УРОК 37. ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО МАТЕРИАЛАМ ГЛАВЫ IV

Основные вопросы изучения материала

1) Социально-экономическое развитие России в царствование Александра III.

2) Политика контрреформ.

3) Личность Александра III и его влияние на развитие страны.

4) Общественное движение в годы царствования Александра III.

5) Внешняя политика Александра III.

6) Культура России второй половины XIX в.

Тип урока

Повторительно-обобщающий

Ресурсы урока

Учебник, вопросы и задания к главе; проекты; карты; тестовые задания

Основные понятия и термины

Дидактические единицы главы

Основные даты

Персоналии

Домашнее задание

Написать характеристику деятельности Александра III

Модули урока

Учебные задачи для организации образовательного процесса

Основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий)

Оценивание образовательных результатов

Мотивационно-целевой

Какой из эпитетов, часто применяемых к Александру III, точнее всего отражает сущность его царствования: «царь-миротворец», «крестьянский царь», «дворянский царь»?

Обосновывать своё мнение. Определять и аргументировать своё отношение к наиболее значительным личностям в истории и давать им оценку

Беседа

Ориентационный (актуализации/повторения)

Дайте характеристику итогов царствования Александра III

Делать обобщающие выводы (в рамках большого исторического периода) для приобретения опыта историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений

Беседа

Содержательно-операционный

Составьте рейтинг событий царствования Александра III (обсудите в группах 5 самых значительных событий, повлиявших на ход российской истории, представьте результаты обсуждения). Подготовьте мини-презентацию об одном из этих событий по выбору группы.

Используя дополнительный материал, составьте характеристику итогов царствования Александра III

Систематизировать и обобщать исторический материал.

Определять и объяснять своё отношение к наиболее значительным историческим событиям и личностям в истории и давать им оценку

Беседа.

Рейтинг событий.

Документы

Контрольно-оценочный (в том числе рефлексивный)

Какие задачи поставил перед собой Александр III в начале царствования?

Удалось ли ему решить эти задачи?

Излагать суждения о последствиях исторических событий

Беседа

Дополнительный материал

Из записки Н. X. Бунге.

«Из истории истекших 14 лет можно заключить, что император Александр III имел в виду, между прочим, разрешить следующие задачи:

I. Освободить нашу внешнюю политику от опеки иностранных держав.

II. Удовлетворить народному чувству, по которому Россия должна принадлежать русским.

III. Упорядочить и скрепить внутренний строй управления, чего требовали пробелы в преобразованиях прошлого царствования.

IV. Развить духовные и материальные силы народа.

Разрешение этих задач было настоятельно необходимо; но всё ли совершённое соответствовало задуманному императором Александром III? Для ответа на поставленный вопрос следует бросить хотя беглый взгляд на прошлое.

Император Александр III вступил на престол в смутное время. Общество было глубоко взволновано и ужасным преступлением, и кажущимся бессилием правительства в борьбе с тайным врагом».

Бунге Н. X. «Загробные заметки» // Российский государственный исторический архив (РГИА). — Коллекция печатных записок. Печатная записка № 4.


Поделиться: