Глава 2.
Какие условия подготовили переход человеческого общества от первобытности к цивилизации?
Почему людей всегда интересовало, как появился первый человек и кто его предки?
1. Появление первых людей. Период предыстории, или первобытности, охватывает миллионы лет. В этот период на Земле появился человек. Происхождение человека является предметом научных дискуссий.
Учёные спорят о том, где зародилось человечество. Одни полагают, что родиной человека является Юго-Восточная и Восточная Африка. Другие считают, что существовал и другой центр возникновения человека - в Восточной Азии. Останки самого близкого предка человека были обнаружены археологами в Африке в 1925 году. Его назвали австралопитеком, что означает «южная обезьяна». Австралопитеки жили 3—4 миллиона лет тому назад.
Древнейшие каменные орудия
Находки известного археолога Луиса Лики в Олдовайском ущелье в Юго-Восточной Африке свидетельствовали о появлении древнейшего человека. Древнейший человек обрабатывал камни, заостряя их края. Первого человека учёные называют «человек умелый». Он появился около 2,5 миллионов лет тому назад.
Жили древнейшие люди большими группами — праобщинами. Места, где подолгу останавливались люди, называются стоянками. Питались древнейшие люди кореньями, плодами, травами, мясом животных, которое добывали на охоте. Охота была трудным и опасным делом.
2. Древнейший человек совершенствует орудия труда. Более миллиона лет назад началось расселение древнейших людей из Африки в Азию и Европу. Об этом свидетельствуют найденные там археологами останки «человека прямоходящего». Это следующая (после «человека умелого») стадия развития человека.
«Человека прямоходящего», обнаруженного в Юго-Восточной Азии, назвали питекантропом, что означает «обезьяночеловек», а его «собрата» из Китая — синантропом, то есть «китайским человеком».
«Человек прямоходящий» не только передвигался на двух ногах, но и пытался выпрямить спину. Он был весьма смышлёным существом и умел делать различные каменные орудия: рубила, скребки.
Труд способствовал развитию мышления человека. Его мозг становился совершеннее. Руки стали более ловкими, кисти — подвижными, а пальцы — гибкими и умелыми. Труд сплачивал людей. Они сообща делали орудия, собирали коренья, охотились. Общение способствовало развитию речи. Самое важное заключается в том, что первобытные люди научились делать и совершенствовать орудия труда. Животные потребляют то, что даёт природа. Предки человека выделились из мира животных, начав трудиться. Стремление не только потреблять, но и творить, создавать новое - важнейшее отличие человека от животных.
Развитие человека шло сложным путём. На определённых этапах могли сосуществовать разные типы древнейших людей. Они отличались друг от друга строением тела, черепа, объёмом мозга. Некоторые из них образовывали тупиковые линии развития и вымирали, другие совершенствовались.
3. Каменный век. В течение почти 2,5 миллионов лет главным материалом для изготовления орудий оставался камень. С появлением каменных орудий можно говорить о начале предыстории человечества, или первобытности. Наступил каменный век.
Первобытный период учёные разделили на периоды: палеолит, мезолит и неолит. Слово «лит» означает на древнегреческом языке «камень», а слово «палео» — «древний», «мезо» — «средний», «нео» — «новый». Таким образом, палеолит — это «древний камень», или древний каменный век, мезолит — средний каменный век, неолит — новый каменный век.
4. Древнейшие люди покоряют огонь. Первые люди, как и животные, очень боялись огня. Они трепетали от ужаса, когда дерево загоралось от удара молнии. Но однажды самые смелые из них подошли к огню поближе. От огня шли свет и тепло. Люди задумались о том, как сохранить огонь. Они стали постоянно подбрасывать в огонь сухие ветки и траву. Получился костёр, который мог долго гореть. Потом человек стал сохранять тлеющие угли.
Люди научились разводить костры в пещерах, которые служили им жилищами. Пламя костра помогало им выживать во время холодов. Люди заметили, что дикие животные боятся огня, и стали загонять их при помощи огня в заранее приготовленные ловушки.
Позднее люди научились добывать огонь с помощью трения или высекая искры при ударе камня о камень. Затем человек стал использовать огонь для приготовления пищи.
Стоянка древнейших людей. Современный рисунок
Придумайте рассказ по рисунку.
1. Можно ли причислить австралопитеков к людям? Аргументируйте свой ответ. 2. В чём проявлялась изобретательность древнейшего человека при изготовлении орудий труда? 3. Каким образом огонь «приблизил» первобытного человека к современному? 4. Охарактеризуйте повседневную жизнь первобытных людей.
1. Докажите, что труд развивал и сплачивал первобытных людей. 2. Каким образом труд способствовал развитию речи у первобытного человека?
Наши проекты и исследования. С помощью дополнительной литературы и ресурсов Интернета подготовьте сообщение о раскопках Луиса Лики в Олдовайском ущелье.