ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОРИЯ. РОССИЯ И МИР. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ»

10 класс (68 ч)

№ урока

Названия тем и уроков

Цели изучения темы

Основные понятия и термины

1

Вводный урок

Сформировать у школьников представление о процессе развития общества, об основных проблемах его социально-экономической, политической и духовной эволюции; проследить особенности различных цивилизационных общностей

Присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, государство, цивилизация, социальная структура общества, мировые религии

 

Тема 1. Цивилизации Древнего мира и раннего Средневековья

2—3

Древний Восток и античный мир

4

Рождение европейской средневековой цивилизации

5

Страны Западной Европы в раннее Средневековье

6

Византийская империя и восточнохристианский мир

7

Исламский мир

8

Повторительно-обобщающий урок по теме

 

Тема 2. Древняя Русь

Изучить особенности жизни древнего населения Северной Евразии, проследить корни славянства, процесс его расселения, особенности формирования Древнерусского государства. Показать особенности культуры Древней Руси, ее международных связей

Природно-географическая среда и хозяйственно-культурные типы, индоевропейская языковая общность, племенные союзы

9

Народы Восточной Европы

10

Восточные славяне в древности

11

Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси

12

Государство и общество

13

Церковь и культура

14

Раздробленность Руси

15—16

Русь между Востоком и Западом

17

Повторительно-обобщающий урок по теме

18

Семинарское занятие «Мировые религии и мировая культура»

 

Тема 3. Западная Европа в XI—XV веках

Сформировать у учащихся представление об особенностях средневековой европейской цивилизации, показать процесс ее взаимодействия с восточнохристианским миром и исламскими странами

Внутренняя колонизация Европы, отделение ремесла от сельского хозяйства, католицизм, православие, централизованное государство, крестовые походы, Реконкиста, ересь

19

Экономическое и политическое развитие

20

Взаимодействие средневековых цивилизаций

21

Культура средневекового Запада

22

Повторительно-обобщающий урок по теме

 

Тема 4. Российское государство в XIV— XVII веках

Показать процесс формирования централизованного Российского государства как закономерное явление общемирового порядка, выделить особенности российской государственности, показать историческое значение борьбы русского народа за независимость. Сформировать представления о России как о многонациональном и многоконфессиональном государстве

Крепостное право, мануфактурное производство

23—24

Москва во главе объединения русских земель

25

Россия: третье православное царство

26—27

Кризис государства и общества. Смутное время

28

Становление самодержавия Романовых

29

Начало формирования многонационального государства

30

Русская культура

31

Повторительно-обобщающий урок

32

Семинарское занятие «Особенности политического строя и духовной жизни России»

 

Тема 5. Запад в Новое время

Показать закономерность экономической эволюции западного общества и сопровождавшей ее ломки политических институтов, роль католической ментальности в формировании общественных отношений нового типа на Западе

Мировая торговля, капиталистические отношения, абсолютизм, революция, колониальные империи, лютеранство, протестантизм, Возрождение, Просвещение

33

Европа в начале Нового времени

34

Государство и общество стран Западной Европы в XVII в.

35

Эпоха Просвещения

36—37

Революции XVIII столетия

38

Тенденции развития европейской культуры XVI XVIII веков

39

Повторительно-обобщающий урок по теме

 

Тема 6. Российская империя в XVIII веке

Показать учащимся многоохватность и противоречивость перемен, происходивших в стране, проанализировать

закономерность и своеобразие петровских реформ, осветить деятельность Екатерины II

«Регулярное государство» Петра I, просвещенный абсолютизм в России, «золотой век» российского дворянства

40

Власть и общество

41

Социально-экономическое развитие страны

42

Расширение территории государства

43

Образование, наука и культура

44

Повторительно-обобщающий урок по теме

 

Тема 7. Запад в XIX веке. Становление индустриальной цивилизации

Сформировать у учащихся представления о складывании гражданского общества и правового государства как результата социально-экономической и духовной эволюции западного общества, показать процесс взаимодействия крупнейших государств Европы, России и стран Востока

Промышленный переворот, индустрия, либерализм, консерватизм, социализм, монополистический капитализм, национализм, национальные государства

45

Эпоха наполеоновских войн

46

Промышленный переворот и становление индустриального Запада

47—48

Революции и реформы

49

Идейные течения и политические партии

50

Колониальные империи

51

Особенности развития стран Запада во второй половине XIX в.

52

Повторительно-обобщающий урок по теме

 

Тема 8. Россия на пути модернизации

Показать кризис крепостнической системы, поиск путей выхода из него, особенности либеральных реформ в России, оживление общественной жизни в стране, динамику развития пореформенной экономики

Полицейское государство, славянофильство, народничество, западничество, модернизация

53

Российское государство в первой половине XIX в.

54

Общественная жизнь в первой половине XIX в.

55—56

Реформы 1860— 1870-х гг.

57

Общественное движение в России во второй половине XIX в.

58—59

Россия — многонациональная империя

60

Повторительно-обобщающий урок по теме

61

Семинарское занятие «Проблемы капиталистической индустриализации и политического развития»

 

Тема 9. Культура XIX века

Показать связь между интенсивным развитием науки и изменениями в жизни людей, бурный процесс возникновения новых стилей и направлений в мировой художественной культуре, дать представление о всемирном значении русской науки и культуры XIX в.

Научно-технический прогресс, классицизм, реализм, импрессионизм

62—63

Научно-технический прогресс и общество

64

Мировая литература и художественная культура

65

Культура России в XIX в.

66

Урок-экскурсия «Мои любимые русские художники и архитекторы»

67—68

Итоговые уроки по курсу


Поделиться: