§ 22. Латинская Америка во второй половине XIX — начале XX в.

  • С какими проблемами столкнулись страны Латинской Америки после обретения независимости? Какие пути модернизации они выбирали?

1. Латиноамериканские страны после освобождения. После провозглашения Соединёнными Штатами доктрины Монро европейские колониальные державы воздерживались от попыток повторного покорения латиноамериканских стран. Лишь в период Гражданской войны в США 1861—1865 гг. Испания попыталась восстановить свою власть над Перу. Это стало причиной Первой Тихоокеанской войны 1864—1866 гг. Против Испании выступили единым фронтом Перу, Чили, Эквадор и Боливия и нанесли ей поражение.

Парагвайка. Художник Х.М. Бланес. 1879 г.

Сами государства Латинской Америки также неоднократно пытались завоевать своих более слабых соседей. В 1864 г. Аргентина, Бразилия и Уругвай развязали войну против Парагвая, которая тянулась пять лет. В ходе её погибло три четверти населения Парагвая, он лишился большей части своей территории. В 1879 г. Чили начала войну с недавними союзниками — Боливией и Перу, стремясь овладеть их землями, богатыми селитрой. В результате Второй Тихоокеанской войны 1879—1883 гг. Боливия потеряла выход к морю, а спорные территории перешли к Чили.

2. США и Латинская Америка. С переходом к ускоренному индустриальному развитию США стали проявлять возрастающий интерес к рынкам стран Латинской Америки. До этого там решающую роль играла Англия. В 1889 г. по инициативе США была созвана I Панамериканская конференция. На ней рассматривался вопрос о создании таможенного союза американских государств. Однако США удалось добиться лишь учреждения международной организации. В 1910 г. она стала называться Панамериканский союз. Его целью было экономическое сближение США с латиноамериканскими странами.

С началом XX в. политика США в Латинской Америке стала приобретать всё более агрессивный характер. В 1901 г. США купили у Франции акции обанкротившейся компании Панамского канала и попытались добиться от Колумбии, которой принадлежал Панамский перешеек, прав на сооружение и эксплуатацию канала. В ответ на отказ Колумбии войска США в 1903 г. высадились в районе перешейка. Панама была объявлена независимым государством. Она приняла условия эксплуатации канала, продиктованные властями США. Зону канала (открыт в 1914 г.) оккупировали американские войска.

Военный корабль США у входа в Панамский канал

В 1904 г. президент США Т. Рузвельт дополнил доктрину Монро. Он провозгласил, что в случае возникновения конфликтов с участием латиноамериканских стран США будут обеспечивать их урегулирование. Не исключалось применение силы. Курс Т. Рузвельта получил название «политики большой дубинки». При президенте Уильяме Тафте (1909—1913) США обязались помогать своим южным соседям в упорядочении финансов и долговых обязательств при условии, что они будут сотрудничать лишь с американскими банкирами. Эти меры получили название «дипломатии доллара». США неоднократно вмешивались во внутренние дела латиноамериканских стран. В 1909 г. оккупации подверглась Никарагуа, в 1915 г. — Гаити, в 1916 г. — Доминиканская Республика. Фактически Соединённые Штаты начали рассматривать Латинскую Америку как свою сферу влияния.

У. Тафт

3. Латинская Америка на пути к модернизации. По уровню социально-экономического и культурного развития латиноамериканские государства занимали промежуточное положение между странами Азии и Европы.

Экономика стран Латинской Америки имела аграрно-сырьевой характер. Венесуэла и Мексика поставляли на мировой рынок нефть, в Чили, Перу и Боливии разрабатывались месторождения серебра и меди. Основной аграрной товарной продукцией в Латинской Америке были кофе, сахар, каучук, кожи и т.д. Их производили на плантациях в крупных помещичьих хозяйствах — латифундиях.

Самой густонаселённой латиноамериканской страной была Бразилия. В её сельском хозяйстве долгое время использовался рабский труд. Чернокожие рабы, вывезенные из Африки, составляли большинство работников плантаций. После отмены рабства в южных штатах США в Бразилии поднялась волна движения аболиционистов. Армия поддержала их требования, и в 1888 г. рабство было полностью отменено. Однако власти не стремились к улучшению жизни бывших рабов. Не имея средств к существованию, они нанимались на плантации за мизерную оплату. Император Педру II терял популярность у местной элиты. В результате военного переворота в 1889 г. он был низложен, а Бразилия стала республикой.

Труд на плантации сахарного тростника

Усадьба бразильского плантатора

К началу XX в. в латиноамериканских государствах быстрыми темпами развивались товарно-денежные отношения. Благодаря притоку капиталов из США и Англии в этих странах появилась развитая сеть железных дорог.

Тем не менее предпосылки для осуществления модернизации в Латинской Америке были ограничены. Промышленные товары в латиноамериканские страны ввозились из индустриальных государств. Иностранный капитал контролировал добычу полезных ископаемых и многие плантации. Национальная буржуазия не имела достаточных средств для развития передовых отраслей промышленности. Государственная власть находилась под влиянием латифундистов, большинство которых противилось каким-либо переменам.

В ряде латиноамериканских государств, например в Аргентине и Чили, получило развитие профсоюзное движение. Появились политические партии. Однако они были слабы и не определяли характер политической жизни латиноамериканцев.

Особую роль в политике латиноамериканских стран играла армия. Эта устойчивая традиция сложилась ещё в период войн за независимость и последующие десятилетия. Существование диктаторских режимов, опиравшихся на армию, отвечало также интересам крупных землевладельцев. Именно из их семей в своём большинстве происходило высшее офицерство. Даже в Бразилии, являвшейся республикой, президентами, как правило, избирались военные. США всячески поддерживали военные и диктаторские режимы в Латинской Америке.

4. Революция 1910—1917 гг. в Мексике. Символом предстоящих перемен в Латинской Америке стала мексиканская революция.

Правительство Мексики равнодушно взирало на разорение крестьян. Крупные латифундисты отбирали их земли за долги, превращая в бесправных арендаторов. В итоге в Мексике в начале XX в. 97% земли принадлежало 1% населения.

1. Э. Сапата. 2. Ф. Вилья. 3. П. Диас

Начались массовые стихийные протесты крестьян против захвата их земель латифундистами. Их поддержали сельскохозяйственные рабочие, выступившие против тяжёлых условий труда. Борьба приняла характер крестьянской войны. Во главе крестьянских армий встали народные вожди Эмилиано Сапата и Франсиско Вилья. Они успешно сражались против правительственных войск. В городах в 1906—1907 гг. происходили забастовки рабочих, но все они были подавлены.

Либеральная оппозиция власти, отражавшая интересы национальной буржуазии и интеллигенции, находилась в подполье. Однако в 1910 г. она выдвинула свою программу борьбы. Эта программа предусматривала необходимость проведения свободных выборов, осуществления реформы армии и государственного аппарата, уважения гражданских прав и свобод и Удовлетворения основных требований крестьянства и рабочих. Призыв лидера либералов Франсиско Мадеро к восстанию был услышан. В ноябре 1910 г. в стране началась революция. Крестьянские армии двинулись на города. Президент Порфирио Диас бежал из Мексики. В итоге выборов в 1911 г. Ф. Мадеро стал президентом страны.

Однако на этом революция не завершилась. Новое правительство медлило с выполнением принятых на себя обязательств. Это ослабило его поддержку среди сторонников преобразований. В 1913 г. в результате военного переворота Мадеро был убит. Гражданская война возобновилась.

В 1914 г. крестьянские армии Ф. Вильи и Э. Сапаты заняли столицу страны — город Мехико. Несмотря на военное вмешательство США и распри между лидерами восставших, революционное движение одержало победу. Революция обошлась Мексике в 1 млн погибших (всё её население составляло около 17 млн человек).

В 1917 г. в стране была принята конституция. Она оставалась почти неизменной на протяжении всего XX в. Недра, воды, горы и леса стали достоянием нации. Крестьянам были возвращены земли, отобранные латифундистами за долги. Рабочие добились признания права на 8-часовой рабочий день, организацию профсоюзов и забастовки. Церковь была отделена от государства. Взрослые мужчины, имеющие заработок, получили право голоса.

Мексиканская революция показала, что при возникновении союза сил, заинтересованных в модернизации, — крестьянства, наёмных работников города и деревни, предпринимателей — власть латифундистов и верхушки армии (даже пользующихся поддержкой извне) может быть свергнута. Опыт этой революции оказал большое влияние на развитие других латиноамериканских стран в XX в.

ИЗ ДОКЛАДНОЙ ЗАПИСКИ АМЕРИКАНСКОГО ПОСЛА В МЕКСИКЕ ПРЕЗИДЕНТУ США В. ВИЛЬСОНУ ОБ УСЛОВИЯХ ПРИЗНАНИЯ НОВОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА МЕКСИКИ (21 АПРЕЛЯ 1914 Г.)

Никакое признание не состоится, пока важные международные вопросы... и специфические требования, основанные на международном праве, не будут разрешены на основе, предложенной правительством Соединённых Штатов и одобренной правительством Мексики. <...>

Признание не будет подписано, пока не будет достигнуто соглашение между американским правительством и мексиканским правительством, которое позволит американским войскам перейти границу и помочь федеральным властям в восстановлении порядка на юге от двадцать шестой параллели при условии вывода наших войск после того, как порядок и мир будут обеспечены. <...>

Признание, подписанное при таких условиях, восстановит наш потерянный престиж, произведёт впечатление на мнение любого иностранца или туземца в Мексике и несомненно восстановит мир и предотвратит дальнейшее кровопролитие.

Если признание на этих или подобных условиях не состоится, наш долг как цивилизованной нации, обязанной перед миром сохранить мир и порядок в Западном полушарии, обратиться к немедленной и эффективной интервенции.

1. В связи с какими событиями в Мексике была составлена эта записка?

2. Объясните, какое значение имело признание правительства Мексики Соединёнными Штатами Америки?

3. Какие меры США по отношению к событиям в Мексике считает необходимыми американский дипломат?

4. Какой может быть современная оценка таких форм участия США в мексиканских событиях?

  • 1. Объясните, какое значение для латиноамериканских стран, завоевавших независимость, имело определение и закрепление государственных границ. Покажите на примерах.
  • 2. Расскажите о политике США в отношении латиноамериканских государств во второй половине XIX — начале XX в. На каких положениях она основывалась? Какое развитие получила в начале XX в. доктрина Монро?
  • 3. Охарактеризуйте уровень социально-экономического развития латиноамериканских стран. В чём заключались трудности модернизации в этом регионе?
  • 4. Рассмотрите проблему. После освободительных революций в большинстве латиноамериканских государств установились республики. Кто составлял правящую верхушку в этих государствах? Почему в них часто устанавливались диктаторские режимы, опиравшиеся на армию?
  • 5. Составьте «исторический портрет» Мексиканской революции 1910—1917 гг. (причины; задачи; участники и лидеры; этапы и ключевые события; итоги). В чём состояло значение этой революции для Мексики, её место в истории XX в.?
  • 6*. Подготовьте сообщение о мексиканской Конституции 1917 г. Чем можно объяснить то, что она является действующей и в настоящее время, спустя столетие после её принятия?