Часть 1
При выполнении заданий 1—22 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.
| 1 | К какому веку относится призвание новгородцами варяжских князей?
1) IX в.
2) XI в.
3) XII в.
4) XIII в.
Ответ:
| 2 | Что называлось вотчиной в XIV-XV вв.?
1) основная часть территории Русского государства
2) владение младшего члена княжеского рода
3) наследственное земельное держание
4) условное земельное держание, без права наследования
Ответ:
| 3 | Что стало одним из следствий победы русских войск в Куликовской битве?
1) начало раздробления Древнерусского государства
2) усиление ведущей роли Москвы в создании единого Русского государства
3) окончательное избавление Руси от ордынского владычества
4) обеспечение выхода России к Балтийскому морю
Ответ:
| 4 | Прочтите отрывок из сочинения В.О. Ключевского и укажите, в каком веке сложилась описанная ситуация.
«Не понимая друг друга и не доверяя одна другой, обе стороны во взаимных сношениях говорили не то, что думали, и делали то, чего не желали. Богдан ждал от Москвы открытого разрыва с Польшей и военного удара на неё с востока, чтобы освободить Малороссию и взять её под свою руку, а московская дипломатия, не разрывая с Польшей, с тонким расчётом поджидала, пока казаки своими победами доконают ляхов и заставят их отступиться от мятежного края, чтобы тогда легально, не нарушая вечного мира с Польшей, присоединить Малую Русь к Великой».
1) XIII в.
2) XIV в.
3) XV в.
4) XVII в.
Ответ:
| 5 | Кто из русских монархов XVIII в. правил раньше остальных?
1) Елизавета Петровна
2) Екатерина II
3) Павел I
4) Пётр III
Ответ:
| 6 | С целью сокращения расходов на армию в годы царствования Александра I
1) была введена всеобщая воинская повинность
2) началась организация военных поселений
3) стал вводиться рекрутский набор
4) сократилось число гвардейских полков
Ответ:
| 7 | Что из перечисленного стало следствием «хождения в народ» в 1870-е гг.?
1) развитие массового движения рабочих за политические права
2) усиление репрессий против народников
3) массовое вступление крестьян в народнические организации
4) рост массового крестьянского движения на территории всей России
Ответ:
| 8 | Прочтите отрывок из поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» и укажите, о каком явлении идёт речь.
«В моей сурминской вотчине
Крестьяне всё подрядчики,
Бывало, дома скучно им,
Все на чужую сторону
Отпросятся с весны...
Ждёшь — не дождёшься осени,
Жена, детишки малые
И те гадают, ссорятся:
“Какого им гостинчику
Крестьяне принесут!”».
1) отходничество
2) отработки
3) аренда
4) барщина
Ответ:
| 9 | Инициатором аграрной реформы, начавшейся 9 ноября 1906 г., был
1) С.Ю. Витте
2) В.К. Плеве
3) П.А. Столыпин
4) С.В. Зубатов
Ответ:
| 10 | Укажите название первой русской печатной книги, изданной в XVI в. Иваном Фёдоровым
1) «Задонщина»
2) «Домострой»
3) «Апостол»
4) «Хронограф»
Ответ:
| 11 | Проведение новой экономической политики (нэпа) относится к периоду
1) 1914-1920 гг.
2) 1921-1929 гг.
3) 1930-1937 гг.
4) 1938-1941 гг.
Ответ:
| 12 | Г.Е. Львов и А.Ф. Керенский в разное время возглавляли
1) царское правительство в годы Первой мировой войны
2) Государственную думу Российской империи
3) «Белые» правительства на Юге России
4) Временное правительство
Ответ:
| 13 | Необходимость защиты своих границ на Дальнем Востоке привела в 1938- 1939 гг. к военным столкновениям СССР с
1) Кореей
2) Китаем
3) Японией
4) Монголией
| 14 | В ходе какой битвы в районе станции Прохоровка произошло самое крупное во Второй мировой войне встречное танковое сражение?
1) битва за Москву
2) Сталинградская битва
3) Курская битва
4) освобождение Крыма
Ответ:
| 15 | Прочтите отрывок из воспоминаний советского военачальника и укажите год, когда произошли описанные события.
«Наступление немецких войск по плану операции под кодовым названием «Тайфун» началось 30 сентября ударом танковой группы Гудериана и 2-й немецкой армии по войскам Брянского фронта на участке Жуковка — Шостка. 2 октября противник нанёс мощные удары по войскам Западного и Резервного фронтов. Особенно сильные удары последовали из районов севернее Духовщины и восточнее Рославля. Противнику удалось прорвать оборону наших войск. Ударные группировки врага стремительно продвигались вперёд, охватывая с юга и с севера всю вяземскую группировку войск Западного и Резервного фронтов».
1) 1941 г.
2) 1942 г.
3) 1943 г.
4) 1944 г.
Ответ:
| 16 | Какое событие относится к периоду 1953-1964 гг.?
1) XX съезд КПСС
2) фабрикация «ленинградского дела»
3) XIX Всесоюзная партконференция
4) создание в СССР ядерного оружия
Ответ:
| 17 | Какое положение было закреплено в Конституции СССР 1977 г.?
1) президент является главой государства
2) Государственная Дума является законодательным органом власти
3) КПСС принадлежит руководящая роль в советском обществе
4) в стране признаётся и защищается частная собственность
Ответ:
| 18 | Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля и укажите его фамилию.
«Когда произнёс последнюю фразу, услышал, как в зале тикают часы. А потом кто-то захлопал, потом ещё кто-то и ещё. Я поднял глаза и увидел, как вся телегруппа, стоя, приветствует меня. <...>
Я попробовал внутренне оценить, как я чувствую себя, какое у меня настроение. И с некоторым удивлением понял, что настроение хорошее. Очень хорошее, бодрое.
Оператор вытащил кассету из телекамеры. Я взял её в руки. Маленькая чёрная коробочка. Вот! Самый главный документ! Пожалуй, важнее любых указов и писем в Думу. Здесь я объявляю людям о своём решении. С момента выхода в эфир моего телеобращения заканчивается мой президентский срок...»
1) Н.С. Хрущёв
2) Л.И. Брежнев
3) Ю.В. Андропов
4) Б.Н. Ельцин
Ответ:
| 19 | В 1920-х гг. оппозицию Сталину в борьбе за власть составили
1) Л.Б. Каменев и Г.Е. Зиновьев
2) М.И. Калинин и Г.К. Орджоникидзе
3) С.М. Киров и Л.М. Каганович
4) Л.П. Берия и В.В. Куйбышев
Ответ:
| 20 | Рассмотрите карту и выполните задание.
Укажите год, когда существовали границы России, обозначенные на карте.
1) 1682 г.
2) 1725 г.
3) 1796 г.
4) 1815 г.
Ответ:
| 21 | Кто из советских деятелей культуры был подвергнут критике в постановлении «О журналах “Звезда” и “Ленинград”» 1946 г.?
1) Б.Л. Пастернак
2) Б.Н. Полевой
3) А.Т. Твардовский
4) А.А. Ахматова
Ответ:
| 22 | Рассмотрите изображение и выполните задание.
К какому году относится данный плакат?
1) 1942 г.
2) 1943 г.
3) 1944 г.
4) 1945 г.
Ответ:
Задания 23—30 требуют ответа в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания), которые следует записать в поле ответа в тексте работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).
| 23 | Расположите имена деятелей русской культуры в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены имена деятелей русской культуры, в правильной последовательности в таблицу.
1) Симон Ушаков
2) Андрей Рублёв
3) Дмитрий Левицкий
4) Василий Суриков
Ответ:
| 24 | Установите соответствие между событиями Гражданской войны и годами, когда они происходили: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СОБЫТИЯ
A) разгром Врангеля и взятие Крыма
Б) восстание Чехословацкого корпуса
B) поход армии Деникина на Москву
ГОДЫ
1) 1918 г.
2) 1919 г.
3) 1920 г.
4) 1922 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
| 25 | Какие события относятся ко времени правления князя Олега? Найдите в приведённом ниже списке два события и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) принятие Русью христианства
2) объединение Киева и Новгорода
3) заключение торгового договора с Византией
4) первое летописное упоминание о Москве
5) строительство Софийского собора в Киеве
Ответ:
| 26 | Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Число депутатов фракций Государственной Думы РФ 4 и 5 созывов
|
Фракция |
Количество депутатов фракций Государственной Думы России 4 созыва (2003—2007 гг.) |
Количество депутатов фракций Государственной Думы России 5 созыва (2007—2011 гг.) |
|
Фракция партии «Единая Россия» |
304 |
315 |
|
Фракция Коммунистической партии Российской Федерации |
47 |
57 |
|
Фракция Либерально-демократической партии России |
30 |
40 |
|
Фракция партии «Справедливая Россия» [в ГД 4 созыва — «Справедливая Россия — “Родина” (Народнопатриотический союз)»] |
33 |
38 |
|
Фракция Социалистической единой партии России — «Патриоты России» |
8 |
|
|
Депутаты, не входящие в зарегистрированные депутатские объединения |
23 |
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
A) Более половины от общего количества депутатов Государственной Думы 4 и 5 созывов составляли депутаты фракции
Б) В составе Государственной Думы 5 созыва в отличие от состава Государственной Думы 4 созыва отсутствовали депутаты фракции
B) По итогам выборов в Государственную Думу пятого созыва с 4 на
3 место по количеству депутатов переместилась фракция
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) партии «Единая Россия»
2) Коммунистической партии Российской Федерации
3) Либерально-демократической партии России
4) партии «Справедливая Россия» [в ГД 4 созыва — «Справедливая Россия — “Родина” (Народно-патриотический союз)»]
5) Социалистической единой партии России — «Патриоты России»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
| 27 | Запишите термин, о котором идёт речь.
«Система заготовок сельскохозяйственной продукции в 1919-1920 гг. Заключалась в обязательной сдаче крестьянами государству по твёрдым ценам всех излишков хлеба и других продуктов».
Ответ:
| 28 | Сравните особенности, значение Куликовской битвы и стояния на реке Угре. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
1) исход сражения решили действия засадного полка
2) русские войска подчинялись московскому князю
3) победа русских войск над ордынской ратью
4) победа привела к окончательному избавлению Руси от ордынской зависимости
|
Черты сходства |
Черты различия |
||
| 29 | Запишите слово, пропущенное в схеме.
Ответ:
| 30 | Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с периодом 1946—1953 гг.
1) доктрина Трумэна
2) ленд-лиз
3) план Маршалла
4) НАТО
5) фултонская речь
Найдите и укажите порядковый номер термина, «выпадающего» из этого ряда.
Ответ:
Часть 2
Для ответов на задания этой части (31—35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Из труда современного историка
«Ночь 19 января была страшной для России. Умер не просто император, самодержец, четырнадцатилетний мальчик, которому бы жить и жить. Умер последний прямой потомок мужской ветви династии Романовых, восходящей к основателю и первому царю династии Михаилу Фёдоровичу. Умер правнук царя Алексея Михайловича, внук Петра Великого, сын царевича Алексея. Кто унаследует трон? — думал каждый, кто был в ту ночь в Лефортовском дворце.
В русской истории уже не раз бывало, что после смерти государя, не оставившего прямого наследника, ужас междуцарствия надвигался на страну. Ещё жива была память о страшных годах Смуты начала XVII века, когда после кончины бездетного царя Фёдора Ивановича и таинственной гибели последнего из сыновей Ивана Грозного — царевича Дмитрия — началась чудовищная вакханалия у трона, гражданская война, разорение и грабежи. По словам современника, русских людей тогда сковало «безумное молчание». Всем казалось, что вот-вот небо упадёт на погрязшую в грехах и преступлениях русскую землю и Россия исчезнет».
| 31 | Назовите императора, о котором идёт речь в первом абзаце отрывка. Укажите год, к которому относятся описанные события.
| 32 | В первом абзаце отрывка найдите и запишите предложение, содержащее описание ситуации, возможные последствия которой названы во втором абзаце. Укажите не менее двух возможных последствий указанной ситуации.
Задания 33—35 предусматривают разные виды деятельности: анализ исторической ситуации (33), сравнение исторических событий и явлений (34), составление плана ответа на данную тему (35). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.
| 33 | Молодой рабочий под влиянием событий революции покинул завод и пошёл служить в армию. Уже через год, в 19 лет, он становится командиром полка, а позднее, за успешное командование частью, кавалером двух орденов Красного Знамени.
1. К какому периоду истории России могли относиться данные события?
2. На чьей стороне служил и воевал данный командир?
3. Какие объективные (не зависящие от личных качеств) обстоятельства способствовали успешной военной карьере молодого командира?
| 34 | Существует точка зрения, что, несмотря на сохранение традиционных основ ведения хозяйства, в XVII в. проявились особенности, существенно отличающие этот этап экономического развития от предшествующего периода. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих это различие.
| 35 | Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме: «Развитие сельского хозяйства в период 1953-1964 гг.». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.
План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с темой «Развитие сельского хозяйства в период 1953—1964 гг.».
Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы.
Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.