Вопрос 46
1. Особенности развития культуры в начале XX в.
2. Образование и просвещение.
3. Наука..
4. Литература и искусство.
1. Осознание неизбежности социально-политических преобразований и крушения традиций, с одной стороны, вызывало стремление к новому, а с другой — боязнь радикальных перемен, ломки старого, что приводило к росту интереса к мистике, возникновению мыслей о закате цивилизации. Менялось содержание культуры. Новое единство обрела мировая культура. Ее различные национальные части, сохраняя свою самобытность и особенности, взаимодействовали и дополняли друг друга.
2. Образование и просвещение. Увеличилась численность гимназий и реальных училищ. Возникла сеть высших начальных училищ, дававших возможность поступить в среднюю школу. Совершенствовалась высшая школа, в которой после 1905 г. были восстановлены автономия, выборность ректоров и деканов. Число высших учебных заведений достигло к 1914 г. 135 при 127 тыс. студентов.
После отмены цензуры (ноябрь 1905 г.) во много увеличилось число периодических изданий. Только газет, которые читали все слои населения, издавалось к 1917 г. свыше 1100. Некоторые популярные журналы издавались более чем стотысячными тиражами.
3. Наука. Значительных успехов добились основатель аэродинамики Н.Е. Жуковский, математик С.А. Чаплыгин, физик П.Н. Лебедев; геохимик и биохимик, заложивший основы современной экологии В.И. Вернадский; физиолог, нобелевский лауреат (1904 г.) И.П. Павлов; иммунолог, также получивший Нобелевскую премию (1908 г.) И.И. Мечников; «отец космонавтики» К.Э. Циолковский и др.
Гуманитарные науки традиционно играли большую роль в отечественной науке и определяли характер среднего и высшего образования. Многие ученые обратились к непосредственной политической деятельности, работая в различных политических партиях и организациях: от РСДРП до Союза русского народа. Историческая наука развивалась в трудах В.О. Ключевского, С.Ф. Платонова, П.Н. Милюкова, Н.П. Павлова-Сильванского, А.С. Лаппо-Данилевского, Н.А. Рожкова, М.Н. Покровского. Получили значительное развитие экономическая наука и социология (П.Б. Струве, М.И. Туган-Барановский, М.М. Ковалевский, П.А. Сорокин).
4. Литература и искусство. В литературе новые значительные произведения создал Л.Н. Толстой. Социальные и социально-психологические проблемы нашли глубокое отражение в творчестве А.П. Чехова, В.Г. Короленко, А.И. Куприна, И.А. Бунина. Широкую известность получил Максим Горький (А.М. Пешков). Появляются символизм (В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, А. Белый (Б.Н. Бугаев), А.А. Блок), акмеизм (Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, О.Э. Мандельштам, М.И. Цветаева).
В живописи и графике сохранялись традиции академической школы. Продолжало действовать «Товарищество передвижных выставок» (А.М. и В.М. Васнецовы, И.И. Левитан, А.Е. Архипов, К.Ф. Юон и др.). Но уже в 80-е гг. в живописи возникли новые тенденции на основе обращения художников к историческим сюжетам (А.П. Рябушкин). Художественное мифотворчество и попытки выразить в живописи национальную идею продолжил М.В. Нестеров, назвавший свое творчество опоэтизированным реализмом. Сочетание условного с реальным развивали К. А. Коровин и В.А. Серов.
В 1898 г. было создано общество художников «Мир искусства». Его участники: А.Н. Бенуа, Л.С. Бакст, К.А. Сомов, Е.Е. Лансере, Н.К. Рерих, Б.М. Кустодиев, к которым примыкали В.А. Серов и К.А. Коровин, провозгласили автономию искусства, главенство для творчества проблемы красоты. Появляются авангардистские течения (В.В. Кандинский, М.З. Шагал, К.С. Малевич и др.).
В архитектуре оформился новый стиль — модерн: подчеркнутая функциональность построек, живописное декоративное убранство основывались на гнутых формах и линиях, отрицалась симметрия. Широко применялись новые строительные материалы: железобетон, сталь, стекло.
В музыке совершенствовал классические музыкальные принципы композитор-новатор пианист С.В. Рахманинов. Одновременно искали новые формы И.Ф. Стравинский, А.Н. Скрябин, в творчестве которых ощущались явления музыкального символизма, импрессионизма и экспрессионизма.