ВАРИАНТ 9

Часть 1

При выполнении заданий 1-22 запишите в поле ответа одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1. Дата утверждения на русском престоле династии Романовых — это

1) июнь 1605 г. 3) февраль 1613 г.

2) октябрь 1612 г. 4) июнь 1634 г.

Ответ:

2. Какое из перечисленных положений закреплялось Соборным уложением 1649 г.?

1) бессрочный сыск беглых крестьян

2) введение Юрьева дня

3) введение подушной подати

4) отмена налогов для посадского населения

Ответ:

3. Одна из причин победы русского войска на Куликовом поле — это

1) плохая подготовка войска Мамая к битве

2) помощь русскому войску со стороны литовского князя Ягайло

3) усобицы в Орде в период правления Мамая

4) объединение всех русских князей в борьбе с Ордой

Ответ:

4. Прочитайте отрывок из воспоминаний немецкого путешественника и укажите пропущенное в тексте имя царя.

«Этот [...] был так счастлив, что победил новгородцев в битве у реки Шелони; он принудил побежденных принять некоторые условия и признать его своим господином и князем, взял с них большие деньги и потом удалился, поставив там своего наместника. По истечении семи лет он снова воротился туда, вошел в город при помощи архиепископа Феофила, обратил жителей в самое жалкое рабство, отнял серебро и золото и наконец все имущество граждан и увез оттуда более трехсот хорошо нагруженных телег. Сам он присутствовал на войне только однажды, когда были захватываемы княжества новгородское и тверское; в другое время он обыкновенно никогда сам не присутствовал в сражении и однакож всегда одерживал победу».

1) Василий II

2) Иван III

3) Василий III

4) Иван IV

Ответ:

5. Какое событие НЕ относится к 1801 г.?

1) деятельность Негласного комитета

2) убийство Павла I

3) указ «о вольных хлебопашцах»

4) манифест о присоединении Восточной Грузии к России

Ответ:

6. Битвами Северной войны были

1) при Ларге и Кагуле

2) при Грос-Егерсдорфе и Кунерсдорфе

3) при Фокшанах и Рымнике

4) при Лесной и Гренгаме

Ответ:

7. И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский

1) исследовали побережье Аляски

2) совершили первую русскую кругосветную экспедицию

3) совершили экспедицию из Якутска к Тихому океану

4) изучали коренное население Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании

Ответ:

8. Прочитайте отрывок из источника и укажите название документа.

«Собранию дворянства в наместничестве дозволяется избрать губернского предводителя дворянства той губернии; и для того собранию дворянства всякие три года представить из уездных дворянских предводителей двух государеву наместнику или правителю, и, которого из сих генерал-губернатор или губернатор назначит, тому и быть губернским предводителем дворянства той губернии».

1) Табель о рангах

2) Манифест о вольности дворянской

3) Жалованная грамота дворянству

4) «Устав благочиния»

Ответ:

9. Укажите имя русского флотоводца, адмирала, командующего Черноморским флотом, участника Русско-турецкой войны 1768-1774 гг.

1) Ф.Ф. Ушаков

2) П.С. Нахимов

3) Ю.Ф. Лисянский

4) П.А. Румянцев

Ответ:

10. Одним из авторов сборника статей о русской интеллигенции «Вехи» был

1) Д.С. Мережковский

2) В.И. Ульянов

3) Н.А. Бердяев

4) Б.Н. Чичерин

Ответ:

11. Какое событие НЕ относится к периоду 1920-х гг.?

1) внутрипартийная борьба с «правым уклоном в ВКП(б)»

2) переход к новой экономической политике

3) судебный процесс по делу «антисоветского правотроцкистского блока»

4) создание Союза Советских Социалистических Республик

12. «Стахановское движение» на социалистических стройках — это

1) профсоюзное движение, боровшееся за улучшение условий труда

2) соревнование трудящихся за результаты труда и многократное превышение установленных норм производства

3) движение крестьян-единоличников, отстаивавших свое право на частную собственность

4) просветительское движение за распространение марксизма

Ответ:

13. Результатом тотального контроля государства за личной и общественной жизнью советских граждан в 1930-е гг. стало

1) окончательное искоренение врагов советского трудящегося народа

2) воцарение атмосферы страха и подавленности в обществе

3) расширение демократических прав и свобод граждан

4) улучшение психологического климата в советском обществе

Ответ:

14. Укажите город, где проходила конференция глав государств-союзников, на которой решались вопросы послевоенного устройства мира и послевоенного статуса Германии.

1) Нюрнберг

2) Москва

3) Ялта

4) Тегеран

Ответ:

15. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерал-лейтенанта Е.И. Жидилова и укажите даты битвы, о которой говорит автор.

«В конце февраля нас посетил командующий флотом вице-адмирал Ф.С. Октябрьский. С Сапун-горы он внимательно осмотрел передний край. На фронте было сравнительно тихо. Лишь кое-где возникали серые или коричневые облака, а немного погодя следовали глухие разрывы снарядов и мин. Знакомлю адмирала с организацией обороны бригады. Октябрьский подробно расспрашивает о горе Гасфорта, которая с торчащим на ее вершине остовом полуразрушенной часовни Итальянского кладбища высоко поднимается над местностью».

1) 30 октября 1941 г. — 4 июля 1942 г.

2) 5 июля — 23 августа 1943 г.

3) 23 июня — 29 августа 1944 г.

4) 16 апреля — 8 мая 1945 г.

Ответ:

16. Назовите событие, которое НЕ относится к 1990-м гг.

1) принятие России в Совет Европы

2) избрание В.В. Путина Президентом Российской Федерации

3) образование союза России и Белоруссии

4) заявление М.С. Горбачева об отставке с поста Президента СССР

Ответ:

17. В 1961. г. произошло событие, ставшее одним из выдающихся достижений СССР в освоении космоса. Это

1) первый в мире полет человека в космос

2) первая в мире высадка человека на Луну

3) первый в мире выход человека в открытый космос

4) первый запуск искусственного спутника Земли

Ответ:

18. Прочитайте отрывок из официальной записки Н.С. Хрущева. Укажите год проведения реформы, о необходимости которой говорится в записке.

«В соответствии с задачами дальнейшего подъема народного хозяйства необходимо перенести центр тяжести оперативного руководства промышленностью и строительством на места, ближе к предприятиям и стройкам. В этих целях следует перейти от прежних форм управления через отраслевые министерства и ведомства к новым формам управления по территориальному принципу».

1) 1953 г.

2) 1957 г.

3) 1964 г.

4) 1985 г.

Ответ:

19. Глава государства, при котором была принята первая постсоветская Конституция

1) М.С. Горбачев

2) Б.Н. Ельцин

3) Д.А. Медведев

4) В.В. Путин

Ответ:

20. Рассмотрите карту и выполните задание.

В войне, события которой изображены на данной карте, русскими войсками командовали морские офицеры

1) Ф.М. Апраксин, А.Д. Меншиков, Ф. Лефорт

2) В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, В.И. Истомин

3) Н.О. фон Эссен, А.В. Колчак, З.П. Рожественский

4) Ф.Ф. Ушаков, В.Я. Чичагов, С.К. Грейг

21. Произведение А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» впервые было опубликовано в журнале

1) «Новый мир»

2) «Эхо планеты»

3) «Юность»

4) «ЛЕФ»

Ответ:

22. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите, в каком году произошло событие, изображенное на нашивке костюмов космонавтов.

1) 1961 г.

3) 1975 г.

2) 1969 г.

4) 1983 г.

Ответ:

Задания 23-30 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания), которые следует записать в поле ответа в тексте работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).

23. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Ледовое побоище

2) Невская битва

3) Грюнвальдская битва

4) Кревская уния

Ответ:

24. Установите соответствие между государственными деятелями и тезисами, которые ими провозглашены: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ

A) канцлер А.М. Горчаков

Б) министр народного просвещения С.С. Уваров

B) премьер-министр П.А. Столыпин

ТЕЗИСЫ

1) «Общая наша обязанность состоит в том, чтобы народное образование совершалось в соединенном духе православия, самодержавия и народности»

2) «Лучше отменить крепостное право сверху, чем ждать, когда оно само собой начнет отменяться снизу»

3) «Говорят, что Россия сердится. Россия не сердится, Россия сосредотачивается »

4) «Дайте государству 20 лет покоя внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

     

25. Ниже приведен перечень последствий монгольского нашествия. Найдите в приведенном списке два последствия и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) возвышение Киева

2) культурная деградация Руси

3) образцовая организация армии Чингисхана

4) усиление деспотического начала в формах правления на Руси

5) ущемление прав Православной церкви Ответ:

26. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Количество лиц с полным семинарским образованием среди белого православного духовенства (в %)

 

Год

1835

1860

Священники

42,5

82,6

Дьяконы

4,2

15,6

Причетники

0,0

0,4

Всего

13,6

29,2

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ

A) Общий уровень образованности в 1860 г. по сравнению с 1837 г.

Б) Уровень образованности дьяконов к 1860 г.

B) Причетники и в 1835 г., и в 1860 г. были

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ

1) остался без изменений

2) вырос более чем в два раза

3) самой малочисленной группой среди духовенства

4) наименее образованной группой духовных лиц

5) вырос почти в четыре раза

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

     

27. Запишите термин, о котором идет речь.

С конца XIX в. в Российской империи получает широкое распространение явление, когда лицо на добровольной и безвозмездной основе способствует развитию науки и искусства, оказывая материальную помощь из личных средств, участвуя в организации культурных событий, музеев, картинных галерей и библиотек.

Ответ:

28. Сравните особенности общественно-политического устройства на Северо-Западе и Северо-Востоке Руси в XII-XIV вв. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) система законодательства предполагала денежное возмещение (виру) за совершенное преступление

2) прямое подчинение подданных-холопов своему господину-князю

3) вече избирало на высшие государственные должности членов влиятельных боярских семей

4) основным языком общения и письменности являлся древнерусский язык

Ответ:

Черты сходства

Черты различия

       
       

29. Запишите слово, пропущенное в схеме.

30. Ниже приведен перечень понятий. Все они, за исключением одного, относятся к периоду Гражданской войны.

1) антоновщина, 2) махновщина, 3) интервенция, 4) отрезки, 5) продразверстка.

Найдите и запишите порядковый номер понятия, «выпадающего» из данного ряда.

Ответ:

Часть 2

Для ответов на задания этой части (31-35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Отрывок из докладной записки Первого секретаря ЦК в Президиум ЦК КПСС

«...Сейчас перед страной стоит задача изыскать возможности резкого увеличения производства зерна, с тем чтобы государство имело в своих руках в ближайшие годы по заготовкам и закупкам 2500- 2600 миллионов пудов зерна продовольственных, фуражных, крупяных и зернобобовых культур.

Важным и совершенно реальным источником увеличения производства зерна является расширение в ближайшие годы посевов зерновых культур на залежных и целинных землях в Казахстане, Западной Сибири, а также частично в районах Поволжья и Северного Кавказа и проведение мероприятий по всемерному увеличению урожайности во всех регионах страны.

На 1954-1955 годы имеется возможность увеличить посевы зерновых культур в районах освоения новых земель на 13 миллионов гектаров, из них в колхозах — 8,7 миллиона гектаров и в совхозах — 4,3 миллиона гектаров. В счет этого задания планом уже предусматривается расширение посевов зерновых в этих районах... на 2,3 миллиона гектаров.

<...> Практика работы колхозов и совхозов Сибири и Казахстана, где осваиваются целинные и залежные земли, показывает, что на таких землях урожаи зерновых культур составляют 15 и более центнеров с гектара...»

31. Назовите фамилию автора доклада и укажите годы, когда этот политический деятель возглавлял страну.

32. Укажите предложение, в котором названа задача, о способах решения которой говорит докладчик. Назовите не менее двух способов решения проблемы, которые указаны в тексте.

Задания 33-35 предусматривают разные виды деятельности: анализ исторической ситуации (33), сравнение исторических событий и явлений (34), составление плана ответа на данную тему (35). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

33. Это сословие проживало на Дону, получая жалованье за службу по охране южных рубежей государства и время от времени совершая грабительские набеги на владения соседних государств. Один из таких походов «за зипунами» закончился формированием армии, отправившейся вверх по Волге в поход против «бояр-изменников».

1) Назовите годы, когда мог произойти указанный поход.

2) Почему поход закончился неудачей?

3) Назовите имя человека, возглавившего поход.

34. Существует точка зрения, что при всех различиях реформ Алексея Михайловича и Петра I политика этих двух самодержцев была во многом схожа. Приведите не менее двух фактов, которые могут подтвердить схожесть реформ и политики в разных сферах деятельности.

35. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Нэп». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с новой экономической политикой советского государства.

Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы.

Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.


Поделиться: