Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.
§ 1. Международные отношения в 1945 — первой половине 1950-х гг.
§ 2. Международные отношения в 1950—1980-е гг.
§ 3. Завершение эпохи индустриального общества. 1945—1970-е гг.
§ 4. Кризисы 1970—1980-х гг. Становление постиндустриального информационного общества
§ 5—6. Экономическая и социальная политика. Неоконсервативный поворот. Политика «третьего пути»
§ 7—8. Политическая борьба. Гражданское общество. Социальные движения
§ 9. Соединённые Штаты Америки
§ 13. Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы
• Концепции исторического развития в Новейшее время
§ 14. Страны Азии и Африки. Деколонизация и выбор путей развития
• Мусульманские страны. Турция. Иран. Египет. Индонезия
• Япония. Новые индустриальные страны
§ 16. Глобализация и новые вызовы XXI в.
§ 17. Международные отношения в конце XX — начале XXI в.
§ 18. Постсоветское пространство: политическое развитие, интеграционные процессы и конфликты
• На пути к новой научной картине мира
§ 19. Культура и искусство во второй половине XX — начале XXI в.