Раздел I

Восхождение народов России на ступень цивилизации

(учебный модуль — главы 1—3)

Главное, чему необходимо научиться,

с точки зрения авторов:

— доказывать, что народы Восточной Европы и Великой степи перешли со ступени первобытного общества на ступень цивилизации;

— определять и объяснять, какие чувства, какое отношение возникает у тебя к достижениям наших предков — жителей Древней Руси и Великой степи.

Проверь, готов ли ты овладевать умениями этого раздела

На отдельном листочке напиши (в предложенной форме) своё мнение по вопросу: «Что лучше — цивилизация или первобытное общество?»

ФОРМА: «Я считаю, что _______ лучше _______ , потому что _______ (приведены аргументы и факты)».

!!! Внимание. Прежде чем выполнять задание, ознакомься с условиями его выполнения на разных уровнях успешности. Выбери уровень.

Признаки успешного выполнения задания на разных уровнях

Необходимый уровень (хорошо): указана своя позиция, а в аргументах использовано не менее двух отличий первобытного общества от цивилизации.

Повышенный уровень (отлично): указана своя позиция, в аргументах использовано не менее четырёх отличий первобытного общества от цивилизации, и некоторые из них подтверждены изученными на уроках фактами.

Максимальный уровень (сверхотлично): указана своя позиция, в аргументах использовано не менее четырёх отличий первобытного общества от цивилизации, и некоторые из них подтверждены не изученными на уроках фактами.

Глава 1. У истоков российской истории (с древнейших времён до конца раннего Средневековья)

Если хочешь, выбери проект или предложи свой:

Исследование. Когда и как сложились современные народы (на выбор): восточнославянские, Поволжья, Урала, Кавказа, Севера, Сибири, Дальнего Востока.

Изделие. Реконструкция «Жилище моего далёкого предка». Действо. Сценка «История Древней Руси в народных сказаниях».

Выделенные факты и понятия необходимо запомнить и уметь использовать

500 тыс. лет назад - Большая часть территории современной России покрыта ледником. В холодных приледниковых степях расселяются первые сообщества существ, научное название которых можно перевести как «человекообезьяна».

100 тыс. лет назад - На территории современной России в приледниковых степях и тундре (Кавказ, Алтай, Крым, Поволжье, Дон, Южная Сибирь) расселяются родовые общины древних людей вида «человек разумный неандертальский».

40—35 тыс. лет назад - На территории современной России расселяются родовые общины людей современного вида.

12-10 тыс. лет назад (X—VIII тыс. до н.э.) - Потепление климата, отступление ледника, формирование современных природных зон (тундры, лесов, степей). Люди приспосабливают своё хозяйство к новым условиям.

VIII тысячелетие до н.э. - С юга приходят первые племена земледельцев-скотоводов, знакомых с глиноделием, ткачеством.

III-II тысячелетия до н.э. Массовое расселение по территории нашей страны племён индоевропейской языковой семьи, знакомых с первыми металлами - медью и бронзой: в степях живут скотоводы-кочевники, в лесах - земледельцы-скотоводы. Они вступают в контакт с предками народов финно-угорской, тюркской и других языковых групп.

I тысячелетие до н.э. (около VIII в. до н.э.) - Распространение технологии производства железных орудий.

VI век до н.э. - Скифское царство кочевых и оседлых племён Причерноморья в контакте с древнегреческими колониями.

III—V века н.э. - В ходе Великого переселения народов тюркоязычные племена занимают большую часть Великой степи.

VI век - В источниках впервые упоминаются славянские племена, восточная ветвь которых осваивает леса Восточной Европы.

VII век - В Великой степи господствуют тюркские каганаты, наследниками которых к X веку станут Хазарский каганат и Волжская Булгария. Наряду с язычеством начинают распространяться христианство, иудаизм, ислам.

VIII век - Варяги-викинги прокладывают через Восточную Европу торговый путь «из варяг в греки». У восточных славян и их ближайших соседей разрушаются основы первобытного общества и возникают признаки цивилизации.

§ 1. Древние жители Северной Евразии

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ УРОКА

Западная Европа

Северная Евразия

Земледелие и скотоводство

V—III тыс. до н.э.

III-II тыс. до н.э.

Первые крупные государства

I тыс. до н.э.

I тыс. до н.э.

• Сравни время появления земледельческо-скотоводческого хозяйства и цивилизаций в Западной Европе и в Северной Евразии (на территории современной России).

• Что вызывает удивление? Сформулируй проблемный вопрос и сравни с вариантом авторов (с. 258).

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

• Вспомни признаки первобытного общества и цивилизации.

• Объясни значение слов: род (родовая община), племя, народ.

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. Первопроходцы.

• На твой взгляд, почему на протяжении многих тысячелетий ледниковой эпохи хозяйство людей оставалось присваивающим? • Сделай вывод о темпах движения к цивилизации.

Люди пришли в Восточную Европу и Северную Азию из южных областей более 500 тысяч лет назад. Они охотились на диких животных, собирали съедобные растения — пользовались тем, что создала природа. Примерно 40-35 тысяч лет назад по просторам нашей древней родины расселился человек современного типа. Это было время окончания ледниковой эпохи. Северные области современной России тогда были покрыты многометровым слоем льда. К югу от ледниковой кромки располагались тундра и холодные степи со скудной растительностью, населённые стадами оленей, лошадей, мамонтов. Люди были приспособлены к этим суровым условиям. Борьбу за выживание вели не отдельные семьи, а спаянные родовые общины. Учёные часто называют их «охотниками за мамонтами».

Каменный век. Худ. В. Васнецов

Стоянка охотников на мамонтов. Рис. ХХ в.

Недалеко от сегодняшнего Воронежа 20 тысяч лет назад можно было наблюдать такую картину: по редколесной равнине, перебираясь через болотистые низменности и заросли кустарника, община охотников возвращается из летнего лагеря к своей зимней стоянке. Мужчины несут оружие, запас пищи, высматривают следы мамонтов. Женщины кутаются в плащи из мамонтовых шкур. Они ведут детей, собирают ягоды. В специальных мешочках у них хранятся тлеющий мох и угли, чтобы зажечь огонь на новом месте. Но вот раздаются радостные крики. В показавшейся впереди речной долине охотники разглядели крышу своей полуземлянки. Надо будет залатать мамонтовые шкуры, которые потрепало ветром, в стенах заменить прогнившие жерди недавно добытыми бивнями, развести огонь. В пути умерли старейшина и его малолетний внук. Обоих укладывают в могилу. В «стране предков» их душам пригодятся копьё, костяные иглы, каменный нож. Вместе с мальчуганом в далёкий путь отправляется и его любимая игрушка — вырезанная из бивня мамонта фигурка летящей птицы.

Примерно 10 тысяч лет назад (около VIII тыс. до н.э.) ледник отступил на север и природа нашей страны приобрела современный вид. Полоса тундры - на севере, дальше к югу - полоса лесов, а за ней - полоса степей.

2. Выход в Великую степь.

• Выдели обстоятельства, способствовавшие и препятствовавшие движению жителей степей к цивилизации. • Сделай вывод по проблеме.

Вспомни порядок продуктивного чтения:

До чтения предположи, о чём текст, по названию, выделенным словам, рисункам. Во время чтения веди диалог с автором с помощью знаков-подсказок: В - задай вопрос автору текста; О - спрогнозируй ответ; П - проверь себя по тексту. После чтения сформулируй вывод по заданию и проблеме.

В III тысячелетии до н. э. в жизни охотников степной полосы начались перемены. В (Почему?) О (Можешь предположить?) Лето стало жарким и засушливым, сокращались леса вдоль берегов рек, меньше становилось животных, на которых охотились обитавшие в долинах рек племена. П (Теперь понятно почему?) В (Но как они стали меняться?) Чтобы выжить, они стали приручать диких овец, быков, лошадей, научились перегонять стада на далёкие степные пастбища, освоили верховую езду, изобрели колесо. П (Теперь понятно?) Старые охотничьи поселения превратились во временные зимние становища. Вместо приречных хижин появились разборные юрты или крытые кибитки (дома на колёсах), в которых во время кочёвок умещалась вся семья и домашняя утварь. П Евразийская степь стала землёй скотоводов-кочевников. П

Одновременно племена Северного Кавказа и Причерноморья освоили земледелие. В (Как?) Они рыхлили почвы мотыгами и засевали их просом, пшеницей. Поспевшие колосья жали бронзовыми серпами. Из зерна варили кашу или мололи его на каменных жерновах и пекли лепёшки.

В посёлках люди держали овец, коз, кур, но пища в основном была растительной. П (Получили ответ?)

Кочевники же, напротив, могли круглый год питаться мясом, которое варили в медных котлах, жарили на вертеле, вялили на костре. Из кобыльего и коровьего молока готовили напитки, сухой творог, сыр. Возвращаясь зимой в становище, они пополняли запас продуктов за счёт охоты и рыбной ловли. Здесь же, в становищах, мастера-ремесленники делали посуду, бронзовые наконечники для стрел и копий, ножи, топоры. Из кожи и шерсти домашних животных изготовляли одежду, конскую упряжь, шатры для кибиток.

Дух свободы, постоянного движения пронизывал жизнь пастуха-кочевника. В степи человек остро чувствовал бескрайность небесного купола, который кочевники почитали как высшее божество. Указателями пути на степных дорогах были не только звёзды, но и курганы — надгробные холмы. Степняк-язычник должен был помнить своих предков до седьмого колена и каждого сородича после смерти проводить в «подземную кибитку», насыпать над ней «земляной шатёр».

Родовая община скотоводов-кочевников

• Опиши маршрут кочевья родовой общины скотоводов.

Проезжая мимо него, степняк обращался к душам предков с молитвой о заступничестве. Кочевая жизнь расширяла кругозор скотоводов, объединяла и сталкивала народы, разделённые ранее сотнями километров. Постепенно для защиты своих пастбищ или захвата добычи племена скотоводов-кочевников стали объединяться в союзы. Так стали складываться кочевые ираноязычные народы, известные в I тысячелетии до н.э. под именами киммерийцев, сарматов, скифов, саков и владевшие степями от Алтая до Дуная.

3. На границе древней ойкумены.

• Какое влияние на жизнь наших предков оказывали соседи из античных городов-государств?

Для жителей древних цивилизаций — греков, римлян, персов и китайцев — территория нашей страны была далёкой северной окраиной населённых людьми земель (ойкумены), о которой рассказывали, что «здесь с неба падают белые мухи» (снег).

Лишь в Северном Причерноморье располагались античные города-государства. Там до сих пор сохранились развалины некогда величественных храмов, цирков, правительственных зданий, роскошных бань, ремесленных мастерских, торговых складов, морских причалов. Здесь звучали древнегреческий и латинский языки, составлялись рукописи, в театрах ставили комедии и трагедии. В первые века новой эры тут появились христианские церкви.

В степях к северу от колоний античной цивилизации долгое время господствовали ираноязычные племена скифов-кочевников. Вооружённые железными мечами-акинаками, тугими луками и стрелами с бронзовыми наконечниками, они на 500 лет стали хозяевами Северного Причерноморья и создали своё раннее государство - Скифское царство. Его царям подчинялись и земледельцы, жившие на границе леса и степи.

• По карте на форзаце 1 определи, какие типы хозяйств утвердились в разных природных зонах нашей страны (тундра, лес, степь). Предположи, почему сложилось такое разделение.

Раскопки античной Горгиппии в современном городе Анапе

Скифский гребень. IV в. до н. э.

Благодаря античным городам-колониям между Средиземноморьем и югом Восточной Европы установились тесные торговые и культурные связи. Полисы Древней Греции покупали восточноевропейский хлеб, лес, скот, солёную рыбу, а к степным и лесным племенам попадали греческие амфоры с оливковым маслом, виноградным вином, изысканные ювелирные украшения, монеты античных городов-государств.

Юг европейской части нашей страны испытал влияние античной греко-римской цивилизации.

4. В лесных дебрях.

• На твой взгляд, какие обстоятельства способствовали, а какие препятствовали движению жителей лесной полосы нашей страны от первобытности к цивилизации? • Сделай вывод по проблеме.

Огромные пространства лесного мира от Тихого океана до Балтийского моря занимали племена охотников, рыболовов и собирателей. Вдоль берегов рек общинники ставили несколько жилищ — углублённых в землю хижин с большими каменными очагами. Со временем дома стали строить из срубленных брёвен — срубы.

Отправляясь в лесную чащу, охотники брали с собой лук и стрелы с кремниевыми и костяными наконечниками, острый кремниевый нож, хорошо отшлифованный каменный топор.

Изучив повадки зверей, добытчики подкарауливали лосей и оленей, куниц и бобров, лисиц и медведей, кабанов и зайцев. Особыми свистками, вырезанными из кости, приманивали лесных и водоплавающих птиц: гусей, уток, лебедей, глухарей, куропаток. Когда отворачивалась удача на охоте, спасались от голода ягодами, грибами, рыбной ловлей. Использовали удочки с костяными крючками и каменными грузилами. Забрасывали в водоёмы сети, сплетённые из волокон липы или ивы (лыка), мелких сосновых корней, снабжая их поплавками из еловой коры. Выходили на мелководье с копьём или острогой.

Вечером у домашнего очага из костей убитых животных соплеменники мастерили новые наконечники для стрел, иглы, украшения в виде головок зверей. Из шкур, меха, кожи диких животных шили одежду, обувь, охотничьи сумки. Лепили из глины и обжигали на кострах горшки для варки мяса, приготовления похлёбки. Из кости вырезали фигурки медведя, которого многие племена считали своим прародителем, амулеты из медвежьих зубов надевали удачливые воины.

Календарь на бронзовом кольце

Календарь на глиняной чаше

• Исследуй два календаря, определи и докажи, каким из них пользовались охотники, а каким земледельцы.

Археологические культуры

Археологическая культура — открытые археологами памятники (остатки поселений, погребений, орудий, посуды и т.д.), которые находятся на определённой территории, относятся к одной эпохе и обладают общими чертами. Культурное единство предметов говорит о том, что их создатели постоянно общались друг с другом, составляли общность. Это могла быть группа племён, говоривших на одном языке, или разноязыкие племена, подчинённые одному вождю. Например, ямная общность (III тыс. до н.э.) - скотоводы-кочевники степей от Карпат до Урала, хоронившие умерших в ямах под курганами; зарубинецкая культура (II в. до н.э. - I в. н.э.) - приднепровские земледельцы железного века, предположительно - предки славян. Названа по находке у села Зарубинцы на Украине. Дьяковская культура (VIII в. до н.э. — V в. н.э.) — охотники и земледельцы железного века лесов Восточной Европы, которые дали начало многим финно-угорским народам. Названа по находке у села Дьяково (в современной Москве).

Долгое время лесные жители считали земледелие занятием, не подходящим для их чащоб. Всё изменилось в I тысячелетии до н.э., когда им стали известны секреты добычи железной руды, выплавки и ковки железных топоров и лопат. Вдоль лесных рек появлялись постоянные селения, окружённые пашнями и лугами. В лесах земледельцы подсекали деревья, а потом сжигали их и корчевали пни. Весной мужчины рыхлили землю с помощью большого бревна с торчащими сучьями и засевали поле рожью, овсом, гречихой. В конце лета женщины собирали урожай. Люди оказались привязанными к земле, которая кормила их теперь своими плодами, как раньше лес — своими дарами. Основной пищей стали гречневая и овсяная каши, ржаной хлеб. Жители лесов начали обожествлять природные силы, от которых зависел урожай, - «великих духов» земли, солнца, дождя.

Появление излишков пищи у соседей порождало желание отнять их, поэтому большинство родовых общин огораживали свои селения земляными валами и частоколами. За этими укреплениями скрывались общие длинные дома, амбары, сеновалы, кузни, загоны для скота. В борьбе за землю-кормилицу роды сплачивались в племена и союзы племён во главе с военными вождями.

Родовая община племени земледельцев

• Опиши поселения племени земледельцев. Сравни хозяйственные территории общин земледельцев и скотоводов (см. с. 22).

СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ

С III по I тысячелетие до н.э. племена степной и лесной полосы перешли к земледелию и скотоводству, начали движение от первобытного общества к цивилизации.

Ключевые слова: охотники, скотоводы-кочевники, земледельцы.

ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ

• Чем различался образ жизни скотоводов евразийских степей и земледельцев лесов Восточной Европы?

• Представьте, что среди пленников-рабов жителя Скифского царства оказались грек из причерноморского города, кочевник из соседнего скифам племени и лесной охотник. Им удалось бежать от своего хозяина, и в пути они заспорили, где лучше будет теперь поселиться - среди горожан, скотоводов-кочевников или лесных охотников. Опишите их спор.