Подведём итоги
Ход исторического развития России уже в начале XIX в. подвёл её к серьёзным переменам. Самым насущным вопросом был вопрос об отмене крепостного права. Если раньше противники крепостничества выступали против него почти исключительно с позиций гуманности, обличая его бесчеловечный характер, то теперь у них появлялось всё больше экономических доводов. Развитие рыночных отношений внутри России, быстрый рост её внешней торговли — всё это требовало постоянного повышения производительности крестьянского труда. Стремление России сохранить своё место среди великих держав ставило перед ней задачу постоянно совершенствовать вооружённые силы, а это было возможно только при условии быстрого роста промышленности и развития путей сообщения. Между тем крепостное право обрекало на застой всю экономику, несло в себе постоянную угрозу народных волнений.
Всё это заставило правительство искать пути к смягчению крепостного права, но это ему плохо удавалось. При всех своих отрицательных сторонах крепостные отношения были удобны для правительства, позволяя ему с помощью «даровых полицмейстеров» — помещиков — управлять крестьянами, собирать подати и обеспечивать армию рекрутами. Крепостное право составляло фундамент самодержавной системы управления, и разрушать его было чрезвычайно опасным делом. К тому же власть боялась ссориться с дворянством, составлявшим её опору.
Серьёзную роль в осознании необходимости перемен сыграла внешняя политика России. Победа над покорившим всю Европу Наполеоном подняла её международный престиж. Однако через некоторое время противники России объединились и нанесли ей серьёзный удар. Столкновение в годы Крымской войны с передовыми европейскими державами сделало очевидной экономическую и военную отсталость России. Не менее очевидна была и основная причина этой отсталости — крепостное право. Теперь царское правительство уже не могло игнорировать необходимость его отмены. Наступало время серьёзных перемен.
Повторяем и делаем выводы
1. Какие перемены в экономике России произошли в первой половине XIX в.? Выделите главные из них. Что тормозило развитие экономики? 2. В чём состояли причины попыток реформ в начале XIX в.? Какие реформы планировались и какие были осуществлены? Каковы последствия этих реформ? Почему они оказались незначительными?
3. Какие задачи стояли перед внешней политикой России в начале XIX в.? Почему ей пришлось вести тогда тяжёлые войны? Почему войну 1812 г. называют Отечественной? Каковы были последствия войн начала XIX в.? 4. Как связаны перемены во внутренней политике после войны 1812 г. и зарождение движения декабристов? Чего добивались декабристы? Почему их выступление окончилось неудачей? Каково было его значение? 5. В чём состояла сущность внутренней политики второй четверти XIX в.? 6. Охарактеризуйте основные направления внешней политики России во второй четверти XIX в. Что удалось в деле укрепления международного положения страны? Какие, на ваш взгляд, ошибки были совершены руководителями внешней политики? В чём состояли причины поражения России в Крымской войне? 7. Каковы итоги развития общественного движения во второй четверти XIX в.? Охарактеризуйте взгляды его главных представителей. 8. Выделите главные черты русской культуры первой половины XIX в.
Готовимся к контрольной работе
1. Соотнесите исторические события и даты:
1) Присоединение Финляндии к России.
2) Учреждение министерств в России.
3) Восстание декабристов в России.
4) Изгнание Наполеона из России.
а) 1802 г.
б) 1809 г.
в) 1812 г.
г) 1825 г.
2. Соотнесите исторические события и даты:
1) Начало Кавказской войны.
2) Создание Союза спасения.
3) Утверждение Свода законов России.
4) Указ о вольных хлебопашцах.
а) 1803 г.
б) 1816 г.
в) 1817 г.
г) 1833 г.
3. Расставьте события в хронологическом порядке:
1) Восстание декабристов.
2) Крымская война.
3) Создание Полного свода законов Российской империи.
4) Отечественная война.
4. Соотнесите исторических деятелей и исторические события:
1) М. И. Кутузов.
2) К. С. Аксаков.
3) Э. И. Тотлебен.
4) Ф. Е. Канкрин.
а) Оборона Севастополя.
б) Споры западников и славянофилов.
в) Финансовая реформа.
г) Бородинское сражение.
5. Соотнесите термины и их значение:
1) Протекционизм.
2) Деспотизм.
3) Пропаганда.
4) Сентиментализм.
а) Распространение и разъяснение каких-либо воззрений, идей, учений, знаний.
б) Направление в литературе, отличающееся изображением чувств и переживаний героев произведений.
в) Система мер, направленная на ограждение экономики страны от иностранной конкуренции.
г) Правление самовластного человека, попирающего чужие интересы, не считающегося ни с кем.
6. Соотнесите термины и их значение:
1) Контрибуция.
2) Ополчение.
3) Нейтрализация.
4) Конгресс.
7. Выберите два правильных утверждения:
1) Реформы, осуществлённые при Александре I, изменили сущность самодержавного строя.
а) Запрещение превращать какую-либо территорию в театр военных действий, создавать там военные объекты.
б) Собрание по вопросам международного значения.
в) Платежи, налагаемые на побеждённое государство в пользу победителя.
г) Войско, создаваемое в помощь главной армии на добровольных началах.
2) Крестьянский вопрос являлся определяющим вопросом жизни России в первой половине XIX в.
3) Декабристы пытались преодолеть главное препятствие на пути развития России — крепостное право и самодержавие.
4) Парижский мирный договор не препятствовал распространению влияния России на Балканском полуострове.
8. Завершите фразу:
1) Успешному развитию экономики России в первой половине XIX в. препятствовало сохранение...
2) Начало правления императора Александра I ознаменовалось проведением ряда...
3) Главной причиной поражения России в Крымской войне стало...
4) Главным следствием деятельности противников существующего строя в период правления Николая I стало то, что они заразили значительную часть общества желанием...
9. Создателем и руководителем Южного общества декабристов был:
1) С. П. Трубецкой.
2) С. И. Муравьёв-Апостол.
3) Н. М. Муравьёв.
4) П. И. Пестель.
10. Самостоятельно составьте тесты по материалам главы 1 на знание дат, имён исторических деятелей, исторических событий, исторических терминов.