Глава вторая

РЕВОЛЮЦИОННАЯ РОССИЯ: 1917—1921 гг.

Первая мировая война втянула в бессмысленную бойню миллионы людей. Казалось, покончить с катастрофой такого масштаба можно только радикально изменив все существующие отношения: общественные, политические, экономические. Первой это попыталась сделать Россия, которая с февральских дней 1917 г. на долгие годы оказалась вовлеченной в революционную круговерть.

Самобытнейший русский писатель А. М. Ремизов как-то сравнил эти времена с самым сумбурным временем года — весной, когда в очищающем вихре летит все «кверх тормашками», превращаясь в «крути вертящиеся палочки». «Я стиснулся весь, — писал он в своей книге «Взвихренная Русь», — чтобы самому как не закрутиться такой палочкой».

Много вопросов поставил Ремизов в своей книге:

— Как быть России, взметенной революционным вихрем? Удариться о землю, как в сказке, чтобы, поднявшись, сказать миру: «Азм есмь»? Но можно так удариться, что и не встанешь.

— Так может, воспротивиться стихии? Не быть палочкой, которую беспорядочно крутит и которая в любой момент может рухнуть оземь?

— Но в «взвиве» вихря это невозможно: или туда, или сюда.

— А как человеку не потеряться в этом «вздвиге»?

Для Ремизова лично важно было «не растеряться и быть самим под нахлывающей волной». Вместе с тем он с горечью заметит, что звезды, которые «видел в канун», погасли, а вихрь леденит его душу.

Очередь в магазин. Начало 1917 г.

ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАНИЯ

При изучении главы свяжите ее содержание с вышеприведенными размышлениями Ремизова и попробуйте ответить на вопросы:

1. О каком вихре вел речь писатель?

2. Какие звезды гасли в революционном «взъерше»? Каковы были его взлеты и спады?

3. В чем разочаровывались люди по мере разрастания революционной стихии?

4. Согласны ли вы с заявлением писателя о том, что для любого человека в эти времена главное не стать неуправляемой «крути вертящейся» палочкой, которая может так удариться при падении, что и оправиться уже не сможет?

5. Сумела ли «взвихренная Русь», ударившись, явить миру новую жизнь, достойную человека, его чаяний и стремлений?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

1. Посетите местный музей. Изучите, какие события происходили в вашем городе, районе, селе в 1917—1922 гг. Подготовьте сообщение на эту тему.

2. Установите, какие формы власти и каких политических сил существовали в вашем городе, районе, селе в марте — октябре 1917 г. Какие из них имели юридический, какие — самопровозглашенный характер? Используйте краеведческую литературу.

3. Изучите, какие улицы, площади, здания в вашем населенном пункте названы в честь участников Февральской и Октябрьской революций. Если они впоследствии были переименованы, то почему? Подготовьте сообщение на эту тему для урока, тематического вечера и т. п.

4. По имеющимся в библиотеках и музеях материалам, свидетельствам участников событий выясните, как утверждалась советская власть в вашем городе или населенном пункте.

5. Как вы представляете себе Октябрьскую революцию и Гражданскую войну по прочитанным вами книгам, увиденным кино- и телефильмам? Проанализируйте этот известный вам документальный и художественный материал.

§ 13. ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ПАДЕНИЕ МОНАРХИИ

ВОССТАНИЕ В ПЕТРОГРАДЕ. 22 февраля 1917 г. Николай II отбыл из Петрограда в ставку верховного командования, а на следующий день в столице начались волнения. 23 февраля, в Международный женский день, во время обеденного перерыва на многих заводах и фабриках прошли митинги протеста против нехватки хлеба, дороговизны, продолжения войны. С гневом отзывались о царе и правительстве доведенные до отчаяния работницы. Митинги переросли в забастовки. Несколько десятков тысяч митингующих собрались в центре столицы на Невском проспекте. Для разгона демонстрантов на улицы были выведены полицейские и казаки. В отдельных местах между ними произошли стычки, имели место случаи разгрома магазинов и остановки трамваев.

1917, 23 февраля — начало Февральской революции

Вооруженные солдаты Волынского полка. Февраль 1917 г.

24 февраля ознаменовалось продолжением забастовок и демонстрациями по улицам под лозунгами «Долой войну!», «Долой самодержавие!», «Хлеба!». В одних местах демонстранты прорывали выставленные против них наряды полицейских, казаков, солдат, в других — казаки беспрепятственно пропускали их. Шесть тысяч полицейских противостояли 200-тысячной массе бастующих и митингующих рабочих, студентов, служащих.

В субботу 25 февраля всеобщая стачка охватила столицу. Прекратились занятия в средних и высших учебных заведениях, остановилось движение городского транспорта, закрылись магазины. В воскресенье в центре города было сосредоточено до 10 тыс. солдат и полицейских. Произошли столкновения, появились убитые и раненые. Но контроль за рабочими кварталами был утрачен, они отгораживались от центра баррикадами. К тому же солдаты одной из рот открыли огонь по городовым.

Волнения, начавшиеся 23 февраля, утром 27 переросли в восстание. Вооруженные солдаты нескольких полков вышли на улицы, которые начали заполняться демонстрантами. Солдатский мятеж слился с протестом народа. Запылало здание окружного суда, подвергались разгрому полицейские участки, из тюрем выпускали заключенных, из арсеналов выносили оружие. Почти половина Петроградского гарнизона была втянута в восстание, оставшаяся часть предпочитала никак себя не проявлять.

Митинг на Тверской улице в Москве

В середине дня огромная толпа заполнила площадь перед Таврическим дворцом. На его ступенях начался митинг. Ораторами были «левые» депутаты: главы думских фракций меньшевиков Н. С. Чхеидзе и трудовиков А. Ф. Керенский.

Документ

Все революции происходят оттого, что правительства вовремя не удовлетворяют назревшие народные потребности.

С. Ю. Витте

В эпоху революций никто власти не дает — ее берут.

А. Ф. Керенский

Исполком Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов (слева направо): М. И. Скобелев, Н, С. Чхеидзе, Г. В. Плеханов, И. Г. Церетели

В ночь на 28 февраля в центре столицы всюду горели костры. Здесь можно было не только обогреться, но и получить пищу. Днем были подавлены последние точки сопротивления войск, остававшихся верными присяге. Были захвачены все полицейские участки. Над Зимним дворцом был поднят красный флаг. Красные банты украсили одежду восставших. С зданий сбивали державные гербы. Камеры Петропавловской крепости начали заполняться царскими министрами и сановниками. Петроград стал столицей революционной России.

ДВА ЦЕНТРА ВЛАСТИ. 27 февраля 1917 г. почти одновременно были образованы Комитет Государственной думы для водворения порядка в Петрограде и для сношений с учреждениями и лицами (по инициативе думцев) и Временный исполнительный комитет Петроградского Совета (Петросовет) рабочих депутатов (по инициативе меньшевиков). В Совет вскоре были делегированы и представители от солдат и матросов.

Народная милиция

Петросовет сразу же начал действовать как орган революционной власти. Изданный им Приказ № 1 положил начало демократизации армии: отменялись обязательное отдание чести во внеслужебное время, титулы «превосходительство», «благородие» и т. п., воспрещалось грубое обращение с солдатами, в частности обращение к ним на «ты». Для контроля за внутренним порядком и оружием в частях избирались ротные и батальонные комитеты. Приказы военной комиссии Государственной думы подлежали исполнению, только если они не противоречили постановлениям Совета. Появление Приказа № 1 насторожило думцев, так как армия фактически выводилась из-под их контроля, и подтолкнуло к скорейшему образованию новой власти.

Первый состав Временного правительства. В центре — председатель правительства князь Г. Е. Львов, в том же ряду (второй справа) — министр иностранных дел П. Н. Милюков, за ним (во втором ряду) стоит министр юстиции А. Ф.Керенский. 2 марта 1917 г.

2 марта 1917 г. Временный комитет Государственной думы опубликовал первый список членов Временного правительства. Его состав был согласован с Исполкомом Петроградского Совета. Председателем правительства стал князь Г. Е. Львов, министром иностранных дел — П. Н. Милюков, военным и морским министром — А. И. Гучков, министром юстиции — А. Ф. Керенский. Последний вошел в состав правительства против решения Исполкома Совета, получив мандат от пленарного заседания самого Совета. Рабочие и солдатские депутаты не смогли устоять перед его красноречием и обещанием отстаивать в правительстве их интересы. Таким образом, Керенский оказался в исключительном положении как в Исполкоме Совета, так и во Временном правительстве, входя в оба органа власти.

Революционные матросы

Ближайшей целью Временного правительства был провозглашен созыв Учредительного собрания, призванного решить вопрос о государственном строе России. Исполком Петросовета обещал поддержку Временному правительству, поскольку оно обещало, что будет укреплять в стране демократию и проводить соответствующие реформы.

МНЕНИЕ

Единственный исход, могущий спасти положение... отказаться от престола.

А. А. Брусилов

Прежняя местная власть, начиная от губернаторов, упразднялась, полиция распускалась, всюду создавались комитеты общественных организаций, общественного порядка, общественной безопасности, Советы рабочих и солдатских депутатов.

В государственные учреждения, воинские части и на места для организации их работы Временное правительство направляло комиссаров.

ОТРЕЧЕНИЕ. 28 февраля в предрассветной темноте из Могилева в Петроград были отправлены два поезда — царя и его свиты. Вслед за ними вышел и третий — с батальоном Георгиевских кавалеров и генералом Н. И. Ивановым, назначенным командовать Петроградским военным округом с предоставлением полномочий для подавления восстания.

Генеральский поезд прибыл в Царское Село поздним вечером 1 марта. К тому времени даже личная охрана царя — «собственный его величества конвой» — признала революционную власть. В карательных частях началось разложение воинского состава, и генерал не рискнул исполнить приказ царя, отведя свои части подальше от Петрограда.

Известие о наличии революционных войск на подступах к столице заставило Николая II повернуть на Псков, где находилась ставка командующего войсками Северного фронта. Рано утром 2 марта император встретился в Пскове с фронтовыми генералами. Он еще не знал, что высший генералитет, потерявший надежду на подавление восстания в Петрограде, начал искать выход из положения во имя спасения армии от волнений и беспорядков. А выход был один: соглашение с думцами.

Документ

Львов и его соратники значат для России то же, что и Вашингтон и его сподвижники означали для Америки, когда она обретала независимость.

Консул США в Петрограде

Перед Николаем II встал вопрос: что делать в сложившихся обстоятельствах? Свое решение он прежде всего ставил в зависимость от позиции генералитета, т. е. армии. Наиболее влиятельные военные подталкивали царя к отречению. С тем же требованием отречения в Псков прибыли думские посланцы А. И. Гучков и В. В. Шульгин.

Под давлением со всех сторон Николай II принял решение отречься от престола. Из двух вариантов отречения — в пользу сына, царевича Алексея, с назначением регентом своего брата Михаила Александровича и в пользу последнего — император выбрал второй. Главным доводом была неизлечимая болезнь Алексея.

Акт отречения императора Николая II. 2 марта 1917 г.

Одновременно с манифестом об отречении были подписаны указы о назначении главой правительства Г. Е. Львова, а верховным главнокомандующим — великого князя Николая Николаевича.

Великий Князь Михаил Александрович

Михаил Александрович от престола отказался и предоставил право решать судьбу российской монархии «воле великого народа». Сразу же был составлен акт, согласно которому Учредительному собранию надлежало «установить образ правления и новые основные законы Государства Российского». 7 марта Временное правительство постановило содержать бывшего императора и его семью под домашним арестом.

С уничтожением императорской власти исчезла сила, которая объединяла бюрократию, общество и народы империи.

Акт отречения Великого Князя Михаила Александровича. 3 марта 1917 г.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Как развивались общественно-политические события в Петрограде в «пять решающих дней»?

2. Каким образом в ходе Февральской революции сформировалось двоевластие? Что оно собой представляло?

3. Почему Николай II вынужден был отречься от престола?