Учебники по всемирной истории

Раздел I. Первобытный мир

Человек всегда хотел знать: как и откуда он появился? Почему выглядит так, а не иначе? Когда появились первые орудия труда, жилище, одежда? Как возникли такие занятия, как земледелие, скотоводство? Ответы на эти вопросы можно найти, ознакомившись с начальным этапом жизни человечества — первобытной историей. Это самый длительный период человечества, продолжавшийся миллионы лет.

Изучать первобытную историю интересно и одновременно сложно, поскольку письменных источников того периода не существует.

Ученые смогли воссоздать картину первобытного общества благодаря данным, полученным разными науками, и прежде всего — археологией, этнографией и антропологией.

Археология — это наука, изучающая жизнь людей по вещественным источникам. (Обычно это предметы, найденные во время раскопок.)

Наука этнография изучает жизнь и обычаи разных народов, в том числе и живущих в настоящее время.

Происхождение человека изучает наука антропология. По найденным останкам ученые воссоздают внешний облик живших когда-то людей или давно вымерших животных. По длине костей можно судить о росте и телосложении человека или животного.

Собирая по крупицам сведения о первобытном времени, ученые смогли восстановить картину зарождения человеческого общества.

Расселение людей в Восточном полушарии в 10-4-м тысячелетиях до н. э.

Глава I. У истоков истории

§ 1. Возникновение человека

1. Древнейшие предки человека

На вопрос о том, где и как появились первые люди, до сих пор нет однозначного ответа. Большинство ученых считают, что когда-то у человека и обезьяны был общий предок, который обитал в Африке. Это была человекообразная обезьяна, жившая на деревьях. Постепенно климат в Африке становился все более сухим, что привело к сокращению лесов. Части человекообразных обезьян пришлось приспосабливаться к жизни на открытых местах. Они стали больше передвигаться на двух ногах, использовать камни и палки для защиты. Примерно 5-8 миллионов лет назад пути развития человекообразных обезьян разошлись. Одни так и остались в животном мире, другие начали долгий путь в миллионы лет, чтобы в конце концов превратиться в человека.

Ближайшие родственники древнейших предков человека были найдены археологами в Африке. Эти существа получили свое название по месту нахождения - «южная обезьяна из Афара», или австралопитек. Они жили примерно 3-4 миллиона лет назад.

Рост древнего предка человека был чуть более 1 метра, а вес около 30 килограммов. Он передвигался на двух ногах, но имел более длинные руки, чем у современного человека. Небольшой мозг свидетельствовал о том, что речь еще не была развита.

В Восточной Африке в Олдувайском ущелье археологи обнаружили останки древнейшего человека. Рядом с ними находились предметы из оббитой гальки. Ученые назвали его «человек умелый». Он жил примерно 2-2,5 миллиона лет назад. Этот вид уже имел некоторые человеческие черты. Например, он ходил выпрямившись. Его стали называть «человек прямоходящий». Местами его обитания кроме Африки были некоторые районы Европы и Азии.

Древний предок человека. Реконструкция

Орудия труда: 1 — ручное рубило; 2 — скребок; 3 — каменный молоток; 4 — палка-копалка

Древнейшим людям приходилось выживать в условиях дикой природы, искать способы добычи пищи. Поэтому появляются первые орудия труда. Это были заостренные палки и необработанные камни с острыми краями. Затем люди стали придавать кускам камня, костей, дерева формы, позволяющие резать, скрести, копать. Можно воскликнуть: человек, начав трудиться, выделился из мира животных! Но всем известно, как искусно бобры строят плотины, а птицы - гнезда. Так в чем же особенность человеческого труда? Животные пользуются материалом в том виде, в каком его создала природа. Они могут лишь использовать предметы, но не в состоянии ничего изобрести. Только человек после обработки материала может придать орудиям новые формы, а затем придумать новые способы применения этих орудий.

Первобытные люди для изготовления орудий труда использовали камни, которые имели три важных качества: твердость, способность раскалываться на пластины и оставлять острые режущие края.

Основным материалом для изготовления орудий труда был камень, поэтому начальный период в истории человечества получил название каменный век.

Почему появление простейших орудий считают важным этапом в развитии человека? Как древнейшие люди использовали эти орудия?

2. Занятия и жилища

Важную роль в жизни древнейших людей играло собирательство, которое отнимало много времени. Ведь надо было найти съедобные коренья, плоды, ягоды, птичьи яйца и другие дары природы, которые можно употреблять в пищу. Собирательством занимались в основном женщины и дети. Они проходили значительные расстояния в поисках пищи.

Наиболее ранние искусственные сооружения: 1 — ветровой заслон; 2 — шалаш, сделанный из переплетенных веток. Реконструкция

На стоянках древнейших людей археологи нашли костные останки убитых кабанов, быков, носорогов и других крупных животных. Люди охотились на животных, используя разные приемы охоты, например, загоняли их в естественные ловушки. Такой ловушкой мог быть болотистый овраг с крутыми склонами или обрывистый утес. Охота требовала умения действовать коллективно, использовать орудия. Она развивала наблюдательность, ум.

Скопление костей и камней археологи находят там, где располагались стоянки людей. Место для стоянки выбирали поблизости от воды - реки или озера. На таких стоянках древние люди жили группами.

Такое сообщество ученые назвали праобщиной. Это было уже не стадо, но еще и не человеческий коллектив.

Благодаря жизни сообща люди могли сохранять накопленные знания и умения. Старшие передавали свой опыт молодому поколению. Взаимное общение способствовало развитию звуковой речи и мышления - признаков, отличающих человека от животных.

3. Овладение огнем

Человек не сразу научился добывать огонь. Скорее всего, вначале огонь переносили к стоянке с лесных пожарищ или с мест извержения вулканов. Огонь постоянно поддерживали, дежуря около него днем и ночью. При переходе на другое место переносили тлеющие угли. Люди заметили, что ветер может раздуть огонь, что костер разгорается, когда подбрасываешь топливо. Так постепенно накапливался опыт, позволивший человеку совершить переход от пользования огнем к его добыванию.

Неизвестно, когда люди начали искусственно добывать огонь. Самый древний способ его получения - это трение одного сухого куска дерева о другой. Более эффективный путь - высекание искр при ударе одного камня о другой, в результате чего от искр воспламеняются сухая трава, мох. Затем появились простейшие устройства. Добывание огня требовало сноровки.

Огонь стали использовать для обогрева жилища и приготовления пищи. Люди заметили, что дикие животные боятся огня, поэтому с его помощью стали защищаться от хищников и применять его во время охоты.

● Первый период в истории человечества — эпоха первобытности.

● Главным материалом для изготовления орудий труда был камень, поэтому период первобытности называют каменным веком.

● Овладение огнем изменило жизнь древнейших людей.

Вопросы и задания

1. В чем отличие древнейшего человека от обезьян? 2. Используя памятку № 3, составьте рассказ о занятиях древнейших людей. 3. Используя памятку № 4, опишите древние жилища человека. 4. Как изготовление орудий повлияло на развитие человека? 5. Что значил огонь в жизни древнейших людей? 6*. Человек умелый появился около 2-2,5 миллиона лет назад. Именно

столько лет насчитывают найденные учеными кости человека, рядом с которым лежали орудия труда. Почему возраст человечества мы считаем со времени появления орудий труда?