Назовите причины перехода от неолита к медному веку.
1. Строительство мегалитических сооружений. На юге Англии есть удивительное сооружение. Поставленные вертикально грубо обработанные каменные глыбы образуют полукруг. На них лежат остатки каменных плит. Это сооружение окружено земляными валами. Когда всходит солнце, оно оказывается между двумя центральными глыбами-столбами, как бы обрамляющими восход дневного светила. Сооружение это называется Стоунхендж. Такие сооружения относят к разряду мегалитических. Вы помните, что слово «лит» означает «камень». «Мега» по-гречески значит «огромный», «сверхбольшой». Огромные древнейшие мегалитические сооружения встречаются не только в Англии, но и в других частях Европы, Азии, Северной Африки.
Крупнейшее мегалитическое сооружение Стоунхендж
Возможно, мегалитические сооружения были древнейшими храмами, а также служили первыми обсерваториями, позволявшими наблюдать за движением Солнца, Луны, звёзд, планет и составлять календарь.
2. Изобретение плуга. Люди усовершенствовали обработку земли. Они изобрели деревянный плуг, напоминавший большую мотыгу. Человеку было трудно тащить плуг, так как он был слишком тяжёлым. В плуг стали впрягать волов. Плугом вспахивали неподатливые, твёрдые почвы. Посевные земли значительно расширились. В результате и урожаи возросли. Люди могли делать большие запасы зерна.
С помощью плуга обычно вели распашку вдвоём. Один человек направлял волов, другой налегал на плуг, чтобы борозда получалась необходимой глубины. Теперь не все общинники должны были участвовать в обработке земли. Высвобождались люди для других видов деятельности — строительства, ремесла, добычи соли, металлов.
3. Медный век. Предполагают, что первым металлом, с которым человек познакомился в неолите, было самородное золото. Потом люди научились обрабатывать медь — мягкий металл, который плавится при довольно низкой температуре.
Древний плуг
Семь тысячелетий назад люди стали активно использовать медь для изготовления топоров, ножей, других орудий. Постепенно медь вытесняла камень. Это привело к тому, что на смену каменному веку пришёл век медный. Медным веком называют период 4—3-го тысячелетий до н. э.
Наряду с медью люди обрабатывали драгоценные металлы — золото и серебро. Так появились кузнечное и ювелирное ремёсла.
С развитием хозяйственной жизни появилась необходимость обмена продуктами труда между земледельцами, скотоводами, ремесленниками, что привело к возникновению торговли. Позже появились первые деньги. В качестве древнейших денег могли выступать ракушки, шкуры животных, быки, меры зерна.
4. Соседская община. Происходили важные изменения в отношениях людей. Более крепкими становились связи между соседями. В их общей собственности находились поля и выпасы для скота. Возникали деревни, поселения, в которых жили соседи. На смену родовой общине пришла соседская, которая объединяла несколько родов, живущих на одной территории.
Общины заключали между собой союзы. Они принимали обязательства совместно защищать землю, на которой проживали. Члены таких союзов говорили на одном языке, подчинялись единым правилам поведения, почитали одних богов, хранили общие предания. Так образовалось племя.
С развитием земледелия из рода стали выделяться самостоятельные большие семьи. Семья состояла из нескольких поколений ближайших родственников — дедушек, бабушек, матерей, отцов, детей и внуков. Такой семье из земельных владений общины выделялся надел. Со временем этот надел и собранный урожай становились собственностью семьи. Более умелые, трудолюбивые семьи накапливали богатства, другие становились беднее. Появилось имущественное неравенство. Оно влекло за собой и неравное положение людей в соседской общине.
Найдите в тексте признаки соседской общины.
5. Выделение знати. Шло время, и старейшины, главы богатых и могущественных семей, колдуны стали присваивать себе лучшие земли, пастбища, самолично распоряжаться общинными землями, продуктовыми запасами, скотом.
Между племенами вспыхивали войны. Победившее племя захватывало земли, скот, имущество побеждённых. А самих побеждённых нередко превращали в рабов.
Для ведения войны племя избирало военного предводителя — вождя. Постепенно вождь превращался в постоянного главу племени. Вождь формировал военный отряд из своих родственников и наиболее воинственных членов племени. Этот отряд назывался дружиной.
Большая часть добычи доставалась вождю и его воинам. Они становились богаче своих соплеменников. Вождь, старейшины, дружинники, колдуны пользовались наибольшим уважением. Их называли знатными людьми, знатью. Знати приписывалось происхождение от почитаемых предков, особые доблести и достоинства. Вождь и знать управляли жизнью племени.
1. Почему в земледелии плуг заменил мотыгу? 2. Какие металлы научился обрабатывать человек в 4-3-м тысячелетиях до н. э.? 3. В сотрудничестве с учителем изобразите схему управления племенем. 4. Обсудите в классе: каковы причины возникновения собственности в древности? 5. Выделите в тексте учебника пять признаков соседской общины.
1. Порассуждайте, о чём свидетельствуют мегалитические сооружения. 2. Определите, что общего между соседской общиной, имущественным неравенством, выделением знати и появлением вождя племени.