§ 41. Расцвет античной культуры

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ УРОКА

- Что означает слово «античный»? - спросил Антошка.

- По-латыни «антиквус» означает «древний», - ответил Источниковед. - Античной называют культуру, цивилизацию, которую создали древние греки и древние римляне.

- И, между прочим, - вмешался Археолог, - античная культура является истоком всей западной культуры, она очень современна!

Сравни мнение Археолога об античной культуре и перевод слова «античный». В чём противоречие? Сформулируй проблему и сравни с вариантом авторов (с. 279).

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

• Объясни значение слов: культура, искусство, религия, наука. (Словарь)

• Перечисли главные достижения культур Древнего Востока, Древней Греции, эллинизма.

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. Слияние культур Востока и Запада.

• Какие особенности римских законов, образования, научной и религиозной жизни близки и понятны современным людям? • Сделай вывод по проблеме.

В городах Римской империи стали возводить храмы обожествлённому гению (духу) правящего императора. Каждый гражданин должен был воскурить священный дым перед статуей императора или обагрить алтарь кровью жертвенного животного. Но многие римляне начинают сомневаться в существовании Юпитера и других богов. В годы гражданских войн и казней чаще просят милости у слепой Фортуны (судьбы). От вывезенных из провинций рабов римляне узнают о таинственных восточных богах, об ожидании прихода бога-спасителя, который дарует всем добро и накажет за несправедливость. Во многих римских городах осенью, когда умирала природа, стали проводить праздник в честь египетской богини Исиды, которая ищет тело своего мужа, чтобы воскресить его. Многие римские легионеры молились иранскому богу Митре —«Непобедимому солнцу» — борцу со злом и спасителю праведных людей. В Риме был воздвигнут храм всех богов — Пантеон. Под его огромным куполом стояли статуи греческих, римских, египетских и азиатских богов.

Римский Пантеон Современный облик и реконструкция внутреннего вида. II в.

В римских городах стали строить большие вытянутые здания - базилики. Сюда к государственному судье приводили преступников, приходили спорщики. Выслушав свидетельство, судья выносил приговор в соответствии с римскими законами. Эти законы утверждали равенство всех свободных людей в правах, защищали частную собственность, устанавливали личную ответственность каждого за свои действия. В них говорилось, что «без нарушения закона — нет преступления», а «без преступления — нет наказания». Все судебные споры оформляли знатоки законов — юристы, а над спорящими высилась статуя богини правосудия Фемиды. В одной руке она держала весы для оценки доказательств, в другой — меч для наказаний. Её глаза были завязаны платком, чтобы судить не взирая на лица, знатность и богатство спорщиков.

В римской базилике. Соврем. рисунок

Римские граждане состязались во всём: в рыночной торговле, при выборе городских властей, в спортивной борьбе на Олимпийских играх. Кроме того, в каждом городе на цирковых аренах соревновались в беге колесницы, а зрители болели за возниц «красной», «зелёной», «голубой» или «синей» команды. В базиликах и театрах публика собиралась послушать поэтов и ораторов. Они спорили о законах природы и общественных порядках. Победителей награждали аплодисментами и книгами.

Детей с 7 до 12 лет учитель собирал в саду, портике или базилике, принимал плату за обучение, произносил вслух слова, буквы, цифры, показывал, как они пишутся, а ученики тщательно повторяли за ним. Научившись читать, писать и считать, подростки с 12 до 16 лет посещали школу грамматики. Здесь, в окружении скульптур писателей и философов, они комментировали отрывки из их произведений. С 16 лет юноши поступали в высшую школу — риторики. Там их учили правильно, красиво и остроумно составлять речи в судах, на народных собраниях, состязаниях поэтов.

Со всей империи съезжались ученики в Афинскую академию философов. Лучших врачей готовили в школе бога врачевания Асклепия рядом с Пергамом. Знаменитая Александрийская библиотека пополнилась книгами Страбона «География», Плиния «Естестенная история», которая была энциклопедией знаний по биологии и физике. Астроном Птолемей считал, что Земля — это шар, расположенный в центре вращающихся сфер небесных тел.

2. Античное искусство.

• Какие достижения римской литературы и искусства унаследовала современная культура? • Сделай вывод: почему античная культура может считаться достаточно современной?

Приближённый императора Августа — богач Гай Цильний Меценат в своём доме собирал, кормил и одаривал деньгами талантливых поэтов и художников. Разорившийся землевладелец Вергилий (70-19 гг. до н.э.) написал по заказу Мецената поэму «Энеида» о легендарном предке рода Цезаря и Августа. Другой поэт - сын вольноотпущенника и бывший офицер римской армии - Гораций (65—8 гг. до н.э.) сочинил много сатир на нравы римской знати и торжественный гимн правлению Августа. Не входивший в кружок Мецената богатый землевладелец Овидий (43 г. до н.э. — 17 г. н.э.) прославился стихами о любви. Однако Август заподозрил, что в них поэт высмеивает его закон о крепости семьи. Поэт был выслан в далёкий черноморский город. Более безопасны для авторов были приключенческие романы (от слова «Рим»), в которых влюблённые, преодолевая разлуку, плен, рабство, в конце концов соединяются друг с другом.

Освоив греческое архитектурное искусство, римляне дополнили его изобретением бетона (затвердевающего раствора из смеси извести, песка и камней). Это позволило возводить большие арки и купола. В каждом крупном городе строили амфитеатры. Там сражались на арене гладиаторы или превращали в представление казнь преступника: Геракл сжигал себя на костре; Икар, пытавшийся на самодельных крыльях улететь от царя Миноса, падал и разбивался насмерть. Кроме того, в городах строили римские бани — термы. В них были помещения для мытья, бассейны с горячей и холодной водой, залы для пиршеств, беговые дорожки, библиотека для учёных занятий, парк для прогулок.

В приёмной Мецената. Худ. С. Бакалович

Римский Колизей - амфитеатр на 50 тыс. зрителей. Современный вид

Полы и стены богатых домов и общественных зданий украшали мозаики и фрески (росписи). На площадях стояли памятники императорам и простым гражданам. Они очень точно передавали их внешние черты - искусство римского скульптурного портрета началось с посмертных гипсовых масок, которые должны были сохранить для потомков образ героического предка.

Фреска из города Помпеи. I в.

СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ

Достижения античной культуры объединили народы Средиземноморья в античную греко-римскую цивилизацию.

Ключевые слова: римские законы, античная цивилизация.

ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ

• На ваш взгляд, какие особенности античной цивилизации человечество со временем отвергло как безнравственные?


Поделиться: