Общая проблема. Почему эпоха петровских преобразований неоднозначно оценивалась и современниками, и их потомками?
Проблема. Почему результаты борьбы за власть на рубеже XVII— XVIII вв. имели исключительно важное значение для истории России?
Вспомните значение понятий: Боярская дума, стрелецкое войско, потешные полки, старая вера, раскол, бунт.
Ответьте на вопросы. Когда и как в России началось правление династии Романовых? Какие факты свидетельствовали об укреплении самодержавной власти царя в XVII в.?
Споры о Петре I. Царствование Петра I Великого (1682—1725) стало одной из самых заметных вех в российской истории. На протяжении всего своего правления Пётр стремился превратить Россию в сильную, хорошо организованную державу, способную встать в один ряд с передовыми державами Западной Европы. Обладавший поразительной энергией, первый русский император добивался своих целей, не считаясь со средствами, не жалея людей, беспощадно ломая вековые устои. Его деятельность вызвала шок у современников — недаром ещё при жизни Петра в народной среде пользовалось популярностью сказание, в котором его прямо называли антихристом. Позже царствование Петра I вызывало бесконечные споры не только среди историков, но и в самых широких кругах общества, причём оценки ему давались нередко диаметрально противоположные.
Так, в первые десятилетия XVIII в. представители европеизированного Петром русского общества, безусловно, возвеличивали своего создателя и в стихах, и в прозе, и в исторических сочинениях как великого государственного деятеля, сумевшего достичь поставленной цели: преобразить отсталую Московскую Русь в мощное государство европейского типа. Однако постепенно на первый план стал выходить вопрос о цене, заплаченной за эти преобразования. Если дворянские историки конца XVIII — начала XIX в. предъявляли претензии к Петру прежде всего за жёсткое отношение к дворянскому сословию, за стремление добиваться от его представителей постоянной, изнурительной и, по сути, пожизненной службы, то затем критика преобразователя приобрела глобальный характер.
Это произошло в середине XIX в., когда Пётр I и его реформы стали одним из самых важных и принципиальных предметов бесконечного спора, который вели между собой славянофилы и западники — самые яркие представители русского общественного движения того времени. Именно славянофилы обвинили Петра I в том, что он, употребив самое грубое насилие, заставил русский народ покинуть путь спокойного, последовательного, органического развития. Отказывая Петровским реформам в каких-либо достоинствах, славянофилы видели в них основную причину всех бед, терзавших Россию в их время, и прежде всего крепостного права и деспотизма. Их оппоненты, западники, напротив, преклонялись перед Петром, оценивая его как великого деятеля, обеспечившего России возможность идти по пути прогресса, а таковым, по их твёрдому убеждению, был исключительно путь европейского развития. За это они прощали Петру все многочисленные издержки и неудачи его реформаторской политики.
Эти споры оказали серьёзное влияние на несколько поколений историков, профессионально работавших над изучением эпохи Петра I. Отзвуки их донеслись и до XX в., хотя, конечно же, в советское время положительное или отрицательное отношение к Петру I и его реформам обосновывалось совершенно иначе, чем до революции. Так, в 1920-х гг. Пётр I рассматривался исключительно как защитник классовых интересов феодалов-дворян, а созданное им государство — как сугубо полицейское и антинародное. В годы же культа личности Сталина Петра I, напротив, возвеличивали почти столь же безоговорочно, как и в XVIII в., — за укрепление им государственной власти, за успешное противостояние европейским державам.
Односторонняя оценка правления Петра I нередко проявляется и в современных научных работах. Однако в последние десятилетия всё чаще стали появляться исследования той эпохи, авторы которых занимают более уравновешенную позицию: воздавая должное грандиозным достижениям Петра I как государственного деятеля, они в то же время стремятся ясно показать, чего это стоило разным слоям населения, и прежде всего народным массам.
Борьба за престол. Пётр, родившийся в 1672 г., был сыном царя Алексея Михайловича от его второго брака с Н. К. Нарышкиной, на которой царь женился, овдовев после первого брака с М. И. Милославской. Две женитьбы царя породили при дворе два враждующих клана. Многочисленные родичи обеих жён царя постоянно боролись за важные назначения, противостояли друг другу в решении государственных вопросов.
Ожесточённая борьба между Милославскими и Нарышкиными разгорелась сразу же после смерти Алексея Михайловича в 1676 г. Она во многом определялась тем, что сыновья царя от Марии Милославской Фёдор и Иван отличались очень слабым здоровьем; Иван был слаб ещё и умом. В отличие от них Пётр уже в малолетстве поражал окружающих смышлёностью и энергией.
В 1676 г. победили Милославские: Фёдор взошёл на престол. Однако после его смерти в 1682 г. ситуация изменилась. Милославские к этому времени своим властолюбием и непомерными амбициями возбудили к себе неприязнь со стороны большинства членов Боярской думы; к тому же было совершенно очевидно, что слабоумный Иван не способен управлять государством. В результате на престол был возведён десятилетний Пётр.
Подобный оборот событий грозил Милославским полным крушением. Но им удалось воспользоваться волнениями, вспыхнувшими в это время в стрелецких полках, населявших подмосковные слободы. Стрельцы были недовольны своими полковниками, которые отбирали у них государево жалованье, заставляли их работать на себя. Милославским, не жалевшим ни денег, ни водки, удалось обратить недовольство стрельцов против Нарышкиных.
15 мая 1682 г. Милославские подняли стрельцов на бунт ложным известием о том, что Нарышкины задушили царевича Ивана. Стрельцы, не встречая сопротивления, ворвались в Кремль и на несколько дней стали хозяевами Москвы. По их требованию на престол возвели и Петра, и Ивана. Правительницей при малолетних братьях провозгласили царевну Софью, старшую дочь царя Алексея Михайловича.
Правление Софьи. В первые же дни своего правления Софье пришлось принимать меры к обузданию той силы, которая привела её к власти. Стрельцы продолжали бунтовать в Москве. Открыто велись разговоры об истреблении не только Нарышкиных, но и Милославских и о возведении на престол «своего» царя — начальника Стрелецкого приказа князя И. А. Хованского.
С большим трудом, опираясь на сохранившие ей верность полки, Софья восстановила порядок в Москве. Князя Хованского с сыном обвинили в измене и казнили. Стрельцы разошлись по своим слободам, но, как показало будущее, многие из них затаили в душе обиду на правительницу.
Главную роль в управлении государством стал играть фаворит Софьи, глава Посольского приказа князь В. В. Голицын. Это был незаурядный человек, обладавший обширными знаниями и разрабатывавший планы радикальных реформ. С его именем было связано самое смелое преобразование, совершённое ещё при царе Фёдоре, — отмена местничества в 1682 г. Однако Голицыну не хватило энергии и решительности для претворения своих планов в жизнь. Масштабного государственного деятеля из него так и не получилось. К тому же вскоре выяснилось, что Софья и её сторонники отнюдь не пользовались безоговорочной поддержкой. К непривычному для России женскому правлению относились подозрительно и недоверчиво в самых разных кругах. Сумев захватить власть, правительница с трудом удерживала её в своих руках.
Попытка укрепить своё положение за счёт активной внешней политики не только не принесла успеха правительнице и её фавориту, но и во многом предопределила их крушение. Здесь, правда, была одна серьёзная удача, достигнутая дипломатическим путём: в 1686 г. с Речью Посполитой был заключён «вечный мир», закрепивший за Россией приобретения времён Русско-польской войны 1654—1667 гг. — Левобережную Украину и Киев. Однако развить успех и закрепиться в Северном Причерноморье, разгромив Крымское ханство, не удалось. Война с Крымом была закономерна: крымчаки постоянно совершали набеги на южные русские земли, не давая осваивать этот плодороднейший чернозёмный регион. Присоединение Крыма означало бы получение выхода к морю, что было необходимо для нормального развития государства. Но оба Крымских похода 1687 и 1689 гг. закончились неудачей, подорвав авторитет Голицына, возглавившего их, и самой правительницы.
В последние годы правления Софьи всё большее влияние на неё стал оказывать начальник Стрелецкого приказа Ф. Л. Шакловитый — человек в отличие от Голицына решительный и беспощадный, думавший не о реформах, а о том, как истребить противников возвысившей его правительницы. Это было, конечно же, не случайно — ведь Пётр подрастал, и предстояла новая схватка.
Воспитание Петра. Пётр уже в детстве проявлял многие незаурядные способности — острый ум, неуёмную жажду знаний, стремление мыслить и действовать самостоятельно, ни от кого не ожидая подсказки. Впрочем, учить Петра начали по старорусскому обычаю: в пять лет к нему приставили подьячего Н. М. Зотова, который по богослужебным книгам выучил царевича грамоте. После событий 1682 г., когда царица Наталья с Петром покинули Кремль и поселились в подмосковном селе Преображенском, мальчик в значительной степени оказался предоставлен самому себе и мог заняться тем, к чему его влекло. А влекло Петра к военному делу.
Началось с того, что в Преображенское перетаскали чуть ли не весь арсенал Оружейной палаты. Когда же Пётр подрос, из дворни подмосковных дворцовых сёл он составил два потешных полка, по этим сёлам и названные: Преображенский и Семёновский. Молодой царь, по понятным причинам ненавидевший с детства своевольных, распущенных стрельцов, постарался создать полки дисциплинированные, надёжные, хорошо выученные. Учителя для военного дела нашлись неподалёку — рядом с селом Преображенским находилась Немецкая слобода.
Этот небольшой, своеобразный мирок представлял собой как бы осколок Западной Европы, прижившийся в столице России. Населяли Немецкую слободу иностранцы, среди которых было много военных, руководивших полками нового (иноземного) строя. Они с охотой шли на службу к молодому царю — почти все офицеры Преображенского и Семёновского полков были иностранцами, муштровавшими потешных на западноевропейский манер. Под их началом полки, созданные вроде бы для забавы, на глазах превращались в серьёзную военную силу; именно они положили начало новой русской регулярной армии.
Под руководством учёного-голландца Ф. Тиммермана Пётр с большой охотой осваивал в Немецкой слободе науки, которым его едва ли стали бы обучать в Кремле: геометрию, артиллерийское и инженерное дело. С помощью Тиммермана Пётр отремонтировал и спустил на воду старый английский ботик, обнаруженный им в амбаре. Позже Пётр говорил, что этот ботик пробудил в нём страсть к мореплаванию и стал «дедушкой» русского флота.
Вокруг Петра постепенно складывался круг людей, которым предстояло стать сподвижниками царя в его «славных делах». Такого своеобразного сообщества не было больше нигде на Руси. Пётр с самого начала ломал сложившиеся обычаи, подбирая себе окружение не по знатности, а «по делу», приближая к себе людей знающих, полезных или просто близких ему по духу. Среди них было много иностранцев, таких, как весёлый, обаятельный авантюрист из Женевы Франц Лефорт или старый опытный военный шотландец Патрик Гордон; немало было русских «худородных» людей вроде Алексашки (Александра Даниловича) Меншикова, сына дворцового конюха, торговавшего в своё время в Москве пирогами; встречались и представители знатных родов, оценившие ум и энергию молодого царя, например князь Ф. Ю. Ромодановский. Последующие события показали, что царь мог полагаться на этих людей в сложных ситуациях.
Пётр I
Пётр приходит к власти. В 1689 г. Наталья Кирилловна женила сына. Брак Петра с Евдокией Лопухиной оказался неудачным и завершился разводом и пострижением несчастной царицы в монахини. Но по русским понятиям женатый мужчина становился самостоятельным хозяином — теперь Пётр мог потребовать от сестры передать управление государством в его руки.
Ф. Л. Шакловитый с согласия правительницы пытался решить больной вопрос теми же средствами, что и в 1682 г., — распустив слух, что потешные из Преображенского идут убивать Софью и Ивана, он 7 августа 1689 г. собрал в Кремле вооружённых стрельцов. Однако, как выяснилось, основная масса стрельцов оставалась пассивной, не желая рисковать жизнью за царевну, так откровенно использовавшую их в качестве разменной монеты. В ночь на 8 августа двое стрельцов отправились в Преображенское известить царя о грозившей ему смертельной опасности.
Пётр был испуган до крайности: жуткие картины погрома 1682 г., ошалевшие от ярости и водки стрельцы — всё это встало у него перед глазами. В чём был, он вскочил на лошадь и помчался в Троице-Сергиеву лавру, где просил у монахов укрытия и защиты.
Однако в Москве начался «великий исход»: бояре, дьяки с подьячими, полки нового строя, стрельцы бросились в Троицу изъявлять свою преданность Петру. Туда же в конце концов отправился и Голицын. Хотя он не принимал прямого участия в заговоре против Петра, но был отправлен в ссылку. Какое-то время с Софьей оставались лишь немногие её сторонники во главе с Шакловитым. Но и их царевна вынуждена была выдать на пытку и казнь, чтобы облегчить свою собственную участь. Сама Софья была заточена в Новодевичий монастырь.
Поездка Петра за границу и стрелецкий бунт. Таким образом, с 1689 г. Пётр I стал полновластным государем (формальное двоевластие завершилось в 1696 г. со смертью Ивана). Первые годы его правления проходили в беспрерывных военных учениях на суше и на воде, устройстве фейерверков, весёлых попойках. В молодом царе в это время трудно было увидеть великого государя. Однако в подобном времяпрепровождении был смысл: всем своим образом жизни Пётр бросал вызов устоявшимся традициям. Его всё больше привлекали европейский строй жизни, западноевропейские наука и военное искусство.
В своих симпатиях Пётр утвердился ещё больше, когда в 1697 г., вскоре после взятия турецкой крепости Азов, в составе Великого посольства отправился за рубеж. Царь воочию познакомился с западной жизнью, побывал в музеях и арсеналах, поработал простым плотником на судоверфи в Голландии. Возможно, именно в это время он утверждается в своём стремлении превратить Россию в мощное государство, способное встать в один ряд с ведущими европейскими державами.
Между тем в отсутствие Петра в Москве вспыхнул очередной и последний стрелецкий бунт. Начав войну с Турцией, Пётр требовал от стрельцов интенсивной, регулярной службы, к которой они не привыкли и привыкать не хотели. Они обрастали хозяйством, занимались торговлей. Во многих отношениях это своеобразное войско воплощало собой старую Московскую Русь, не понимавшую и не принимавшую энергичного, деятельного правления нового царя.
Летом 1698 г. стрельцы нескольких полков, которых перебрасывали из-под Азова на западную границу, отказались подчиняться своим полковникам и попытались прорваться в Москву.
Полки нового строя разгромили стрельцов. Начались допросы, которые вёл князь Ромодановский. Вскоре к нему присоединился Пётр, срочно вернувшийся из-за границы. Допросы сопровождались жестокими пытками — в стрелецком бунте царь заподозрил результат коварного заговора окружавших его бояр и стремился выявить виновных.
Не добившись толку в пыточных застенках, Пётр приказал боярам принять участие в массовых казнях стрельцов. Он и сам рубил головы. Сотни стрельцов были казнены на Красной площади, повешены у стен Новодевичьего монастыря, под окнами кельи царевны Софьи.
Так в лице стрельцов Пётр беспощадно расправлялся со старой Московской Русью. Несомненно, что стрелецкий бунт ещё в большей степени подтолкнул Петра к преобразованию страны на европейский манер — недаром, рубя головы стрельцам, царь там же, в Преображенском, лично обстригал бороды боярам. Вскоре начались и куда более серьёзные преобразования.
1*. В чём состоит суть споров о Петре I? Выскажите собственную позицию. 2. Объясните, почему Софья сумела захватить власть. С какими трудностями столкнулась она, став правительницей России? 3. Дайте оценку внутренней и внешней политике царевны Софьи. Можно ли проследить преемственность внутри- и внешнеполитического курса в первые годы самостоятельного царствования Петра? Докажите свою точку зрения. 4. Какие события детских и юношеских лет оказали влияние на формирование Петра как будущего государственного деятеля? 5*. На печати, которой запечатывались письма Петра I из-за границы, были слова: «Аз есмь в чину учимых и учащих мя требую». Найдите современный эквивалент высказыванию. Как, по вашему мнению, характеризует оно личность царя? 6*. Обратитесь к картине В. И. Сурикова «Утро стрелецкой казни». Дайте оценку действиям Петра на основании художественного произведения. В какой степени, по вашему мнению, эта картина может выполнять функцию исторического источника?