§ 61. КУЛЬТУРА РИМА НА ЗАКАТЕ ИМПЕРИИ

Языческая культура периода поздней Античности. Издавна знатные римские юноши отправлялись учиться в покорённую Элладу. Их привлекали философские школы греков, «эллинская мудрость», в особенности учения последователей Пифагора и Платона.

Большой спрос на статуи, картины и мозаики, которыми можно было украшать бесчисленные виллы, привёл к тому, что римляне начали копировать старинные произведения искусства. Почти все прославленные греческие статуи известны нам по копиям римских мастеров.

За века римляне многому научились у греков. Их собственное творчество ярче всего проявилось в создании скульптурного портрета. Настоящий расцвет портретная скульптура пережила в III веке.

В империи строились многочисленные храмы. Особенно много храмов возводилось в честь обожествлённых императоров, их любимцев и родственников. Среди народа распространялись самые различные верования.

Римские легионеры принесли из дальних восточных походов таинственные кровавые культы, например такие, как поклонение божеству Митре.

Даже после того, как христианство стало государственной религией, язычество исчезло не сразу. В Риме оплотом старинных традиций и веры в языческих богов оставался сенат. Население целых областей упорно сохраняло верность древним обычаям и верованиям.

Скульптурный портрет молодого римлянина

Бог Митра, убивающий быка. Древнеримская скульптура

Девушка слушает поучения философа. Древнеримский рельеф

Городская культура на Востоке. Крупнейшими городами империи на Востоке были Александрия и Антиохия. Антиохия славилась своими проповедниками и ораторскими школами, в которых учились как язычники, так и христиане.

Крупным центром культуры, образования и науки являлся Константинополь. Восточная столица империи должна была стать Новым Римом, воплотить в себе черты древнего города, повторить его архитектурный облик. В V веке в городе была основана высшая школа, преподаватели которой получали жалованье от государства. Педагоги в большинстве своём были знатоками античной риторики, греческого языка и латыни.

Памятники христианского искусства. В городах традиции язычества сохранялись, соседствуя с новой христианской культурой. На окраине Рима первые христиане устраивали катакомбы — целые тайные подземные города, молельни и усыпальницы. Стены и своды в катакомбах расписаны изображениями Христа.

С окончанием эпохи гонений тайные молельни ушли в прошлое, и Рим украсился христианскими храмами. Наиболее ранним из них был, очевидно, храм Святой Марии.

Формы раннехристианских храмов могли быть самыми разнообразными, но они мало чем отличались от типичных построек того времени. Ведь языческие храмы продолжали существовать, и лишь постепенно их передавали христианским общинам. Знаменитый Парфенон стал христианским храмом только в V веке. Римский храм всех богов — Пантеон — был лишь в VII веке обращён в церковь Богоматери и всех мучеников.

Даже если храмы не доставались христианам от прежних времён, а строились специально для христианского богослужения, их облик не казался новым и непривычным для античного города. Наиболее часто строились круглые здания-ротонды, скопированные с античных гробниц, а также базилики, воспроизводившие облик римских судебных зданий. В дальнем от входа конце базилики на возвышении располагался христианский алтарь, где совершались главные церковные таинства.

Римские катакомбы

Пантеон. Реконструкция

Подведём итоги. Несмотря на то что христианство стало государственной религией, в Древнем Риме до самого конца его существования продолжали уживаться языческая и христианская культуры.

Язычество — вера в нескольких богов.

IV век. Строительство первых христианских храмов.

V век. Основание университета в Константинополе.

Вопросы и задания

1. Как складывались отношения между христианами и язычниками?

2. Какие крупнейшие центры культуры в империи вы знаете?

3. Какие памятники архитектуры и искусства создали христиане?

4*. Используя дополнительные источники и ресурсы Интернета, подготовьте презентацию на тему «Культура Древнего Рима».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Закончилось наше путешествие в далёкое прошлое, и может быть, у кого-то возник вопрос: а для чего мы его изучали, какое значение имеет история Древнего мира для нас, современных людей? Ответ прост. Каждый образованный человек должен знать историю и то, откуда взялись те знания и достижения, которыми он пользуется.

В древности в жизнь человека вошли календарь, алфавит, цифры. Именно тогда возникла архитектура, и нас до сих пор восхищают творения мастеров, воздвигнувших величественные пирамиды, Парфенон, Колизей и другие величайшие сооружения. В древности были созданы многие величайшие произведения искусства, на которых веками учились скульпторы и художники. Огромный вклад в развитие мировой культуры внесли древние авторы, давшие миру «Илиаду», «Одиссею», «Энеиду» и другие бессмертные творения. В древности возникло искусство театра, прославленные греческие и римские драматурги создали произведения, многие из которых до сих пор с успехом идут на сцене.

Античность оказала огромное влияние на российскую культуру, отразившись в произведениях наших прославленных поэтов, художников и архитекторов. Многие из них творили на мотивы, навеянные греческой и римской историей. Некоторые из пословиц также пришли в наш язык из Античности, например «перейти Рубикон», «лаконичная речь», «со щитом или на щите». Да и наш алфавит разработан на основе греческого.

В древний период истории возникли мировые религии, в том числе и христианство, наиболее распространённое на территории нашей Родины.