От автора

В настоящем учебном пособии компактно и в хронологической последовательности в форме схем и таблиц представлены основные события и вехи отечественной истории в контексте их причинно-следственных связей.

Мы исходим из того, что тексты большинства современных учебников по истории, как бы интересно они ни были написаны, все-таки не дают четкого восприятия, понимания и уяснения сложных процессов исторического прошлого. Этому призваны помочь средства графической наглядности, при помощи которых как бы «фотографируется» каждая тема. Подобный подход базируется на том, что у человека в его восприятии окружающей действительности доминирует зрительная память, незаменимая в том числе и при изучении истории.

Использование схем и таблиц поможет лучшему запоминанию дат и сущности исторических событий, развитию памяти, логического мышления, аналитических способностей, формированию мировоззрения.

Пособие ориентировано как на учащихся, так и на преподавателей и всех интересующихся историей России.

Методика работы с пособием предполагает следующие формы учебной деятельности:

— самостоятельное изучение соответствующей темы по разделам учебника, а затем закрепление ее по предложенным схемам и таблицам;

— использование пособия как краткого аннотированного систематизированного справочника по отечественной истории для подготовки к сдаче экзаменов по традиционной форме, а также в форме ЕГЭ (единого государственного экзамена).

Содержание ряда таблиц, включающее детальное поэтапное описание хода некоторых процессов и событий, выходит за рамки учебного материала учебников; оно может использоваться как дополнительный материал, расширяющий познания в области истории России.

ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человечества

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ изучают определенные виды или отдельные формы и содержания исторических источников

Генеалогия (от греч. — родословная)	Наука о происхождении, возникновении и развитии родственных отношений
Геральдика (лат. heraldus — глашатай)	Наука, изучающая гербы как исторический источник
Дипломатика (греч. diploma — документ)	Наука, изучающая происхождение, форму и содержание, а также функционирование документов правового характера
Метрология (греч. metron — мера и logos — наука)	Наука, изучающая употреблявшиеся в прошлом меры длины, площади, объема, веса — в их историческом развитии
Ономастика (греч. onoma — имя, наименование)	Наука, изучающая имена собственные, историю их возникновения. Имеет несколько разделов: топонимика — изучает географические названия; антропонимика — изучает личные имена людей; этнонимика — изучает названия племен, народов и других этнических общностей; теонимика — изучает имена богов
Нумизматика (лат. numisma — монета)	Наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения по монетам, денежным слиткам и др.
Палеография (греч. palos — древний и grafo — пишу)	Наука, изучающая внешние признаки рукописных источников в их историческом развитии (почерки, знаки письма, чернила и др.)
Сфрагистика (греч. sphragis — печать)	Наука, изучающая печати
Хронология (греч. chronos — время и logos — наука)	Наука, изучающая системы летосчисления и календари различных народов
Этимология (греч. etymon — истина, истинное значение слова)	Раздел языковедения, занимающийся изучением первоначальной словообразовательной структуры слова и выявлением элементов его древнего значения