ГЛАВА III. СМУТНОЕ ВРЕМЯ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

ВАРИАНТ 1

1. Кто из перечисленных исторических деятелей получил прозвище Тушинский вор?

1) Лжедмитрий I

2) Лжедмитрий II

3) И.И. Болотников

4) В.И. Шуйский

2. Установите соответствие между событиями и годами.

СОБЫТИЯ

A) убийство Фёдора Борисовича Годунова

Б) освобождение Москвы от польско-литовских интервентов

B) сражение русского войска с войском крымского хана Казы-Гирея на берегу Москвы-реки

ГОДЫ

1) 1591 г.

2) 1605 г.

3) 1610 г.

4) 1612 г.

Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите имя, дважды пропущенное в тексте.

Много было обстоятельств, мешающих народу относиться доверчиво к новому правительству. Личность нового царя далеко не была так популярна, как личность ____. Новый царь захватил престол, не дожидаясь Земского собора, а многие помнили, что ____ ожидал этого собора шесть недель. Новый царь очень сбивчиво и темно говорил как о самозванстве, так и о свержении самозванца, про которого сам же прежде свидетельствовал, что это истинный царевич.

1) Василий

2) Борис

3) Фёдор

4) Дмитрий

4. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений).

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

A) деятельность Первого ополчения

Б) деятельность Второго ополчения

B) снятие осады Троице-Сергиева монастыря в начале 1610 г.

УЧАСТНИКИ

1) М.Б. Шеин

2) И.М. Заруцкий

3) М.В. Скопин-Шуйский

4) К.А. Минин

5. Что стало одним из последствий поражения русского войска под Клушином?

1) угроза захвата Москвы польско-литовскими интервентами

2) заключение союза между Россией и Швецией

3) начало восстания под предводительством Хлопко

4) начало династического кризиса

6. Рассмотрите изображение и укажите, какое суждение о данной почтовой марке является верным.

1) Изображённый на марке храм находится в Нижнем Новгороде.

2) Марка выпущена в честь 400-летия освобождения Москвы от польско-литовских интервентов.

3) Храм, изображённый на марке, был построен в память о взятии Казани.

4) Оба исторических деятеля, которым установлен данный памятник, были руководителями Первого ополчения.

7. Расположите события в хронологической последовательности.

1) избрание на престол Михаила Романова

2) возведение на престол Фёдора Годунова

3) гибель П.П. Ляпунова

Рассмотрите карту и выполните задания 8-10.

8. Какой город обозначен на карте цифрой 5?

1) Тула

2) Ярославль

3) Псков

4) Смоленск

9. Какой цифрой показан поход восставших под предводительством И.И. Болотникова?

10. Укажите название государства, к которому от России отошли земли, обозначенные штриховкой.

Ответ:

11. Укажите термин, о котором идёт речь.

Правительство, образовавшееся в России в июле 1610 г., во главе которого стоял Ф.И. Мстиславский.

Ответ:

12. Прочитайте отрывок из стихотворения К.Ф. Рылеева и укажите пропущенную фамилию.

...Склонившись угрюмо до самой земли,

Дебристую стену из сучьев сплели.

Вотще настороже тревожное ухо:

Всё в том захолустье и мёртво и глухо...

«Куда ты завёл нас?» — лях старый вскричал.

«Туда, куда нужно! — ____ сказал. —

Убейте! замучьте! — моя здесь могила!

Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!

Предателя, мнили, во мне вы нашли:

Их нет и не будет на Русской земли!

В ней каждый Отчизну с младенчества любит

И душу изменой свою не погубит»...

Ответ:

13. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите год, когда произошли описываемые события.

В конце апреля скоропостижно скончался Скопин, и это приблизило падение Василия. Народная молва считала царя участником его смерти. Уже поляки и запорожцы забирали южные города: Стародуб, Почеп, Чернигов взяты были приступом и ограблены. Новгород-Северский и Рославль целовали крест Владиславу.

Ответ:

14. Заполните пропуск в схеме.

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ ОТВЕТОВ

ВАРИАНТ 2

1. За «чудом спасшегося царевича Дмитрия» выдавал себя:

1) Михаил Скопин-Шуйский

2) Григорий Отрепьев

3) Иван Болотников

4) Иван Заруцкий

2. Установите соответствие между событиями и годами.

СОБЫТИЯ

A) объявление Речью Посполитой войны России

Б) создание Тушинского лагеря

B) начало царствования Василия Шуйского

ГОДЫ

1) 1606 г.

2) 1607 г.

3) 1608 г.

4) 1609 г.

Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите исторического деятеля, имя которого пропущено в тексте.

Всю ночь стояла рать под знамёнами; всю ночь бодрствовал Годунов: ходил по рядам, укреплял дух воевод и воинов, советовал и принимал советы, требовал доверенности и находил её, великим умом заменяя недостаток в опытности ратной. Знали о близости неприятеля; слышали вдали шум, топот коней и на рассвете увидели густые толпы ханские. ____ шёл осторожно, стал против села Коломенского и, с Поклонной горы обозрев места, велел своим царевичам ударить на войско Московское.

1) Аббас I Великий

2) Лев Сапега

3) Казы-Гирей

4) Лжедмитрий II

4. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений).

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

A) деятельность Первого ополчения

Б) оборона Смоленска от польско-литовских интервентов

B) подавление восстания под предводительством Хлопко

УЧАСТНИКИ

1) М.Б. Шеин

2) И.Ф. Басманов

3) М.В. Скопин-Шуйский

4) П.П. Ляпунов

5. Что из перечисленного было одной из причин свержения Лжедмитрия I?

1) гонения на бояр Романовых со стороны царя

2) вторжение в Россию шведских войск

3) пренебрежение царём русскими традициями и обычаями

4) восстание под предводительством И.И. Болотникова

6. Рассмотрите изображение и укажите, какое суждение о данной почтовой марке является верным.

1) Храм, изображённый в левой части марки, был построен в Москве в пери од правления царя, которому посвящена марка.

2) Царь, изображённый на марке, был женат на Марине Мнишек.

3) Царь, изображённый на марке, в период голода распорядился открыть амба ры и выдавать хлеб бесплатно.

4) Царь, изображённый на марке, получил власть по наследству.

7. Расположите события в хронологической последовательности.

1) начало восстания под предводительством Хлопко

2) свержение Лжедмитрия I

3) введение заповедных лет

Рассмотрите карту и выполните задания 8-10.

8. Какой город обозначен на карте цифрой 5?

1) Нижний Новгород

2) Рязань

3) Ярославль

4) Смоленск

9. Какой цифрой показан поход Лжедмитрия II на Москву?

10. Укажите название государства, территория которого выделена штриховкой.

Ответ:

11. Укажите термин, о котором идёт речь.

Незаконное присвоение чужого имени, звания с целью обмана.

Ответ:

12. Прочитайте отрывок из пьесы А.К. Толстого и впишите пропущенную фамилию.

«Ш у й с к и й (с Лобного места)

Народ московский!

Вам всем: гостям и всем торговым людям,

Всем воинским, посадским, и слободским,

Митрополичьим всем, и монастырским,

И вольным, и кабальным всяким людям,

Я, князь Василь Иваныч Шуйский, бью

Напред челом!

(Кланяется на все стороны.)

Вам ведомо, что некий

Еретик злой, расстрига, чернокнижник

И явный вор, ____, Бога

Не убоясь, диаволу в угоду,

Дерзнул себя царевичем покойным,

Димитрием Иванычем назвать...»

13. Прочитайте отрывок из сочинения и укажите год, в который произошли описываемые события.

Шуйского москвичи удалили, не имея никого в виду, кем бы мог ли его заместить, и положение Москвы, очень трудное в ту минуту, осложнилось от этого ещё более. Присягнули временно Боярской думе, ибо, помимо её, некому было присягнуть. Но это новое правительство имело также мало сил и средств, как и Шуйский. А около Москвы стояли по-прежнему два врага...

Ответ:

14. Заполните пропуск в схеме.

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ ОТВЕТОВ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

ВАРИАНТ 1

1. Какие способы использовало правительство России в XVI в. для того, чтобы не допустить набегов со стороны Крымского ханства? Укажите любые два способа.

2. Ряд историков отзывается о Борисе Годунове как о мудром правителе. Приведите не менее двух аргументов, подтверждающих данную точку зрения.

3. Прочитайте отрывок из сочинения историка, ответьте на вопросы и выполните задания.

17 июля толпы народа собрались... и здесь бояре и всякие люди приговорили бить челом царю Василию Ивановичу, чтоб он царство оставил, потому что кровь многая льётся, в народе говорят, что он, государь, несчастлив, и не хотят его города... которые отступили к вору. Василий должен был согласиться с этим приговором, выехал из дворца в свой прежний боярский дом. Но этим не удовольствовались: 19 июля Захар Ляпунов с товарищами насильно постригли его в монахи и свезли в Чудов монастырь, постригли также и жену его; двоих братьев посадили под стражу.

В каком году произошли события, описанные в данном отрывке? Укажите фамилию царя, о котором идёт речь.

Почему, по мнению автора, собравшиеся считали необходимым оставление царём престола? Укажите не менее двух причин.

Назовите главу правительства, пришедшего к власти после событий, описываемых в отрывке. Какой политический ход предприняло это правительство?

4. Сравните Первое и Второе ополчения по линиям, указанным в таблице. На основании сравнения сделайте вывод.

Линии сравнения

Первое ополчение

Второе ополчение

Известные вам руководители и участники

   

Достаточной ли была подготовка ополчения (приведите факты, подтверждающие вывод)?

   

Результаты деятельности ополчения

   

Вывод:

ВАРИАНТ 2

1. Какие обстоятельства способствовали росту напряжённости в отношениях между Россией и Речью Посполитой к концу XVI в.? Укажите любые два обстоятельства.

2. Приведите не менее двух аргументов, подтверждающих точку зрения о первостепенной роли народа в освобождении России от иностранных интервентов в годы Смуты.

3. Прочитайте отрывок из сочинения историка, ответьте на вопросы и выполните задания.

Москвичи служили и тому, и другому государю... Они то ходили в Тушино за разными подачками, чинами и «деревнишками», то возвращались в Москву и, сохраняя тушинское жалованье, ждали награды от [московского царя] за то, что возвратились, «отстали от измены». Они открыто торговали с Тушином, смотрели на него не как на вражий стан, а как на очень удобное подспорье для служебной карьеры и денежных дел. Так относились к Тушину не отдельные лица, а массы лиц в московском обществе... Оба соперника были слабы, не могли победить друг друга...

Назовите обоих государей, о которых идёт речь в данном отрывке.

Какие выгоды, по мнению автора, получали москвичи от описываемого в отрывке поведения? Укажите не менее двух выгод.

Что предпринял московский государь в сложившейся ситуации, чтобы избавиться от соперника? Укажите одно отрицательное для России последствие этой меры.

4. Сравните положение на троне Бориса Годунова и Лжедмитрия I по линиям, указанным в таблице. На основании сравнения сделайте вывод.

Линии сравнения

Борис Годунов

Лжедмитрий I

Каким образом получил власть?

   

В чём выражалось недовольство правлением? Причины недовольства

   

Чем закончилось правление?

   

Вывод:


Поделиться: