Дорогие друзья!
Вы уже знаете, что история — это наука, изучающая жизнь людей. Долгую историю человечества ученые разделили на периоды: историю первобытности, историю Древнего мира, историю Средних веков, Новую историю, Новейшую историю, продолжающуюся и в настоящее время. Вы познакомитесь с первыми двумя периодами, то есть с очень далеким прошлым. Хотелось бы верить, что путешествие в Страну исторических знаний станет для вас интересным и увлекательным. К сожалению, у нас нет машины времени, но совершить путешествие можно и познакомившись с историческими источниками: материалами раскопок археологов, письменными свидетельствами тех эпох, трудами древних ученых.
Из курса истории Древнего мира вы узнаете о появлении людей на земле, о сделанных ими открытиях и изобретениях, ставших частью нашей жизни. Вы познакомитесь с историей народов древних государств, могущественными правителями, великими учеными. Вы узнаете, как и где жили люди, какую одежду они носили, какую пищу употребляли, с кем дружили и с кем воевали.
Учебник, который вы держите в руках, — ваш верный друг и помощник в познании истории Древнего мира. В нем четыре раздела: «Первобытный мир», «Древний Восток», «Древняя Греция», «Древний Рим». Разделы состоят из глав, а главы — из параграфов. Их в учебнике 57.
Параграф разделен на несколько частей, и в каждой из них содержится информация, необходимая для усвоения всего учебного материала.
После параграфа даются вопросы и задания. Они помогут вам проверить свои знания по теме. Для выполнения заданий со звездочкой (*) понадобятся ваша смекалка, фантазия, а также чтение дополнительной литературы. Это могут быть вопросы повышенной сложности.
Наряду с основным текстом есть и дополнительный, его вы прочтете в рубриках «Это интересно!» «Загадки истории», «Изучаем источник». Они предназначены для тех, кто хочет больше узнать о жизни людей в далеком прошлом, об исторических личностях.
В учебнике много иллюстраций: фотографий исторических памятников и вещественных источников, репродукций картин известных художников, рисунков на основе исторической реконструкции. Исторические карты позволят лучше ориентироваться в пространстве, а схемы сражений — воссоздать картину боя.
В конце учебника помещены памятки. Они помогут вам при работе с историческими источниками и при ответах на некоторые вопросы.
Самостоятельную работу с текстом параграфа можно построить таким образом:
● прочитайте название параграфа и подумайте, о чем пойдет речь;
● составьте два-три вопроса, на которые вы бы хотели найти ответы в параграфе;
● прочитайте названия пунктов параграфов — они обращают ваше внимание на наиболее важные моменты, о которых пойдет речь;
● прочитайте весь параграф, внимательно рассмотрев иллюстрации, карты, схемы. Запомните: информация в учебниках по истории содержится не только в тексте, но и в рисунках и картах;
● после этого ответьте на вопросы в конце параграфа. Если не смогли ответить сразу, не беда. Вернитесь еще раз к тексту параграфа, и мы уверены, у вас все получится.
Успехов вам и приятного путешествия в Страну исторических знаний!