Дорогие друзья!
Вы стоите в начале большого пути, который приведёт вас в мир исторических знаний. Как и ко всякому увлекательному путешествию, к изучению истории необходимо подготовиться, и поможет в этом учебник, который вы держите в руках. Он расскажет вам, как работают историки и какие науки помогают учёным изучать прошлое, как работать с учебными материалами и как читать историческую карту.
Вы узнаете, что изучает история и какие существуют источники исторических знаний. История окружает нас — она в названиях улиц и городов, стран и континентов, именах и фамилиях, гербах и гимнах, флагах и знамёнах. История — в великом прошлом всего человечества, его свершениях и открытиях.
Учебник состоит из 12 параграфов, часть из которых отмечена звёздочкой (*). Эти параграфы вы сможете изучать самостоятельно, на факультативных занятиях, исторических кружках и так далее.
Надеемся, что разнообразные вопросы и задания, сопровождающие параграфы учебника, помогут вам закрепить полученные знания, отработать навыки самостоятельной исследовательской работы. Доброго вам начала!
История — наука о прошлом
Вам уже приходилось знакомиться с тем, что происходило когда-то в прошлом. Слушали воспоминания участников Великой Отечественной войны. Смотрели фильмы о том, как создавались первые автомобили или летательные аппараты. Наверное, читали книги о древних государствах мира и событиях, которые произошли много лет назад.
Посмотрите на иллюстрации (с. 4-5). Что их объединяет?
Такие автомобили можно увидеть только в музее. Такую одежду теперь не носят. Вид Московского кремля времён великого князя Ивана Калиты, который правил с 1325 по 1340 г., далёк от современного. На всех этих иллюстрациях изображено то, чего сейчас уже нет. Всё это было в прошлом.
Автомобиль начала XX в.
А.П. Рябушкин. Семья купца в XVII веке. 1897 г.
A.M. Васнецов. Московский кремль при Иване Калите. 1921 г.
Наука, которая изучает жизнь и деятельность людей в прошлом, называется историей. История помогает узнать, как жили люди когда-то, чем они занимались, к чему стремились, какие горести и радости испытывали. Люди творят историю.
Вы начинаете знакомиться не с отдельными рассказами о знаменательных и поучительных событиях прошедших лет, а с наукой, которая всесторонне изучает прошлое человечества. У этой науки есть свои правила и законы. С некоторыми из них вы познакомитесь в этом учебнике, он поможет вам подготовиться к изучению истории.
2. Как работают историки
Слово «история» пришло к нам из греческого языка. Оно означает «рассказ о прошедшем, об узнанном».
Геродот
Знать своё прошлое люди стремились во все времена, даже в самой глубокой древности. Один из первых историков — Геродот* — в своём историческом сочинении вместе с описанием действительных событий приводит фантастические сказания, услышанные им в разных странах. История в то время ещё не стала наукой. Тогда действительные события и вымысел не разделяли.
Учёный-историк должен обязательно проверить достоверность, правдивость любых сведений, которые он хочет сообщить. Всё, что когда-то произошло, что было сделано, свершилось, учёные называют фактом. В переводе с латинского языка это слово означает «сделанное». Историк должен обязательно доказать, что произошедшее является фактом. Значит, слово «факт» имеет и другое значение — «правда», «истина». Но для историка недостаточно на основе фактов лишь назвать то, что произошло. Он должен установить, как и почему именно так происходили события в действительности. Кроме того, обязательно нужно назвать места событий и указать, когда они происходили, то есть назвать дату (день, месяц, год, столетие).
В. Хит. Битва при Ватерлоо. 1816 г.
К.П. Брюллов. Последний день Помпеи. 1828 г.
А.П. Бубнов. Утро на Куликовом 1943-1947 гг.
События, которые изобразили художники на своих полотнах (см. с. 6—7), действительно имели место в истории. Поражение Наполеона в битве при Ватерлоо (1815 г.), извержение вулкана Везувий (79 г.), засыпавшее Помпеи пеплом, Куликовская битва (1380 г.) — исторические факты. Знакомясь с картинами на историческую тему, всегда обращайте внимание на то, какие события на них изображены, где и когда они происходили. Учебники, словари и справочники по истории помогут вам лучше разобраться в событиях прошлых лет.
Участниками важных событий могли быть ваши родители, бабушки, дедушки и близкие вашей семье люди. Они сообщат вам много интересного из своей жизни. Это тоже история. Наиболее значительные факты запишите в тетрадь, укажите, где и когда они произошли. Не торопитесь сделать это к следующему уроку. Эта серьёзная работа займёт у вас несколько дней. Так вы сохраните часть истории близких людей.
Вопросы и задания
1. Что изучает наука история?
2. На какие главные вопросы отвечают историки, изучая прошлое?
3. Объясните значение слова «факт».