Какое влияние оказали литература и периодическая печать на формирование пореформенного общества?
• литературоцентричность
• Ф. И. Тютчев
• И. С. Тургенев
• Л. Н. Толстой
• Ф. М. Достоевский
• А. Н. Островский
• Н. А. Некрасов
• А. П. Чехов
1. Либеральная и консервативная журналистика. 1860-е годы оказали заметное влияние на развитие русской журналистики, прежде всего в Петербурге и Москве. Новый цензурный устав 1863 г. установил более цивилизованные отношения между властью и средствами массовой информации. Последние были освобождены от излишне придирчивой и разветвлённой (современники насчитывали до 12 контролировавших газеты и журналы учреждений!) николаевской цензуры. Благодаря этому периодическая печать в России становилась всё более разнообразной и влиятельной.
Среди консерваторов наиболее популярными были «Русский вестник» и «Московские ведомости» М. Н. Каткова. Либералы группировались вокруг «Вестника Европы» М. М. Стасюлевича. «Передовая» же Россия зачитывалась «Современником» и «Отечественными записками», которые более всех страдали от пристального внимания властей.
Журналы 1860-1890-х гг.
Вряд ли можно сказать, что в новых условиях печать была действительно свободной. В 1864—1872 гг. были преданы суду почти сотня авторов и более полутора сотен издателей и редакторов. Однако в годы царствования Александра III журналистам пришлось совсем туго. В 1881—1894 гг. в соответствии с запретительными статьями «Временных правил о печати» перестали выходить 15 газет и журналов либерального и демократического направлений.
С другой стороны, власть уже не могла просто запрещать и душить печатное слово. Она старалась поставить себе на службу некоторые органы печати, чтобы усилить влияние на умы подданных. Так, газете «Гражданин» князя В. П. Мещерского было выдано из казны 228 тыс. руб. Новые времена диктовали и новые правила игры.
Какие изменения произошли в развитии журналистики во второй половине столетия?
2. Литература как отражение общественных процессов. Во второй половине XIX в. в художественной литературе заметно изменились эстетические ориентиры. Форма произведения, его внутреннее построение явно отошли на второй план, а первоочередной задачей писателя стала мысль, которую он хотел выразить своим произведением. Ведущим стилем литературы оставался реализм, но теперь он нередко был поставлен на службу «передовой» идее. Искусство порой превращалось в копию с действительности, в приговор над ней. Деятели искусства активно разрабатывали социальную тему, почти не затрагивавшуюся в пушкинский период. Литература буквально заболела виной перед народом и начала всячески приукрашивать характер «простого человека», чистоту и справедливость деревенских порядков.
Однако лучшие представители русской литературы сумели избежать подобных «запросов времени», и именно их произведения сделались подлинной классикой. На этот период приходится расцвет творчества целой плеяды русских писателей и поэтов: И. С. Тургенева, А. Н. Островского, Л. Н. Толстого, Ф. И. Тютчева, Н. А. Некрасова, Ф. М. Достоевского.
Они сумели поставить столь важные вопросы и дать на них столь убедительные ответы, что литература второй половины XIX столетия до сих пор считается классической, опередившей своё время и давшей направление развитию не только собственно литературы, но и целого ряда гуманитарных наук.
Ф. И. Тютчев. Художник С. Ф. Александровский
И. С. Тургенев. Художник И. Е. Репин
С именем И. С. Тургенева связано развитие русского реалистического романа. В своих лучших произведениях — «Дворянское гнездо», «Отцы и дети», «Рудин», «Новь», «Накануне» — он затрагивал важнейшие для того времени темы, вывел знаменитый тип «тургеневской девушки». Картины природы, созданные писателем, проникнуты теплотой и тонким лиризмом. Не случайно изображение Тургеневым русского пейзажа до сих пор считается непревзойдённым.
Л. Н. Толстой изобразил почти вековую эпоху жизни России. В романе «Война и мир» речь идёт о войне 1812 г., в «Севастопольских рассказах» — о Крымской войне 1853—1856 гг., в «Анне Карениной» и «Воскресении» — о противоречиях в пореформенной жизни страны.
Уже будучи всемирно известным писателем, Толстой, не довольствуясь чисто литературным творчеством, в «Исповеди», «Критике догматического богословия», «В чём моя вера?» и других статьях и трактатах обосновал своё новое миропонимание. Его религиозно-этическое учение призывало к преобразованию мира путём нравственного самосовершенствования, отказа от всякого насилия и приближения к жизни простого народа.
Стремление к абсолютному знанию, абсолютной вере, абсолютному чувству, столь характерное для русского народа, нашло своё отражение в творчестве Ф. М. Достоевского. Однажды писатель сам точно выразил то, что составляло ядро его исканий: «...высочайшее употребление, которое может сделать человек из своей личности, из полноты развития своего Я, — это как бы уничтожить это Я, отдать себя целиком всем и каждому не только безраздельно, но и беззаветно. И это величайшее счастье. Это и есть рай Христов». Именно отсюда произрастали характеры героев книг Достоевского. Невосприимчивость к душевной боли, нравственное успокоение писатель воспринимал как оскорбление человека, грех перед настоящим и будущим.
Л. Н. Толстой. Художник И. Н. Крамской
Ф. M. Достоевский. Художник В. Г. Перов
А. Н. Островский. Художник В. Г. Перов
Н. А. Некрасов. Художник Н. Н. Ге
Реалистические и необычайно острые по своему социальному звучанию пьесы А. Н. Островского сделали его в 1850—1860-е гг. ведущим драматургом страны. В пьесах Островский не только беспощадно анализировал «тёмное царство» российского купечества, но и противопоставлял лучших представителей этого сословия с их деловой энергией и прекрасными человеческими качествами уходящему в прошлое дворянству.
Нелёгкую крестьянскую жизнь воспевал в своих произведениях Н. А. Некрасов, занимавший при этом смелую гражданскую позицию. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» он создал замечательные картины пореформенной деревни, представил галерею образов крестьян, помещиков, священнослужителей. В другом своём произведении — «Русские женщины» — он трогательно отобразил подвиг жён декабристов, героически отправившихся вслед за мужьями на каторгу в Сибирь.
Творчество Некрасова предвосхищало появление целой группы писателей-народников: Ф. М. Решетникова, Г. И. Успенского, И. В. Фёдорова (Омулевского) и др. Они изображали быт и жизнь русской деревни, мелкого чиновничества, интеллигенции. Правда, в отличие от Некрасова эти писатели впадали порой в приукрашивание крестьян и их образа жизни.
А. П. Чехов. Художник О. Э. Браз
В 1880—1890-е гг. в литературу вошли А. П. Чехов, Д. Н. Мамин-Сибиряк, Н. Г. Гарин-Михайловский, В. Г. Короленко, продолжившие дело своих великих предшественников.
Следует отметить, что культура России с самого начала XIX в. была и оставалась литературоцентричной. Это означает, что важнейшие вопросы жизни страны ставились прежде всего именно писателями и поэтами. Они задавали тон, открывали новые жанры и методы раскрытия сложнейших тем, а затем эти жанры, темы, методы их раскрытия делались достоянием представителей других видов искусства. Более того, проблемы, поднятые русской литературой XIX в., в следующем столетии оказались в центре внимания философов, психологов, социологов всего мира.
1. Какое место занимала литература в российской культуре XIX в.?
2. Какие темы волновали русских писателей? Можно ли считать, что их творчество носило общественно-политический характер? Свой ответ обоснуйте.
3. Литература народов России. На Украине наследницей и сподвижницей Т. Г. Шевченко стала Марко Вовчок (М. А. Виленская-Маркович). Большое впечатление на читателей произвели её «Народные рассказы», переведённые на русский язык И. С. Тургеневым. Свой вклад в развитие украинской литературы внесли А. П. Свидницкий (роман «Люборацкие»), И. С. Нечуй-Левицкий (повести «Микола Джеря», «Бурлачка»), Панас Мирный (А. Я. Рудченко), М. А. Коцюбинский и Леся Украинка (Л. П. Косач-Квитка).
Особняком в культуре народов Прибалтики стоят имена Ф.-Р. Крейцвальда, собравшего и издавшего эпос «Калевипоэг», и Я. Райниса (Плиекшана), ставшего классиком латышской литературы. В последние десятилетия XIX в. получили широкую известность имена грузинского поэта В. Пшавелы (Л. П. Разикашвили) и его армянского коллеги О. Туманяна. Для культурной и общественной жизни народов Северного Кавказа большое значение имела деятельность К. Хетагурова — прозаика, драматурга, публициста и художника.
Основоположником современной казахской литературы стал А. Кунанбаев, создавший новые формы в казахской поэзии. Он мастерски переводил на казахский язык произведения Крылова, Пушкина, Лермонтова, Байрона, Гейне, иногда внося в тексты свои варианты темы. Его коллега Ч. Валиханов перевёл на русский язык часть киргизского эпоса «Манас». В 1880-е гг. работал татарский писатель З. Бигиев, чьё посмертно опубликованное сочинение «Путешествие по Междуречью» получило широкую известность. Основы татарской драматургии заложил Г. Ильяси.
Вторая половина XIX в. знаменует собой важный этап в развитии еврейской литературы. Крупную роль в этом сыграл Шолом-Алейхем (Ш. Н. Рабинович). Писатель, драматург, критик, он сумел ярко запечатлеть жизнь всех слоёв еврейского общества, свято веря при этом в победу добра над злом. Почётное место в еврейской литературе принадлежит и И.-Л. Перетцу — поэту и прозаику, отдавшему дань как реализму, так и характерному для эпохи Серебряного века символизму.
Охарактеризуйте развитие литературы народов России в пореформенный период.
Вопросы и задания
1. Какое влияние на развитие культуры и общественное движение оказала периодическая печать?
2. Что означает термин «литературоцентричность культуры»?
3*. Как иллюстрируют роль и назначение писателя в пореформенной России слова Н. А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»?
4*. Прокомментируйте мнение учёного И. В. Кондакова:
«Творчество Л. Толстого и Достоевского отличалось редкой культурной универсальностью: это были не только произведения словесного искусства, но и философские трактаты, и нравственно-дидактические учения, и религиозная проповедь, и исторические, социальные, психологические исследования человеческой природы и общества, и политическая публицистика, и авторская исповедь, и человеческий документ эпохи».
Выберите два правильных ответа на главный вопрос урока и, опираясь на текст параграфа, обоснуйте свой выбор.
Какое влияние оказали литература и периодическая печать на формирование пореформенного общества?
A. Произведения писателей революционных взглядов повлияли на взгляды народников.
Б. Под влиянием литературы возрастало критическое отношение к окружающей действительности.
B. Дворянство получило монополию на книгоиздание.
Г. Журналисты принимали участие в разработке реформ.