Усиление экономической разрухи. Глубокий кризис в экономике, разразившийся летом 1918 г., был многократно усилен начавшейся гражданской войной. В результате германской оккупации были утеряны крупные промышленные районы — Прибалтика, Донбасс.
Экономическая политика советского государства во всех своих направлениях приобретала черты вынужденности, чрезвычайщины. Она получила в дальнейшем название «военный коммунизм». Если в начале 1918 г. рабочие вместе с красногвардейцами штурмовали крепость капитализма, то к концу года сами оказались в осажденной крепости и вынуждены были жить по законам жестокой осады — лишений, уравнительности, предельного напряжения сил.
Продолжение «штурма» капитализма. Полагаясь на спасительный инстинкт самосохранения населения, центральные органы поддерживали его инициативу. На IV конференции профсоюзов и фабзавкомов Москвы в июне 1918 г. Ленин заявлял (призывал): «Власть — это мы. Хозяин в промышленности, хозяин хлеба, хозяин всех продуктов в стране — это мы. Вот когда это сознание проникнет в рабочий класс глубоко, когда он своим опытом, своей работой удесятерит свои силы, только тогда все трудности социалистической революции будут побеждены». I Всероссийский съезд совнархозов взял курс на ускорение темпов национализации. Теряли своих старательных и предприимчивых хозяев подольский завод «Зингер», поставлявший по всей стране знаменитые швейные машинки, Люберецкий завод международной компании жатвенных машин (США), вооружавший крестьян передовой техникой, Московский спиртовой завод Смирнова, познакомивший весь мир со «Смирновской».
К осени было национализировано более 3 тыс. предприятий. Из них действовали лишь 1,8 тыс. К концу войны государство завладело уже 80% крупных и средних предприятий промышленности.
В городах частные доходные дома конфисковывались, «буржуа» уплотнялись, в их квартиры подселялись рабочие, совслужащие.
Основные продукты питания и товары широкого потребления распределялись по карточкам, талонам. В 1920 г. на содержании государства находилось до 38 млн «едоков».
К концу 1918 г. была завершена национализация частной торговли.
Государственные методы управления. В декабре 1918 г. ВЦИК ввел трудовую повинность для всех граждан, в том числе и для школьников.
Для обеспечения ряда отраслей (железнодорожный транспорт и т. п.) вводились трудовые мобилизации. В условиях тотального дефицита сырья, топлива, рабочих рук, продуктов питания и прочего спасала лишь жесткая централизация управления. Совет рабочей и крестьянской обороны (создан 30 ноября) во главе с Лениным руководил отраслями и учреждениями, обслуживавшими нужды армии.
Для них вводился военный режим работы. На армию работало более половины рабочих и служащих промышленности (более 800 тыс. из 1,4 млн). В 1920 г. ряд тыловых армий был преобразован в трудовые армии — их использовали для подъема хозяйства.
Беспредельно расширялись полномочия центральных исполнительных органов власти (правительства, наркоматов, ведомств). Плодились все новые чрезвычайные органы. Чусоснабарм — Чрезвычайная комиссия по снабжению армии — получила диктаторские права по материально-техническому обеспечению фронта. Чекволап — чрезвычайная комиссия по заготовке и распределению лаптей — стала своеобразным символом складывающейся системы управления. В основе этой системы лежали «простые» принципы, доступные при разваливающейся экономике и малоквалифицированных кадрах: монополизация произведенного продукта, централизованное распределение, натурализация обмена, приказной (директивный) метод управления, принуждение к труду.
Введение разверстки. Эти принципы охватывали все отрасли экономики, но наиболее ярко проявили себя в сельском хозяйстве.
Осенью 1918 г. (после сбора урожая) в деревне были испробованы различные методы заготовки продуктов: частные закупки, натуральный продуктообмен, госзакупки по твердым ценам. Декретом ВЦИК от 30 октября была сделана попытка ввести натуральный налог на крестьян. Но собрать продналог не удалось. Наибольшие результаты дала разверстка. Метод разверстания по губерниям, где имелись товарные запасы зерна, государственных заданий по заготовке хлеба был опробован еще царским и Временным правительствами в 1916—1917 гг. Однако в то время он встретил сопротивление со стороны и частных торговцев, и помещиков, и крестьян. В 1918 г. разверсточные задания (в пределах ряда губерний) опирались уже на силу продармии, продотрядов, комбедов. Задание было выполнено.
В январе 1919 г. по требованию Наркомпрода разверстка была распространена на все губернии. Силой оружия часто забиралось и продовольствие, по закону не подлежавшее изъятию. К 1920 г. система разверстки охватила все основные продукты сельского хозяйства; хозяйственная инициатива крестьян была парализована.
Осенью 1918 г. при ликвидации комбедов Ленин признал «тяжесть и жестокость» продовольственной диктатуры. При разверстке легче не стало.
Государство обещало крестьянству после войны вернуть свой долг сторицей. Обещание не было выполнено.
Введение разверстки подтолкнуло советские органы к расширению социалистического сектора в деревне. Постановление ВЦИК от 14 февраля 1919 г. выдвинуло задачу перехода «от единоличных форм землепользования к товарищеским» на основе коммун, совхозов, товариществ. Ставились первые опыты коллективизации. Но «коммунию» деревня не приняла.
От практики — к теории. Программа партии, принятая в марте 1919 г. VIII съездом РКП(б), уже напрямую связывала «военно-коммунистические» меры с теоретическими представлениями о коммунизме. Ставились задачи завершить экспроприацию буржуазии, перейти от торговли к продуктообмену, от индивидуального крестьянского хозяйства — к коллективному, от денежного — к безденежному хозяйству, от рыночного — к максимально централизованному плановому хозяйству.
Эти коммунистические утопии захватили не только большевиков, но и рядовых романтиков революции, комсомольцев. На основе военно-коммунистических мер разрабатывали пути перехода к социализму в своих выступлениях, статьях, книгах Ленин, Бухарин, Троцкий, другие лидеры большевистской партии.
12 апреля 1919 г. рабочие-коммунисты станции Сортировочная Московско-Казанской железной дороги вышли на субботник по ремонту паровозов. Работали напряженно. Ведь транспорт разваливался; с Восточного фронта нависала очередная угроза. Денег за работу не взяли, зарплата и так была нищенской. Этот опыт бесплатного труда начал использоваться на транспорте, на заводах, фабриках, в учреждениях. Субботники получили название коммунистических. 28 июня Ленин опубликовал статью «Великий почин... (о героизме рабочих в тылу. По поводу «коммунистических субботников»)». Суровую, вынужденную меру он расценил как свидетельство наступления коммунистического отношения к труду (сознательного, коллективного, бесплатного).
Во Всероссийском первомайском субботнике 1920 г. приняли участие уже 1,5 млн рабочих, служащих, красноармейцев. В их числе на уборке территории Кремля работал и Ленин. Так бескорыстный почин группы рабочих обратился в «теорию коммунистического труда», чтобы вернуться в виде декретов по проведению очередных хозяйственных и политических кампаний.
Жесткие рамки складывавшейся большевистской идеологии мешали перестройке экономической политики даже тогда, когда закончилась гражданская война. Действуя по инерции, правительство в ноябре 1920 г. приняло решение о национализации мелкой промышленности, в декабре — об отмене оплаты за топливо, за продукты питания и товары широкого по требления, в январе 1921 г. — за коммунальные услуги. Моссовет ликвидировал Сухаревский рынок...
«Военный коммунизм», рожденный войной и разрухой, стихией национализации, стал и первым широкомасштабным коммунистическим экспериментом.
Вопросы и задания
1. Что побудило большевиков и поддержавших их «левых» эсеров пойти на разгон Учредительного собрания? Оцените возможности Учредительного собрания в области контроля за ситуацией, сложившейся в России к началу 1918 г.
2. Брестский мир с Германией современники и историки оценили как грабительский для России. Его заключение было воспринято как факт предательства большевиками национальных интересов страны. Могла ли Россия продолжать военные действия в составе Антанты и избежать заключения сепаратного мира? Проанализируйте борьбу мнений по этому вопросу в самом большевистском руководстве.
3. Проблема начала гражданской войны является одной из наиболее дискуссионных среди историков. Одни полагают, что Февральская революция не привела к гражданской войне, это сделал Октябрь. Большевики решили установить диктатуру пролетариата и вести страну к социализму, тем самым развязав войну. Другие считают, что в развязывании гражданской войны были заинтересованы и большевики и кадеты, а также иные политические и социальные силы. Начало ее приходится на сентябрь — октябрь 1917 г. Третьи называют весну 1918 г. началом войны. Какой точки зрения придерживаетесь вы? Что можно вложить в понятие гражданской войны, какие в ней выделить этапы?
4. Корректно ли ставить вопрос о виновниках развязывания гражданской войны? Охарактеризуйте цели и задачи борьбы противоборствующих в гражданской войне сторон.
5. Какие социальные и политические силы скрываются под названиями «белые», «красные», «зеленые»? Охарактеризуйте цели и задачи выступления этих сил.
6. Поэт М. Волошин в 1919 г. так рисует свое видение гражданской войны:
Одни идут освобождать
Москву и вновь сковать Россию,
Другие, разнуздав стихию,
Хотят весь мир пересоздать.
И там, и здесь между рядами
Звучит один и тот же глас:
«Кто не за нас — тот против нас.
Нет безразличных: правда с нами».
И «красных» и «белых» отличают социальная нетерпимость, взаимная ненависть. В чем источник этой нетерпимости? Исчерпывается ли спектр социально-политических сил гражданской войны этим противостоянием?
7. Идеолог белого движения В. Шульгин в мемуарах «1920 год» пишет: «Белые не презирают русский народ. Ведь, если его не любить, за что же умирать и так горько страдать?.. Они льют свою кровь за Россию. Белые — не интернационалисты. Они — русские. Они русские, которые взялись за винтовку только для того, чтобы власть... дала возможность всем мирно трудиться, прекратив ненависть. Это не люди, это почти святые, и почти святые и начали это белое дело. Но что из этого вышло? Боже мой!» Шульгин называет 1920 год годом крушения «белого дела». В чем вы видите причины провала этого движения? Согласны ли вы с его оценкой Шульгиным?
8. Как создавалась Красная Армия? Какими методами РВС во главе с Л. Д. Троцким добивался упрочения дисциплины и организованности соединений РККА? Оправданны ли были эти меры?
9. «Военный коммунизм» называют чрезвычайной политикой советской власти в годы гражданской войны и интервенции. Как вы думаете, чрезвычайна ли она с точки зрения марксистской теории и большевистской программы действий? Обоснуйте свое мнение.
10. Расскажите о формировании сельских Советов в послеоктябрьский период. Почему кроме Советов стали возникать и действовать комбеды? Какую роль они сыграли в деревне?
11. Дайте общую характеристику основных фронтов гражданской войны. Покажите их на карте. Определите, на каких этапах войны важнейшим можно считать: Восточный фронт; Южный фронт; Западный фронт.
12. Какие страны участвовали в организации интервенции против Советской России? Можно ли давать периодизацию войны по «трем походам Антанты»? Какие силы были ведущими в составе оппозиции: внешняя или внутренняя контрреволюция?
13. Определите суть террора. Каковы причины развертывания «белого», «красного», «зеленого» и пр. террора в годы гражданской войны? Почему так резко девальвируется стоимость человеческой жизни? Обратите внимание на строки М. Волошина:
«Брали на мушку», «ставили к стенке»,
«списывали в расход».
Так изменялись из года в год
быта и речи оттенки.
«Хлопнуть», «угробить»,
«отправить на шлепку»,
«к Духонину в штаб», «разменять»,
проще и хлеще нельзя передать
нашу кровавую трепку.
14. Самым сложным вопросом в истории гражданской войны является вопрос о месте и роли крестьянского движения. Охарактеризуйте поведение «третьей силы» в ходе гражданской войны.