Двадцатый век в отечественной истории стал веком потрясений, связанных с поиском новых путей развития страны. Человек, родившийся в начале XX в. и доживший до его последнего десятилетия, имел возможность быть гражданином нескольких очень непохожих друг на друга государств: Российской империи, Российской республики, Советской России — Советского Союза (Союза Советских Социалистических Республик — СССР), Российской Федерации. Эти государства отличал не только политический строй, но и социально-экономические отношения. Поэтому у всех, кто возьмет в руки этот учебник, непременно должны возникнуть различные вопросы. Формулировки многих из них вы найдете в заданиях учебника. А ответы нужно искать, внимательно вчитываясь в текст параграфов и размышляя над ним. Ваши родители, учителя, авторитетные взрослые дадут различные ответы на некоторые вопросы. Вы также не найдете однозначного их решения в литературе, к которой обратитесь. Оценки исторических событий и личностей будут зависеть от политических взглядов авторов книг или статей. И с этой особенностью изучения истории XX — начала XXI в. — с политизированностью истории в общественном сознании, разнообразием мнений и оценок — вам придется сталкиваться постоянно.
Авторы учебника стремились раскрыть причинно-следственные связи тех или иных событий. Например, объяснить причины, вызывавшие войны и революции, и те последствия, которые они имели. Авторы исходили из тесной связи истории России с глобальным процессом развития человечества, с мировым цивилизационным процессом. Эта связь в XX в. проявилась в необходимости модернизации российского общества, в преодолении отставания от передовых стран Запада в прогрессивных технологиях, качестве жизни, обеспечении гражданских прав. О том, что замедляло этот процесс, как осуществлялась модернизация, с какими трудностями сталкивались реформаторы, какие социальные конфликты взрывали старый порядок жизни и как устанавливался новый, а также о многом другом вы узнаете, изучая отечественную историю XX — начала XXI в. (по май 2004 г. включительно).
Каждая глава учебника начинается со вступления, а также с постановки проблемных и практических заданий. В конце параграфов помещаются вопросы и задания для анализа предложенного материала. Завершаются главы рубрикой «Подведем итоги», в которой сформулированы основные выводы и задачи для коллективного обсуждения. Весь методический аппарат учебника нацелен на более глубокое понимание сущности исторических процессов, событий и фактов.
Основные термины отмечены в тексте полужирным курсивом. С целью лучшего запоминания они выносятся на поля и объясняются в «Словаре», приведенном в конце книги. Толкование ряда терминов и понятий можно найти непосредственно в тексте учебника. Важнейшие даты отечественной истории также вынесены на поля.
С целью помочь учащимся определить свое собственное отношение к тем или иным событиям, политическим и общественным деятелям, представителям отечественной культуры в тексте приводятся различные мнения и факты.
В учебник включены документы, которые служат важным дополнением к тексту. Издание содержит обширный иллюстративный материал, который в значительной степени способствует усвоению курса.
Ответы на вопросы к параграфам должны основываться на всех элементах учебника: тексте, документальном и иллюстративном материалах, датах, фактах, мнениях, терминах.
Глава первая
Солнечным апрельским днем 1900 г. в Париже открылась одиннадцатая Всемирная выставка. Она подвела своеобразный итог экономическому и культурному развитию 50 ведущих стран в уходящем XIX в.
ФАКТ
В 1897 г. в стране насчитывалось 126 млн жителей, в 1914 г. — 175 млн
Россия представила на выставке одну из самых интересных экспозиций, которая была призвана демонстрировать величие империи, верность народа самодержавию и единство российского общества, несмотря на его этническое, религиозное и социальное разнообразие. Основной Российский павильон, названный французами Сибирским, напоминал Московский Кремль с его башнями, увенчанными двуглавыми орлами, и Грановитой палатой конца XV в. Палата открывала вход в покои, предназначенные для императорской семьи на время посещения ею выставки. Но главное — она показывала преемственность и блеск власти, настоявшей на восстановлении этого великолепного творения древних мастеров. С блестящими результатами реставрации Грановитой палаты, длившейся более 20 лет, и знакомила парижская копия.
Основной Российский павильон на Парижской всемирной выставке 1900 г.
Другие строения русской секции выставки представляли собой типичные для России миниатюрные город и деревню. Они должны были раскрыть как особенности российского промышленного и сельскохозяйственного производства, так и различия в культуре и быте городского и сельского населения огромной страны и ее многочисленных народов. Наиболее экзотические уголки выставки представляли Среднюю Азию, Кавказ, Крайний Север и Дальний Восток.
Выставка давала возможность посетителям почувствовать себя пассажирами самой знаменитой трансконтинентальной магистрали конца XIX в. — Транссибирской железной дороги. Ее действующая модель занимала особое место в экспозиции и вызывала всеобщее внимание и восхищение. Транссибирская магистраль, к строительству которой российское правительство сумело привлечь международный капитал, должна была дать толчок экономическому развитию территории Сибири и Дальнего Востока, по своим размерам превосходящей Германию, Австро-Венгрию, Голландию, Бельгию и Данию, вместе взятые. Она открывала новый торговый путь между Европой и Азией, превращая Россию в посредника между ними.
ФАКТ
Городское население в 1914 г. составляло 26 млн человек
Однако демонстрация экономических достижений России на Всемирной выставке не могла скрыть ее реального отставания от передовых государств Западной Европы и США.
Строительство Транссибирской железной дороги. 1891 — 1903 гг.
Символом и гарантом международной мощи страны и ее внутреннего единства оставалось самодержавие, которое, не отказываясь от попыток сделать экономическую и политическую систему империи более современными, ревностно охраняло сословное деление общества, полуфеодальное помещичье и общинное крестьянское землевладение. В России все еще не были доведены до конца преобразования, начатые реформами 60—70-х гг. XIX в. Жизнь огромного числа жителей империи по-прежнему была связана с натуральным и мелкотоварным производством. Отставание проявлялось также в сфере образования.
Самодержавие с его приверженностью к консервативным началам государственного устройства мешало органичному развитию России от традиционного к такому состоянию, которое отвечало бы потребностям времени, представлениям об общественном прогрессе и социальном благе, возможностям ее народов.
Россия, наряду с Австро-Венгрией, Испанией, Японией и другими странами, нуждалась в срочном поиске собственных путей модернизации всех сфер жизни (экономической, политической, социальной и т. д.), концентрации сил и средств государства и общества на ее претворение в жизнь.
ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАНИЯ
Ответы на эти задания нужно обдумывать и обосновывать фактами при изучении материала всей первой главы.
1. Почему в начале XX в. Россия нуждалась в модернизации всех сфер общественной жизни? Что тормозило эти процессы?
2. В чем заключались основные особенности и противоречия процессов модернизации в России?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. Выясните, нет ли в вашей местности (крае, городе, районе) промышленных предприятий или железных дорог, построенных в начале XX в. Если есть, изучите их историю.
2. В краеведческом музее познакомьтесь с материалами, посвященными событиям 1905—1907 гг. Дополните их данными из газет, журналов, книг.
3. Проследите по музейным экспозициям и краеведческой литературе, какие изменения в культуре и быте города и деревни произошли с конца XIX в. до 1917 г.
4. Соберите сведения о ваших земляках, достойно служивших Отечеству в начале прошлого века.
Полученные материалы используйте в своих ответах на уроках и занятиях исторического кружка. Начните коллективно составлять летопись событий, происходивших в вашей местности, и деяний знатных земляков.
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ: ДОСТИЖЕНИЯ И ПРОТИВОРЕЧИЯ. К концу XIX в. Россия заняла пятое место в мире по объему промышленного производства. В среднем во второй половине 90-х гг. в стране ежегодно возникало более 150 предприятий. Индустриализация сопровождалась появлением новых отраслей производства, введением передовых для того времени технологий, расширением внутрироссийского рынка. Выразителем и проводником политики капиталистического развития России был С. Ю. Витте, занимавший в разное время посты министров путей сообщения и финансов, главы правительства. Дворянин, математик по образованию, Витте прошел школу частного железнодорожного предпринимательства и проявил себя как сторонник реформ, проводимых с соблюдением интересов монархического правления. В 1897 г. Витте осуществил денежную реформу, введя золотое обращение рубля, что упрочило его положение на внутреннем и внешнем рынке, способствовало развитию российской экономики и притоку иностранного капитала.
Витте Сергей Юльевич (1849—1915)
С именем Витте также связано форсированное строительство железных дорог и казенных (т. е. принадлежащих казне, государственных) предприятий. Железнодорожное строительство расширяло внутренний рынок, втягивая в него новые районы и увеличивая спрос на металл для рельсов. Великая Сибирская (Транссибирская) железнодорожная магистраль длиною более 7,5 тыс. км соединила Челябинск с Владивостоком. Россия вышла на второе место в мире (после США) по протяженности железных дорог. Паровозо- и вагоностроение на время составило почти половину машиностроения в России.
Высокие темпы промышленного прироста (9%), характерные для конца XIX в., в первом десятилетии XX в. снизились в связи с двумя экономическими спадами (1900—1903, 1907—1908), войной с Японией и революцией 1905—1907 гг. В эти годы рост производства происходил главным образом на предприятиях легкой промышленности. Темпы промышленного прироста вновь возросли (8,8%) в годы экономического подъема (1909—1914). Бурно развивались черная металлургия, машиностроение, химическая промышленность.
Инженеры и рабочие Сормовского завода у паровоза новой серии. 1897 г.
Успешно развивалась научно-техническая мысль. Были построены первый теплоход — нефтеналивное судно «Вандал», первые четырехмоторные самолеты «Русский витязь» и «Илья Муромец». Современное воздухоплавание многим обязано основателю гидро- и аэродинамики и первого Аэродинамического института Н. Е. Жуковскому.
И все же Россия по объему производства на душу населения и по темпам технического прогресса отставала от передовых стран. Производительность труда оставалась низкой, рабочая сила — дешевой.
МОНОПОЛИИ И БАНКИ. В России более половины промышленного пролетариата трудилось на предприятиях с числом рабочих свыше 500 человек. Наличие крупных предприятий с ограниченным кругом владельцев способствовало созданию монополий. Преобладающим видом их являлись картели (форма объединения на основе соглашения предпринимателей об объемах производства, единых ценах на товары и разграничении рынков сбыта) и синдикаты (форма объединения предприятий на основе общей коммерческой деятельности с установлением господства на рынках сбыта). В угледобывающей промышленности сложился синдикат по продаже угля «Продуголь», в нефтяной — «Нобель-мазут», железорудной — «Продаруд», в металлургической — «Продамет». Кроме общероссийских, существовали объединения по регионам: петербургских полотняных предприятий, ситцевых московских фирм, солепромышленников Астраханской губернии и т. д.
Жуковский Николай Егорович (1847-1921)
Финансирование промышленности шло по двум каналам — государственному и частному. Для привлечения частного капитала создавались акционерные общества (союз предпринимателей для ведения какого-либо промышленного или торгового предприятия; ответственность каждого акционера ограничена стоимостью его акций). Значительную долю частного капитала составлял капитал иностранный. В России было немало казенных рудников и заводов, а военная промышленность в отличие от стран Западной Европы почти полностью принадлежала государству. Управление казенными предприятиями (крупные военные Обуховский и Балтийский заводы в Петербурге, а также Тульский, Ижевский) осуществлялось бюрократическими методами и часто отличалось бесхозяйственностью. В государственной казне вечно не хватало денег, но немалые суммы уходили на поддержку нерентабельных предприятий.
Российская акция. Начало XX в.
Что затрудняло индустриализацию в России?
Многомиллионные акционерные капиталы были сосредоточены в крупнейших коммерческих банках — Русско-Азиатском, Петербургском, Азовско-Донском и др. Все больше предприятий и синдикатов оказывалось под контролем банков. Так, например, Русско-Азиатский банк контролировал 68 металлургических, машиностроительных, транспортных и других заводов. Он занимал одно из ведущих мест в золотопромышленности, захватил все частное производство артиллерии, сыграл решающую роль в создании концерна «Русская генеральная нефтяная корпорация», провел объединение фабрик табачной промышленности. Банк имел отделения в Англии, во Франции, в Китае, в Индии. Его председателем был А. И. Путилов, один из сподвижников С. Ю. Витте по Министерству финансов. В деятельности Путилова получило отражение такое характерное явление, как взаимосвязь интересов казны, отечественных финансистов, а также иностранных акционеров.
Как формировалась российская буржуазия?
ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ И РАБОЧИЕ. Более 80% владельцев торговых и промышленных предприятий по своей сословной принадлежности относились к купцам и мещанам (т. е. к старым городским сословиям), свыше 10% — к крестьянам, остальные — к лицам иных сословий. Российская буржуазия, так же как и интеллигенция, формировалась на разночинной основе. Владельцы семейных объединений и больших капиталов в Москве — Гучковы, Морозовы, Рябушинские — были связаны своими корнями с дореформенным крестьянством, Третьяковы — с купечеством XVIII в. Выходцами из купцов были многие предприниматели поволжских городов (их жизненный путь красочно описан в произведениях Максима Горького).
Рябушинский Павел Павлович (1871-1924)
Российская буржуазия была многонациональной по составу. В нее кроме русских входили польские, украинские, еврейские, немецкие, армянские, греческие и другие предприниматели. Так, в нефтяной промышленности сложились состояния шведов Нобелей, армян Лианозова и семьи Манташевых, азербайджанцев Тагиева и Нагиева. На Украине известными сахарозаводчиками были Потоцкие, Симиренко, Терещенко.
Быстрый рост рабочего класса шел преимущественно за счет пополнения его выходцами из села. Даже обосновавшись в городе, они по сословной принадлежности считались крестьянами. Уровень жизни рабочих был выше, чем крестьян, и он не зависел, как у последних, от урожая. Средняя зарплата петербургских рабочих в 1902—1903 гг. составляла 336 руб., при этом только одна треть имела заработок выше прожиточного минимума.
Третьяков Павел Михайлович (1832—1898) — основатель Третьяковской галереи в Москве
Согласно фабричному законодательству рабочий день не должен был превышать 11,5 часа для дневной смены и 10 часов для ночной. На деле закон нарушался. Предприниматели не хотели соблюдать правила охраны труда: росло число несчастных случаев на производстве, а пособие в случае увечья было ничтожным. Мастера, как правило, злоупотребляли штрафами. Профессиональные объединения рабочих, ставящие своей задачей защиту их прав, были запрещены. Борьба за права затруднялась отсутствием легальной рабочей печати, под запретом находились собрания и митинги.
Бастующие рабочие у Путиловского завода. Санкт-Петербург. Начало XX в.
На крупных и средних предприятиях, в горнодобывающей промышленности, на транспорте и связи были заняты свыше 3 млн рабочих. Главным орудием борьбы за повышение заработной платы, улучшение условий труда были забастовки.
Среди предпринимателей были и такие, которые проявляли заботу о рабочих (строительство дешевых квартир, медицинское обслуживание, производственное обучение детей и т. д.). Они соблюдали слово Христа: «Кто одел голого, накормил голодного, посетил заключенного, тот Меня одел, Меня накормил, Меня посетил». Но еще больше было тех, кто пренебрегал интересами рабочих. Не случайно российский капитализм в целом современники называли хищническим.
Ручной труд на рудниках. Начало XX в.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Почему, несмотря на высокие темпы индустриального развития, Россия отставала от передовых стран Запада по объему промышленного производства на душу населения?
2. Какие виды монополий сложились в России? Определите каждый из них.
3. Охарактеризуйте социальное и правовое положение российских рабочих.