§ 19. Кризисы 1970—1980-х гг. Становление постиндустриального информационного общества

  • Почему постиндустриальное общество называют информационным обществом, а также обществом знаний?

1. Экономические кризисы 1970—1980-х гг. Первые после Второй мировой войны экономические кризисы охватили все индустриальные страны в 1974—1975 гг., а затем в 1980—1982 гг. В ряде этих стран падение производства составило 14 %. Число безработных в Европе превысило 17 млн человек.

Сползание капиталистического мира в эти кризисы было малозаметно. Сначала в ФРГ, затем в США ещё в конце 1960-х гг. произошёл спад производства. Внутренний рынок оказался перенасыщен товарами длительного пользования (холодильники, телевизоры и т. д.). США в 1972 г. отменили золотое содержание доллара. Это привело к тому, что мировая финансовая система лишилась золотого мерила.

Последним звеном в цепи событий, предшествовавших мировому экономическому кризису, стал кризис энергетический. В 1973 г. арабские страны — главные производители нефти, протестуя против антиарабской политики западных стран и роста цен на промышленные изделия, резко подняли цены на нефть (сначала в 4 раза, затем ещё в несколько раз). Время дешёвой энергии и дешёвого сырья кончилось. Экономика капиталистического мира столкнулась не просто с кризисом перепроизводства. Это был кризис определённого типа экономического роста. Изжила себя форма экстенсивного развития индустриальной экономики, достигнув предела роста к 1970-м гг.

От экстенсивного, затратного типа производства надо было переходить к интенсивному типу производства, т. е. сберегающему энергию, материалы, затраты на труд.

Для такого перехода были нужны новые техника и технологии, новые подходы и новые открытия. Как никогда, они оказались востребованы в 1970-е гг. Так началась третья промышленно-технологическая революция, которая подвела черту под более чем 200-летней историей индустриального общества.

  • В чём отличие кризисов 1970—1980-х гг. от обычных кризисов перепроизводства?

2. Третья промышленно-технологическая революция. Технический прогресс идёт постоянно, но революции — это не просто накопление некоей критической массы открытий и изобретений, которые потом автоматически приводят к революциям в технологии производства. Это ответ на вызовы времени, вызовы других стран, реакция на обострение конкуренции в неравномерно развивающемся и многообразном мире, где каждое государство находит, исходя из своего опыта, возможности для ответа на вызов. Это и есть варианты модернизации, стремление соответствовать духу времени, эпохе, современности. «Технология не задаёт социальные изменения, она лишь предоставляет для этого возможности и инструменты. Как они будут использованы — предмет общественного выбора» (Д. Белл).

Итак, третья технологическая революция — результат кризиса массового индустриального производства, нацеленного на экстенсивное развитие, результат окончания эры дешёвой нефти и нового обострения конкуренции на мировом рынке. Эта революция дала возможность начать переход к постиндустриальному обществу.

Общая схема трёхволновой истории человечества выстраивается теперь так: доиндустриальное (аграрное), индустриальное и постиндустриальное общества.

Когда начался переход к постиндустриальному обществу? Общепринятая оценка — с середины 1970-х гг., когда началось радикальное обновление технологий, особенно обнажились изменения в структуре занятости, системе ценностей и представлений о мире. Это было началом большого цикла экономического развития.

Особое внимание в таких аргументах технологического характера уделяется развитию информационных технологий, и особенно быстрой смене поколений микропроцессоров, компьютеров, развитию систем связи (коммуникаций) — оптико-волоконной, спутниковой, сотовой и т. д. На этой основе развёртывается информационная революция. Поэтому постиндустриальное общество называют также информационным обществом.

В 1970-е гг. бурное внедрение новейших технических достижений называли научно-технической революцией. Речь, по сути, шла о третьей промышленно-технологической революции, ядром которой является информационная революция, поскольку производство и обработка информации и знаний становятся занятием большинства работников в развитых странах мира. Но название «научно-техническая революция» подчёркивает одну из главных особенностей перемен. Сочетание слов «научная» и «техническая» означало не просто сближение науки и техники, науки и производства, а то обстоятельство, что наука стала двигателем производства. Это означает, что теоретическое научное знание — основа современного прогресса в развитии новейших технологий. Поэтому постиндустриальное общество также часто называют обществом знаний, а современную экономику — экономикой знаний. Именно знания, их совершенствование и расширение становятся основой для нововведений в различных сферах жизни и производства. Гонка за нововведениями — суть современной экономики.

Третья промышленно-технологическая революция развёртывается в результате изобретения и усовершенствования в 1970-е гг. микропроцессоров и интегральных схем и создания на их основе персональных компьютеров.

Наряду с микроэлектроникой, информационными и коммуникационными технологиями самыми перспективными отраслями современной науки и производства становятся также биотехнология, генная инженерия, нанотехнология, технология новых материалов и т. д. Достижения в этих областях основаны на новых способах обработки и передачи информации. Благодаря биотехнологии уже производится значительное количество продовольствия, которое не подвержено воздействию вредных насекомых и болезней.

Так, большая часть сои в мире - это генномодифицированный продукт. Клонирование (создание двойника из клетки) овцы Долли в Великобритании в 1996 г. открыло новую эпоху в решении целого ряда проблем. Клонирование человека запрещено во всех развитых странах мира, исследования производятся в направлении возможного выращивания необходимых для пересадки человеку различных органов и тканей из его же клеток. Расшифровка генома человека, которая была завершена в 2002 г., открывает также невиданные перспективы в развитии современной науки. Главной страной, совершившей технологический прорыв в рамках третьей промышленно-технологической революции, стали США.

Вторая и третья промышленно-технологические революции

Расцвет (зрелость) индустриального общества

Закат индустриального и становление постиндустриального общества

Промышленнотехнологические революции

Вторая

Третья (информационная революция)

Начало

1890-е гг.

1970-е гг.

Главные достижения технологических революций

Электромотор, химический синтез веществ, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель

Микропроцессоры, оцифровывание информации, программирование, расшифровка генетической информации

Продолжение

Расцвет (зрелость) индустриального общества

Закат индустриального и становление постиндустриального общества

Передовые отрасли

Электротехническая, нефтехимическая, машиностроение (автомобильная)

Информационные технологии, микроэлектроника, биотехнологии, генная инженерия

Технологические символы эпохи

Автомобиль, самолёт, космическая ракета

Персональный компьютер, Интернет, овца Долли

Образное название периода

Эпоха нефти и электричества

Информационная эпоха

Первые страны технологического прорыва

Великобритания, США, Германия, Франция, Бельгия

США

Страны второго эшелона в технологическом прорыве

Страны с ускоренной индустриализацией — Швеция, Япония, Россия, Канада и др.

Страны с ускоренной информационной революцией — Великобритания, Япония, Германия, Франция, Италия, Канада, СССР (Россия) и др.

3. Постиндустриальное информационное общество. Начавшаяся в 1970-е гг. отраслевая перестройка экономики сопровождалась значительными изменениями в структуре занятости. Начался переход работников из промышленных отраслей в сферу услуг, что является характерной чертой постиндустриального общества и информационной экономики.

Д. Белл сформулировал главный отличительный признак постиндустриального общества: «Если в аграрном обществе главным было взаимодействие человека с природой, в индустриальном — взаимодействие человека с искусственными, созданными им самим вещами, то в постиндустриальном обществе главным становится взаимодействие между людьми. В основе производительности в первом случае была земля, во втором — капитал, в третьем — информация и знания».

  • Что, по мнению Д. Белла, отличает общество на разных этапах развития?

Наиболее масштабно модель общества информационной экономики представлена в США, Канаде и Великобритании, где в сфере услуг уже в 2000 г. было занято 75—78% экономически активного населения (при сокращении сельскохозяйственных работников до 2—4 %).

Другая модель — информационно-индустриальная — характеризуется довольно высокой степенью занятости в промышленности. Например, в середине 1990-х гг. в странах Западной Европы (Германия, Франция и др.), а также в Японии занятость в сфере услуг составляла от 55 до 64 % всех работающих. Не дотягивала до этого уровня Италия (не более 45%), где была ещё большая численность занятых не только в промышленности, но и в мелком бизнесе.

Теперь услуги в основном стали сферой производственной, поставляющей особый товар — информацию. В развитых странах более 50 % трудящихся и 60 % трудовых функций связаны с информационными технологиями. Это обработка и производство информации и знаний.

Информационные работники — это не только авторы компьютерных программ, но и очень широкая категория трудящихся, которая впервые была определена в 1977 г. М. Поратом. Это учёные, инженеры, конструкторы, чертёжники, менеджеры, секретари, конторские работники, бухгалтеры, юристы, менеджеры по рекламе, работники отделов по связям с общественностью, управлению персоналом и т. д. Они делятся на тех, кто производит новую информацию, и тех, кто участвует в её сборе и первичной обработке.

Скорость изменений в научно-технической сфере современного общества такова, что вряд ли кто-либо осмелится предсказать, какова будет информационная технология и последствия её внедрения через 5—10 лет. Однако уже сейчас символами новой эпохи стали персональные компьютеры, глобальные системы телекоммуникаций, Интернет.

Признаки эпохи информационного общества таковы:

  • знания и информация становятся источником более высокой производительности труда, они всё в большей степени используют данные науки;
  • происходит сдвиг в самом производстве — от создания материальных благ и товаров к производству информации, что фундаментально меняет социальный и профессиональный состав общества;
  • в информационном обществе запущен механизм постоянного обновления, технологических нововведений, инноваций, своего рода вечный двигатель, который так долго искали, ведь информация и знания не убывают по мере их использования, а обновляются и совершенствуются.

Эти перемены и революция в области информационной технологии происходят в глобальном масштабе, пересекая национальные границы. В перспективе создаётся новое международное разделение труда, когда важную роль играют не размещение естественных ресурсов, не дешёвый труд и даже не капитальные фонды, а способность создавать новые знания и быстро их применять через информационный процесс и телекоммуникации в самых различных сферах человеческой деятельности и на огромных пространствах.

Таким образом, постиндустриальное общество определяется как общество, в экономике которого приоритет переходит от преимущественного производства товаров к производству услуг, знаний, проведению исследований, организации системы образования и повышению качества жизни, в котором класс технических специалистов становится основной профессиональной группой и, что самое важное, в котором внедрение нововведений всё в большей степени зависит от теоретического знания.

Выделим новейшие явления, проявившиеся в конце XX — начале XXI в. Это прежде всего индивидуализация производства, потребления, труда. Начинается переход от производства массовых стандартизированных товаров, которыми максимально насыщен рынок развитых стран, к мелкосерийному производству товаров. Начинается разукрупнение производства, децентрализация управления, расформирование огромных трудовых коллективов. Вместо гигантских заводов, производящих однотипную продукцию, создаются гибкие структуры, в рамках которых взаимодействуют отдельные подразделения крупных производителей, филиалы транснациональных корпораций и мелкие независимые фирмы. Разбросанные по всему миру, они объединены единой информационной сетью и способны быстро перестраиваться и реагировать на изменения запросов людей.

Если Г. Форд в начале XX в. производил годами одну и ту же модель автомобиля, то для конца столетия характерна гонка за многообразием. Так, только за один год японская «Ямаха» выпустила около 100 моделей мотоциклов. Не цена, а индивидуальные качества товара выходят на первый план в постиндустриальном обществе («постфордизм»). Другая черта — товар молниеносно устаревает и потому обновляется, усовершенствуется. Наиболее яркий пример — смена компьютерных программ.

Идея постоянного обновления современного производства проявилась в появлении нового понятия — экономика инноваций. Инновации — это не просто новшества, изменение цвета, формы какого-либо товара, а такое нововведение, которое характеризуется усовершенствованием, улучшением, большей эффективностью по сравнению с прежним. Это относится не только к товарам, но и к самому производству и технологиям, к идеям и теориям. Создание механизма, рождающего нововведения (инновации), — суть современной экономики и общества.

  • Приведите примеры инноваций.

Если технический прогресс в индустриальную эпоху был связан со стремлением покорить природу и ему были близки такие понятия, как мощность, размер, объём, скорость и т. д., то технология постиндустриального общества основывается на других понятиях: разнообразие, эффективность, экономичность, экологическая чистота и т. д. Если раньше автомобильные компании соревновались в создании наиболее мощного двигателя, то теперь на первый план выходит стремление обеспечить низкое потребление бензина, управляемость, безопасность, комфорт. Крупнейшие производители автомобилей переходят к их производству по индивидуальным заказам.

Новый тип товара и новый тип производства неразрывно связаны с формированием новых ценностей и мотивов труда. Занятость растёт, всё большее число женщин и молодёжи стремится получить работу. Но при этом увеличивается число тех, кто стремится к творческому труду, к гибкому рабочему графику, к сокращению рабочего времени даже при снижении зарплаты. Около четверти работающих в США, используя компьютеры, частично или полностью выполняют свою работу на дому. Понятие успеха связано уже скорее с конкретным социальным статусом - местом, которое человек хочет занять в обществе, характером труда, качеством жизни. На смену ценностям индустриальной эпохи - материальному богатству и безопасности - приходят новые, постматериалистические ценности во всём их многообразии. Структура качества жизни становится максимально индивидуализированной. Для одних на первом месте стоит получение образования и самореализация в какой-либо области, для других приоритетом становится счастье семьи и путешествия, для третьих важнейшей является возможность выполнения определённого общественного долга, например работа в экологических организациях и т. д.

4. Постиндустриальное общество и современные политические процессы. Демократизация. С началом новой эпохи связана новая волна демократизации в мире, начавшаяся в 1970-е гг.

Противоборство двух моделей общественного развития — либерально-демократической и авторитарно-тоталитарной — было и остаётся определяющим в период Новейшей истории. Борьба между ними составляет главное содержание исторического процесса.

Новая волна демократизации в мире включает несколько потоков. С политической карты Западной Европы исчезли последние авторитарные режимы и военные диктатуры: в Португалии (1974), Греции (1974), Испании (1975). Затем последовала демократизация в Латинской Америке: к концу XX в. этот континент впервые стал развиваться без военных диктатур. На путь демократии встали Чили (1982—1990), Боливия (1982), Аргентина (1983), Гватемала (1986), Бразилия (1988), Никарагуа (1990), Колумбия (1991), Уругвай (1985—1997) и др. В Мексике в 2000 г. впервые победила оппозиция, прервав полувековой период монопольного нахождения у власти одной партии.

Одновременно проходила демократизация авторитарных режимов в странах Азии. Демократическими странами стали Южная Корея — с 1992 г., Индонезия — с 2001 г. и др. Наконец, в Африке перестал существовать режим апартеида. Южно-Африканская Республика (первые свободные выборы в 1994 г.) и ряд африканских стран вошли в число демократических государств (Ботсвана, Намибия, Мали и др.).

Но главный поток третьей волны демократизации в мире связан с крахом социализма как общественной системы в итоге революций 1989—1991 гг. Результатом этого стали распад СССР и Югославии, разъединение Чехословакии и объединение Германии. На политической карте появилось 28 государств, вставших на путь демократизации. Только некоторые из них стали по международным стандартам свободными демократическими странами. Другие считаются частично свободными и несвободными.

Отдельным потоком третьей волны стала «Арабская весна», начавшаяся в декабре 2010 г. Революции в Тунисе, Египте, Ливии, Йемене и других странах привели к свержению авторитарных режимов. Однако только в некоторых из них установились демократические порядки, в других авторитарный режим поменял вывеску, третьи оказались в пучине гражданских войн.

Третья волна демократизации объединила столь разнородные потоки, потому что она является составной частью общего процесса перехода к новой эпохе постиндустриального информационного общества. Этому типу общества соответствует демократия. В экономике, политике и социальной сфере двигателем развития становится уже не государственное вмешательство, а частная инициатива, индивидуальная творческая активность человека, утверждается новая роль добровольных и независимых от государства организаций граждан — структур гражданского общества.

В тех странах, где индустриализация была завершена и началось формирование постиндустриального общества, утверждается новая роль гражданского общества и развивается демократия. В тех странах, где индустриализация не завершена или даже не начиналась, остаются проблемы с социальной и политической стабильностью.

Во многих из них переплетаются задачи первой модернизации (построение индустриального общества) с задачами второй модернизации (становление постиндустриального общества). Это переплетение создаёт как дополнительные возможности, так и дополнительные сложности для стран «догоняющего развития».

  • 1. Почему кризисы 1970—1980-х гг. повлияли на переход от экстенсивного к интенсивному типу производства?
  • 2. В чём заключаются главные особенности третьей промышленно-технологической революции?
  • 3. Назовите основные области новейших научных достижений.
  • 4. Какое открытие или достижение произвело на вас наибольшее впечатление?
  • 5. Назовите основные черты и признаки постиндустриального информационного общества.
  • 6. Выделите главные отличия постиндустриального общества от индустриального.
  • 7. Какие из новых современных технологий, по вашему мнению, являются наиболее перспективными сегодня?
  • 8. Выделите главные потоки третьей волны демократизации в мире в период Новейшей истории. Покажите на карте.

1. Какие из нововведений вы ожидаете в будущем? Какие из них могут изменить кардинальным образом нашу жизнь? 2. Соберите информацию и напишите эссе по теме «Информационный работник в эпоху постиндустриального общества». Используйте дополнительную литературу и интернет-ресурсы.