§ 4. ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА

Вспомните

1. Почему религия и церковь оказывали большое влияние на культуру Средневековья?

2. Как изменились представления людей о мире к началу Нового времени? Что этому способствовало?

В эпоху Средневековья ученые считали непреложной истиной мнение античных авторов, и прежде всего Аристотеля. Древнегреческий философ основывал свою систему мышления на наблюдении и использовал процесс рассуждений, называемый логикой. Применяя его метод, средневековые ученые доказывали, «почему Адам в раю съел яблоко, а не грушу» или «сколько ангелов может уместиться на острие иглы». К началу Нового времени ученые поставили под сомнение многие античные идеи и представления об окружающей среде и Космосе. Их наблюдения за движением звезд и планет практически полностью опровергали существовавшие до этого теории.

H. Коперник

Фрагмент рукописи Н. Коперника, где изображена гелиоцентрическая система мира

1. Астрономия. Огромную роль в развитии научного метода сыграл польский астроном Николай Коперник (1473—1543). В своем труде «Об обращениях небесных сфер» (1543) он опроверг учение Птолемея о том, что Земля является неподвижным центром Вселенной, и предложил свою гелиоцентрическую систему мира.

Многолетние наблюдения неба и математические вычисления позволили Копернику сделать вывод о том, что Земля, вращаясь вокруг собственной оси, обращается вместе с другими планетами вокруг Солнца. Но Коперник не смог привести необходимого количества доказательств ошибочности теории Птолемея, поэтому большинство ученых не приняли его взглядов и заявили, что Птолемей и другие античные философы не могли ошибиться.

Несмотря на это, работа Коперника имела огромное значение из-за примененного им метода подтверждения наблюдений. В итоге ученые все чаще стали производить математические вычисления для проверки правильности своих открытий.

Постепенно оформлялся новый подход к изучаемому объекту или явлению. Он получил название научного метода и представлял собой последовательное сочетание трех элементов исследования.

Сначала тщательное наблюдение и эксперимент, затем их объяснение с помощью разума, и в завершение научные выводы (теории) подтверждались математически.

В конце XVI в. датский астроном Тихо Браге (1546—1601) построил обсерваторию для изучения планет и звезд. Он тщательно записывал все увиденное, и его наблюдения были самыми подробными и точными в то время.

После смерти Браге немецкий астроном и математик Иоганн Кеплер (1571—1630) использовал эти исследования для подтверждения теории Коперника. Кеплер, как и польский астроном, был убежден в том, что Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца, однако не по идеальной окружности, как считал Коперник, а по другому типу орбиты — эллипсу.

Идеи Коперника смело поддержал итальянский философ Джордано Бруно (1548—1600), который отстаивал учение о бесконечности Вселенной и бесчисленной множественности миров. Другой итальянский ученый Галилео Галилей (1564—1642) на основе наблюдений планет в телескоп научно доказал правильность гелиоцентрической системы Коперника.

Дж. Бруно

Г. Галилей

Кроме того, наблюдения Галилея привели к появлению новых знаний о Вселенной. С древних времен считалось, что поверхность Луны, планет и звезд абсолютно гладкая и неизменная. С помощью телескопа Галилей обнаружил, что поверхность Луны изрыта горами, на поверхности Солнца находятся изменчивые темные пятна, а у планеты Юпитер есть четыре спутника, о существовании которых никто раньше и не подозревал. Открытия Галилея доказывали, что Вселенная совершенно не такая, какой ее представляли античные философы.

Католическая церковь жестоко преследовала ученых. Дж. Бруно был обвинен в ереси и после восьмилетнего тюремного заключения сожжен на костре. Церковники осудили учение Н. Коперника, а его книга была внесена в «Индекс запрещенных книг» и находилась под запретом до начала XIX в. Г. Галилея привлекли к суду инквизиции, которая потребовала от него публично отречься от своих «ошибочных» взглядов. Чтобы избежать смертной казни, Галилею пришлось заявить, что Земля неподвижно стоит в центре Вселенной, Но, как гласит предание, покидая судебное заседание, он воскликнул: «И все-таки она вертится!»

2. Математика и физика. Открытия английского математика, астронома и физика Исаака Ньютона (1643—1727) основаны на трудах многих его предшественников. В 1687 г. он опубликовал «Математические начала натуральной философии». В этой книге ученый представил математические доказательства открытий, к которым пришли в ходе экспериментальных наблюдений за небесными телами Г. Галилей и другие ученые. Ньютон изобрел математический метод для подтверждения своих теорий.

Важнейшим открытием Ньютона стал закон всемирного тяготения, записанный в виде математической формулы. Закон гравитации Ньютона гласит, что между телами и предметами существует сила притяжения, которая зависит от их массы, и что эта сила возрастает по мере их взаимного приближения. Закон Ньютона математически доказывал, что лунная гравитация вызывает приливы и отливы на Земле и что солнечная гравитация удерживает планеты на их орбитах.

И. Ньютон

Ученый рассматривал Вселенную как огромную, хорошо отлаженную машину, работающую в соответствии с определенными законами природы, важнейшим из которых является закон гравитации. Научные труды Ньютона стали широко применяться на практике. Навигаторы и картографы использовали его методы для создания более точных карт, а изобретатели — для усовершенствования огнестрельного оружия.

3. Медицина. На протяжении XVI—XVII вв. ученые совершили ряд открытий в области медицины. Некоторые из этих открытий резко расходились с учением Клавдия Галена — римского врача, труды которого определяли направление развития медицины в Средние века. Подобно Копернику и Галилею, передовые ученые-медики встретили мощное сопротивление своих коллег, поскольку большинство из них придерживались взглядов античных авторов. Рассказывали об одном профессоре медицины, который обнаружил, что тело умершего человека, которое он изучал, не соответствует описанию Галена. Но вместо того чтобы усомниться в учении Галена, профессор решил, что это труп устроен неправильно.

В начале XVII в. в свет вышла книга английского врача Уильяма Гарвея (1578—1657) «Анатомическое исследование о движении сердца и крови у животных», в которой он изложил свое учение о кровообращении. Ученый доказал, что сердце работает как насос, заставляя кровь находиться в постоянном движении по замкнутому пути, и опроверг представления, господствовавшие со времен Галена, о том, что центром кровообращения является печень. У. Гарвей также подвергся ожесточенным нападкам со стороны церкви.

4. Влияние естествознания на общественные науки. Успехи в области естественных наук оказали большое влияние на развитие общественных наук. Используя законы естествознания, прежде всего механики, мыслители часто пытались объяснить природу человека и законы развития общества.

Французский философ и математик Рене Декарт (1596—1650) на первое место в объяснении развития природы, общества и человека поставил разум. Это направление в философии получило название рационализма (от лат. ratio — разум). Благодаря Декарту идеи рационализма получили широкое распространение и оказали большое влияние на европейскую науку и культуру. Согласно Декарту, общество и живой организм функционируют в соответствии с законами механики.

Нидерландский философ Бенедикт Спиноза (1632—1677) изучал законы природы и общества, основываясь на законах геометрии. Он считал, что природа тождественна Богу и создала сама себя. Люди, по мнению Спинозы, обладают дарованными природой «естественными неотчуждаемыми правами», числу которых он относил свободу и собственность. Государство должно обеспечивать своим гражданам эти права. В XVIII в. такой взгляд на права человека получил очень широкое распространение.

Таким образом, развитие естествознания способствовало ограничению религиозного влияния на науку. Важнейшие открытия XVII в. получили название научной революции. Результатом этой революции, а также использования нового метода научного исследования стало создание новой картины мира.

Вопросы и задания

1. Как открытия Н. Коперника, И. Ньютона повлияли на изменение мировоззрения людей?

2. В чем состоял новый метод научного исследования?

3*. Какое влияние оказали естественные науки на развитие наук общественных?

4. Можно ли научные открытия XVII в. назвать научной революцией?

5. Составьте и заполните таблицу «Развитие науки в XVI—XVIII вв.». Сделайте вывод.

Из декрета о запрещении книги Н. Коперника «Об обращениях небесных сфер»

«До сведения конгрегации дошло, что ложная, противная Божественному Писанию доктрина о движении Земли и неподвижности Солнца, которую преподавал Николай Коперник в своей книге... начинает распространяться и принимается многими... Посему... конгрегация решила, что названные (сочинения) Николая Коперника... должны быть изъяты из обращения, пока не будут исправлены...» Как вы думаете, почему были запрещены книги Н. Коперника, ведь его идеи поддерживали выдающиеся ученые того времени?

Леонардо да Винчи о значении математики (из записных книжек)

«Увлекающийся практикой без науки, словно кормчий... без руля или компаса, он никогда не уверен, куда плывет.

Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой.

Птицы есть действующий по математическим законам инструмент, сделать который со всеми его движениями в человеческой власти».

Почему Леонардо да Винчи придавал такое значение математике в процессе человеческого творчества?


Поделиться: