§ 19. ВОЙНА ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ И ОБРАЗОВАНИЕ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ

Вспомните

1. Какая революция называется буржуазной?

2. Почему Англия была заинтересована в североамериканских колониях?

3. Объясните значение понятия «теория естественного права».

Освободительное движение североамериканских колоний, как и в Нидерландах, переросло в буржуазную революцию. Власть английского короля была свергнута. Образовалось независимое государство — Соединенные Штаты Америки. Это событие стало важнейшим в истории Нового времени.

1. Рост противоречий между колониями и Англией. Король, многие крупные земельные собственники и буржуазия Англии были заинтересованы в североамериканских колониях. Метрополия всячески их эксплуатировала, стараясь извлечь как можно больший доход. Колонии постепенно превращались в источник сырья и рынок сбыта для английской промышленности. Развитие промышленности и торговли в колониях сознательно тормозилось. Запрещалось изготовление железных изделий и выделка шерстяных тканей. Их предписывалось в готовом виде вывозить из Англии.

Притеснение колоний со стороны Англии усиливалось. Это привело к обострению отношений между ними и метрополией. Достаточно было незначительного повода, чтобы пролилась кровь.

«Бостонская бойня», происшедшая весной 1770 г. в городе Бостоне у здания таможни, — яркий тому пример. Игравшие неподалеку мальчишки забросали снежками английских часовых. Толпа взрослых, подбадривая детей, обрушила на солдат град оскорблений и насмешек. Тогда те неожиданно открыли огонь и убили пятерых человек. Возмущение горожан было таким сильным, что власти сочли за лучшее вывести войска из города.

Расстрел жителей Бостона английскими войсками — «бостонская бойня». Гравюра 1770 г.

«Бостонское чаепитие» произошло вслед за «бостонской бойней» в декабре 1773 г.

К этому времени Англия отменила непопулярные пошлины на свои товары, кроме чая. Тогда в колониях намеренно отказались от чаепития. Попытка выгрузить партию чая в Бостоне натолкнулась на сопротивление колонистов. Группа смельчаков, переодетых индейцами, проникла на английские корабли и выбросила чай в воду. Это событие, получившее в колониях насмешливое название «бостонское чаепитие», послужило поводом для войны между колониями и их метрополией.

Лондон решил проучить жителей Бостона и закрыл этот крупнейший в северных колониях порт для всякой торговли. Тогда представители всех тринадцати колоний объединились и объявили бойкот английским товарам. Никто не хотел уступать друг другу. Столкновение стало неизбежным.

2. Война за независимость в Северной Америке (Американская революция). Война между Англией и ее американскими колониями началась весной 1775 г. Население всех североамериканских колоний приобретало оружие. Формировались военные отряды. Первые залпы прозвучали в Бостоне в апреле 1775 г.

Сразу же после этого собрался съезд представителей колоний. Было решено создать армию колонистов-патриотов. Главнокомандующим назначили богатого землевладельца Джорджа Вашингтона (1732—1799).

Война за независимость английских колоний в Северной Америке и образование США

Отряды патриотов вначале были плохо организованы. Фермеры и жители деревень, знавшие своих командиров как недавних соседей, неохотно подчинялись им. Солдаты были слабо обучены и недисциплинированны. Когда поспевал урожай или наступала зима, они покидали казармы и уходили домой.

Кампанию 1777 г. Вашингтон начал, имея 11 тыс. солдат. По свидетельству очевидца, это были «оборванные, вшивые, голые полки». Им противостояла 20-тысячная британская армия. Кроме того, не все население колоний поддержало патриотов. Около 25 тыс. американцев сражались на стороне короля. Не удивительно, что вначале англичане были уверены в победе.

Однако у американцев были свои преимущества. Прежде всего, американцы воевали на своей земле и поэтому хорошо знали, за что сражались. Когда они терпели поражение в одном месте, в другом сразу же возникало новое войско. Один историк сравнил войско патриотов с желе из смородины, которое невозможно пригвоздить к стене. Важным преимуществом был боевой дух солдат-фермеров. И, наконец, американской армией командовал

Дж. Вашингтон. Художник Г. Ч. Стюарт. 1796 г.

Джордж Вашингтон — талантливый организатор и вдохновитель патриотической войны.

Английской армии, находившейся за тысячи километров от родины, трудно было удерживать под своим контролем такую огромную территорию.

Военные действия охватили все колонии и продолжались более семи лет. Произошло около двенадцати важнейших сражений. Вашингтон совершил немало ошибок. Его армия неоднократно терпела поражения, но блестяще выиграла кампанию.

3. Независимость. Первоначально колонии только требовали справедливости в налогообложении и представительства в английском парламенте. Но ожесточенные кровопролития отрезали путь к согласию. Конгресс (съезд) представителей колоний, состоявшийся в Филадельфии, 4 июля 1776 г. принял Декларацию независимости. Документ провозглашал независимость тринадцати бывших колоний, их объединение и образование нового государства — Соединенных Штатов Америки (США). Этот день является государственным праздником в США.

Подписание Декларации независимости США. В центре стоит Т. Джефферсон с текстом Декларации. Картина XIX в.

В Декларации говорилось, что «все люди созданы равными» и наделены неотъемлемыми правами, среди которых — «право на жизнь, на свободу и на стремление к счастью». Однако документ содержат противоречия. По настоянию плантаторов и части торговцев северных колоний рабство не только не было отменено, но даже не осуждалось. Чернокожие остались рабами.

Под пушечные салюты и звон колоколов текст Декларации огласили народу на улицах и площадях.

В Нью-Йорке в дни всеобщего патриотического подъема памятник королю Георгу III перелили на пули. Американцы шутили: «Пусть англичане попробуют пули, выплавленные из их короля».

4. Американская конституция. Война закончилась полным поражением английских войск. По мирному договору 1783 г. Англия признала независимость США. Но положение страны было очень тяжелым. Между тринадцатью штатами существовали большие разногласия. Возникали ссоры из-за границ. Друг другу предъявлялись территориальные требования. Поговаривали даже о войне между штатами. В стране не существовало общегосударственных органов власти, общей национальной валюты. В годы войны так и не удалось создать подлинно национальное правительство. Некоторые штаты вели самостоятельные переговоры с иностранными державами. Такое государство не могло долго просуществовать. В любой момент мог произойти его распад на самостоятельные части.

Дж. Вашингтон представляет в Филадельфии конституцию США 1787 г. Картина XIX в.

Американцам предстояло навести порядок «внутри своего дома», преодолеть внутреннюю разобщенность. Эту задачу взялись решать представители штатов, собравшиеся в 1787 г. в Филадельфии для разработки конституции. По новой конституции создавалось сильное союзное государство, в котором законодательная власть принадлежала парламенту (конгрессу). Глава исполнительной власти (правительства) — президент — наделялся широкими полномочиями. Первым американским президентом был избран в 1789 г. герой Войны за независимость Джордж Вашингтон.

Конституция 1787 г. ознаменовала собой рождение первого независимого буржуазного государства в Америке.

Вопросы и задания

1. В чем заключались противоречия между североамериканскими колониями и метрополией?

2. Приведите примеры, свидетельствующие о росте недовольства в колониях политикой Англии.

3. Почему английский король и парламент запретили в североамериканских колониях изготовление железных изделии и выделку шерстяных тканей!

4. Какой характер носила война между Англией и ее североамериканскими колониями? Можно ли Войну за независимость английских колоний в Северной Америке считать формой буржуазной революции? Аргументируйте свой ответ.

5. Были ли преимущества в период войны на стороне колоний?

6. Представьте, что вы попали в Северную Америку в 1775 г. Опишите события, свидетелями которых вы могли бы стать. На чьей стороне были бы ваши симпатии? Почему?

7. Дайте характеристику основным положениям Декларации независимости. Что провозглашал этот документ? Считаете ли вы Декларацию независимости прогрессивным документом?

8. Выпишите события, происшедшие в 1607, 1770, 1773, 1775, 1776, 1783, 1787 гг.

9. Что привело колонии к победе?

10*. На основе дополнительной литературы подготовьте сообщения о Джордже Вашингтоне, Томасе Джефферсоне.

Из наследия Томаса Джефферсона, выдающегося американского просветителя и общественного деятеля, президента США в 1801 — 1809 гг.

С рабством должно быть покончено

«Существование рабства среди нас, несомненно, должно дурно влиять на наши нравы. Отношения между хозяином и рабом представляют собой постоянное проявление самых низменных страстей, грубого деспотизма, с одной стороны, и унизительной покорности — с другой. Наши дети видят это и стараются подражать...

Родитель гневается, а ребенок смотрит, впитывает в себя проявления гнева, также высокомерно держит себя среди маленьких рабов и, следовательно, не может не быть тираном, так как взращен в атмосфере тирании, обучался ей и повседневно в ней упражнялся...»

На основании прочитанного дайте характеристику личным качествам Томаса Джефферсона. Подумайте, почему его называют выдающимся американским просветителем и общественным деятелем.

Тадеуш Костюшко

Тадеуш Костюшко (1746—1817) — уроженец Беларуси, участник Войны за независимость США, генерал, герой битвы под Саратогой. В США ему поставлены памятники в Вашингтоне, Чикаго, Кливленде и др. Его именем назван один из американских городов.


Поделиться: