ВАРИАНТ 10

Часть 1

При выполнении заданий 1-22 запишите в поле ответа одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1. Какое княжество было присоединено к Московскому государству позже остальных?

1) Новгородское

2) Псковское

3) Рязанское

4) Тверское

Ответ:

2. В XVI в. в состав Русского государства вошли земли

1) Речи Посполитой

2) Прибалтики

3) Среднего Поволжья

4) Восточной Украины

Ответ:

3. Что было причиной спора между иосифлянами и нестяжателями?

1) церковная реформа патриарха Никона

2) вопрос о праве церкви владеть земельной собственностью и крестьянами

3) вопрос об автокефалии Русской православной церкви

4) возможность отрицания таинства причастия как непостижимого разуму

Ответ:

4. Прочитайте отрывок и укажите имя государя, о котором говорит крымский хан.

«Я пришел на тебя, город твой сжег, многих людей саблею побил, а других в полон взял, хотел венца твоего с головы, но ты не пришел и против нас не стал, а еще хвалишься, что-де я Московский государь! Захочешь с нами в дружбе быть, так отдай наши юрты, Астрахань, Казань, а государства твоего дороги видел я и познал...»

1) Иван IV

2) Василий III

3) Федор Иоаннович

4) Иван III

Ответ:

5. Какое событие НЕ относится к времени правления Александра II?

1) создание Вольного экономического общества

2) издание Манифеста об отмене крепостного права

3) введение всеобщей воинской повинности

4) Крымская война

Ответ:

6. Частью реформы государственного управления при Петре I стало

1) проведение политики протекционизма

2) «великое посольство»

3) учреждение коллегий

4) создание Верховного тайного совета

Ответ:

7. Итог Парижского мира 1856 г. —

1) укрепление Венской системы международных отношений

2) потеря Российской империей Севастополя

3) нейтрализация Черного моря

4) возникновение «спора о святынях»

Ответ:

8. Прочитайте отрывок из воспоминаний военного офицера и укажите название войны, во время которой происходило описываемое событие.

«С зарею мы покинули это скверное Хорошево и в парадной форме двинулись к Москве. Приближаясь, мы заметили, что город открыт. Простой земляной вал служит ему единственной защитой. В то же время мы не замечаем ни одного дымка над домами — это плохой знак. Дорога наша идет прямо в город: мы нигде не видим ни одного русского и ни одного французского солдата. Страх наш вырастает с каждым шагом; он доходит до высшей точки, когда мы видим вдали, над центром города, густой столб дыма».

1) Крымская (Восточная) война 1853-1856 гг.

2) Франко-прусская война 1870-1871 гг.

3) Семилетняя война 1756-1763 гг.

4) Отечественная война 1812 г.

Ответ:

9. Кого из известных деятелей русской истории А.С. Пушкин назвал «полудержавным властелином»?

1) Павла I

2) А.Д. Меншикова

3) Г.А. Потемкина

4) А.Х. Бенкендорфа

Ответ:

10. Русским изобретателем, создавшим первую в России паровую машину, был

1) И.П. Кулибин 3) Л.Ф. Магницкий

2) М.В. Ломоносов 4) И.И. Ползунов

Ответ:

11. Назовите годы кризисов нэпа.

1) 1934, 1937, 1938

2) 1918, 1920, 1922

3) 1923, 1924, 1927

4) 1929, 1930, 1931

Ответ:

12. Какая страна стала основным внешнеполитическим партнером Советской России в 1920-е гг.?

1) США

2) Япония

3) Германия

4) Великобритания

13. Результатом внутрипартийной борьбы 1920-х гг. стало

1) постепенное становление режима диктатуры, подавляющего любую политическую оппозицию

2) определение оптимального курса для страны, учитывающего все внутрипартийные мнения

3) определение курса партии как курса на развязывание «мировой революции»

4) достижение компромисса между членами разных внутрипартийных фракций

Ответ:

14. С 17 июля 1942 г. по 2 февраля 1943 г. длилась

1) Висло-Одерская наступательная операция

2) оборона Севастополя

3) блокада Ленинграда

4) Сталинградская битва

Ответ:

15. Прочитайте оперативную сводку Совинформбюро и укажите название битвы, во время которой происходили упомянутые в сводке события.

«12 июля наши войска продолжали вести бои на орловско-курском и белгородском направлении. Особенно упорные бои шли на белгородском направлении.

Нашими войсками на орловско-курском и белгородском направлениях за день подбито и уничтожено 122 немецких танка. В воздушных боях и зенитной артиллерией сбито 18 немецких самолетов.

По уточненным данным, за 11 июля на орловско-курском и белгородском направлениях в воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбит не 31 немецкий самолет, а 71 самолет противника».

1) Ржевская битва 3) Сталинградская битва

2) Курская битва 4) Битва за Москву

16. Назовите событие, которое произошло позже остальных.

1) принятие Конституции РФ

2) попытка государственного переворота в СССР (путч ГКЧП)

3) XXVIII съезд КПСС — последний в отечественной истории

4) начало противостояния высшей законодательной (Верховный Совет) и исполнительной (Президент) власти в Российской Федерации

Ответ:

17. В период, когда страной руководил Л.И. Брежнев, произошло

1) сокращение числа союзных и республиканских министерств

2) сокращение государственных расходов на содержание бюрократического аппарата

3) расширение доступа граждан СССР к властным должностям

4) увеличение числа чиновников и консервация «нового класса» — номенклатуры

Ответ:

18. Прочитайте отрывок из выступления Н.С. Хрущева на Пленуме ЦК КПСС 1957 г. и укажите имя человека, о котором говорится в отрывке.

«Он рассуждает так: я есть министр обороны, и все то, что относится к войскам, должно проходить только через меня и больше ни через кого. И это преподносится под видом укрепления единоначалия? Нет, это настоящая диктатура, это опасное дело.

Положение о ликвидации Главного Военного Совета, кастрирование Военных Советов округов, превращение их в совещательные органы — все это направлено к тому, чтобы лишить партийные органы возможности влиять на армию».

1) К.Е. Ворошилов

2) И.С. Конев

3) Н.А. Булганин

4) Г.К. Жуков

19. Министр иностранных дел СССР, который за неуступчивую манеру вести дипломатические переговоры получил у западных коллег прозвище «Мистер Ноу», — это

1) М.М. Литвинов

2) А.А. Громыко

3) Э.А. Шеварднадзе

4) С.В. Лавров

Ответ:

20. Рассмотрите карту и выполните задание.

На карте, которая хранится в библиотеке им. Джона Ф. Кеннеди в Бостоне, отражено одно из самых известных событий «холодной войны». Назовите год, когда оно произошло.

1) 1946 г.

2) 1962 г.

3) 1979 г.

4) 1985 г.

21. Представителями бардовской музыкальной культуры были

1) А.А. Галич, Б.Ш. Окуджава, А.М. Городницкий

2) М.Л. Таривердиев, А.П. Петров, Е.Д. Дога

3) И.О. Дунаевский, А.Н. Пахмутова, А.В. Александров

4) М.М. Магомаев, А.В. Герман, О.А. Анофриев

Ответ:

22. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Сельскохозяйственная кампания, о которой говорится на плакате, началась в период, когда во главе государства стоял

1) И.В. Сталин

2) Н.С. Хрущев

3) Л.И. Брежнев

4) Ю.В. Андропов

Ответ:

Задания 23-30 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания), которые следует записать в поле ответа в тексте работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).

23. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) возведение Берлинской стены

2) ввод советских войск в Афганистан

3) Карибский кризис

4) речь У. Черчилля в Фултоне

Ответ:

24. Установите соответствие между письменными памятниками Древнерусского государства и их значением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПИСЬМЕННЫЕ ПАМЯТНИКИ

A) Русская Правда

Б) «Повесть временных лет»

B) «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона

ЗНАЧЕНИЕ

1) первая летопись, текст которой дошел до нас почти в первоначальном виде

2) древнейший известный свод писаного права на Руси

3) передает духовную атмосферу эпохи, повествуя о величии и исторической значимости деятельности князя Владимира

4) описание путешествия древнерусского паломника в Святую землю

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

     

25. Ниже приведен перечень программных установок политических партий Российской империи начала XX в. Найдите в приведенном списке две позиции, которые характеризуют партию кадетов, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) нужно стремиться к установлению частной собственности на землю, ликвидации помещичьего землевладения и крестьянской общины

2) должна сохраняться частная собственность на землю при неприкосновенности помещичьей земли

3) наилучшая форма правления — парламентская республика или парламентская монархия английского толка

4) необходима «социализация земли» с уравнительным ее распределением и общинной самоорганизацией крестьянства

5) главной движущей силой социального прогресса является организованный рабочий класс

Ответ:

26. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Средний возраст вступления в брак городского и сельского населения Европейской России в 1867-1910 гг.

 

Сельское население

Население Петербурга

1867 г., м.

24,3

31,3

1910 г., м.

24,8

28,6

1867 г., ж.

21,3

25,5

1910 г., ж.

21,6

23,9

A) Возраст вступления в брак для мужского населения Петербурга был

Б) Возраст вступления в брак для населения сельской местности с 1876 по 1910 г.

B) Возраст вступления в брак для женского населения Петербурга с 1867 по 1910 г.

1) уменьшился

2) выше, чем для мужского населения сельской местности

3) абсолютно не изменился

4) значительно увеличился

5) незначительно увеличился

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

     

27. Запишите термин, о котором идет речь.

В XVII-XIX вв. существовала категория населения — «люди разного чина и званий», выходцы из духовенства, мещанства, купечества, дети личных дворян, получившие образование и порвавшие со своей прежней социальной средой.

Ответ:

28. Сравните положение и статус церкви в России в конце XVII в. и в конце XVIII в. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) в церкви существует раскольническое движение — старообрядчество

2) церковь юридически подчинена светской власти

3) церковь фактически подчинена светской власти

4) церковь лишена имущественных прав и земель

Ответ:

Черты сходства

Черты различия

       
       

29. Запишите имя, пропущенное в схеме.

Ответ:

30. Ниже приведен перечень понятий. Все они, за исключением одного, отражают социальную структуру населения Древнерусского государства.

1) рядович, 2) смерд, 3) огнищанин, 4) мещанин, 5) закуп.

Найдите и запишите порядковый номер понятия, «выпадающего» из данного ряда.

Ответ:

Часть 2

Для ответов на задания этой части (31-35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Отрывок из памятной заметки

«В первые три года царствования моего, усматривая из прошений, мне подаваемых, из сенатских и разных коллегий дел, из сенаторских рассуждений и прочих многих людей разговоров неединообразные, ни об единой вещи, установленные правила, законы же, по временам сделанные, соответствующие сему умов расположению, многим казались законами противоречащими; и требовали, и желали, дабы .законодательство было приведено в лучший порядок. Из сего, у себя на уме я вывела заключение, что образ мыслей вообще, да и самый гражданский закон не может получить поправления инако, как установлением полезных для всех в империи живущих и для всех вещей вообще правил, мною писанных и утвержденных. И для того я начала читать и потом писать Наказ Комиссии Уложения, и читала я и писала два года, не говоря ни слова полтора года, следуя единственно уму и сердцу своему, с ревностнейшим желанием пользы, чести и счастия, и с желанием довести империю до высшей степени благополучия всякого рода, людей и вещей, вообще всех и каждого особенно. Преуспев по мнению в сей работе довольно, я начала казать по частям, всякому по его вкусу, статьи, мною заготовленные, людям разным, и между прочим князю Орлову и графу Никите Панину.

<...> Наконец, подготовив манифест о созыве депутатов со всей империи, дабы лучше опознать каждой округи состояние... назначила я разных персон, вельми разномыслящих, дабы выслушать заготовленный Наказ Комиссии Уложения.

<...> Комиссия Уложения, быв в собрании, подала мне свет и сведения о всей империи, с кем дело имеем и о ком пещися должно. Она все части закона собрала и по материям разобрала, и более того бы сделала, ежели бы Турецкая война не началась. Тогда распущены были депутаты, и военные поехали в армию».

31. Назовите автора заметки и укажите годы правления этого политического деятеля.

32. Найдите в отрывке предложение, в котором сказано, какую проблему, злободневную для общества, необходимо было решить автору заметки. Укажите не менее двух действий автора, предпринятые им, чтобы решить поставленную задачу.

Задания 33-35 предусматривают разные виды деятельности: анализ исторической ситуации (33), сравнение исторических событий и явлений (34), составление плана ответа на данную тему (35). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

33. Центральная власть сделала попытку упорядочить языческие верования, определив круг божеств, включенных в государственный пантеон, и установив иерархию богов, назначив главным богом Перуна. После неудачи этой реформы было решено выбрать и распространить на Руси одну из монотеистических религий.

1) Укажите век, когда могли произойти указанные события.

2) Назовите причину необходимости установления единобожия на Руси.

3) Какое событие произошло после решения принять одну из религий?

34. Существует точка зрения, что при принципиальном отличии политики нэпа от политики «военного коммунизма» эти два разных подхода к управлению экономикой имели ряд схожих черт. Назовите не менее двух характерных черт, подтверждающих эту схожесть.

35. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Русско-японская война». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с Русско-японской войной.

Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы.

Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.


Поделиться: