1. В учебнике говорится: «Всё население Древней Руси не превышало количества жителей современной Москвы». Пользуясь справочной литературой, выясните и напишите, сколько жителей насчитывается в Москве.
2. В хозяйстве Древней Руси важную роль играло бортничество. Первоначально это было добывание мёда диких пчёл из естественных дупел (бортей). Затем пчёл стали разводить в выдолбленных дуплах. Их делали в толстых деревьях на высоте от 4 м. Как вы думаете, почему данное занятие было очень важным и для чего был нужен мёд? (Подсказка: подумайте, какого продукта, который сейчас есть в каждом доме, не было тогда на Руси.)
3. Каждый древнерусский город стоял на берегу реки. Это было очень важно как со стороны контактов с внешним миром, так и со стороны внутренней жизни города. Укажите не менее двух причин того, почему наши предки строили города на реке.
4. Нарисуйте план древнерусского города. Подпишите на нём объекты, которые вы нарисовали.
5. Отметьте верные высказывания.
1. Жители одной или нескольких близлежащих деревень составляли территориальную крестьянскую общину.
2. Князь и дружина жили, как правило, за пределами стольного града, в особом поселении.
3. Бояре пахали поля и собирали урожай, разводили овец и свиней, пасли княжеских коней.
4. Вокруг городов (а часто и в самих городах) располагались сады и огороды.
5. Окончание сельскохозяйственных работ на Руси приходилось на конец апреля — первую половину мая.
6. Основными занятиями большинства горожан были ремесло и торговля.
7. Важным источником княжеских доходов был сбор мыта (пошлины) с торговых людей.
6. Расставьте в порядке старшинства: тиун, рядович, огнищанин.
1) ___________
2) ___________
3) ___________
Напишите, что объединяет эти термины.
7. Составьте небольшой рассказ о жизни городской или деревенской семьи в Древней Руси. Для этого выберите какой-либо день (например, это может быть дата вашего рождения) и опишите его с утра до вечера. Подчеркните в своём рассказе упоминания о предметах, которые сейчас в быту уже не встречаются.