Просвещение и наука. Распространение знаний являлось той сферой культуры, где идеи просветителей имели наибольшую возможность воплотиться в жизнь. В развитии просвещения в России середины — второй половины XVIII в. ясно прослеживаются две тенденции: расширение сети учебных заведений и ужесточение принципа сословности при получении образования.
Согласно Уставу народных училищ, утвержденному в 1786 г., в каждом губернском городе открывались главные училища с четырьмя классами, а в уездных городах — малые народные училища с двумя классами. В училищах обоих типов было введено предметное образование, а в младших классах изучали сочинение «О должности человека и гражданина». Книга требовала безоговорочного подчинения светским и духовным властям, в ней особенно подчеркивались права помещика. В конце столетия в России насчитываюсь 288 школ с 22 220 учениками.
Наряду с расширением сети всесословных народных школ, предназначенных для низших слоев общества (из которых были исключены крепостные крестьяне), увеличиваюсь число сословных школ, созданных исключительно для дворян. В конце XVIII в. существовало уже пять кадетских корпусов, а новым типом учебного заведения для дворян стали благородные пансионы.
Развитие российской системы образования в эти годы тесно связано с именем И. И. Бецкого. Он искренне верил в возможности педагогики, а потому поставил своей задачей воспитание новой «породы» людей. Причем воспитание должно было идти в полной изоляции от окружающей среды, чтобы учащиеся не подвергаюсь ее дурному влиянию. Предполагаюсь, что воспитанные таким образом будущие отцы и матери будут растить своих детей в духе усвоенных ими в училищах нравов и принципов. Бецкой открыл училище при Академии художеств для мальчиков «всякого звания» (кроме крепостных), Воспитательный дом в Москве, Коммерческое училище и Смольный институт благородных девиц с отделениями для представительниц дворян и разночинцев (первое учреждение женского образования в России).
С распространением образования тесно связано повышение роли науки в жизни страны. Основным центром ее развития оставалась Академия наук, к которой прибавились Московский университет (1755), Горное училище в Петербурге (1773) и Российская академия (1783), занимавшаяся изучением русского языка. Во многих отраслях российской науки (да и в художественной культуре страны) выдающуюся роль сыграл М. В. Ломоносов, который был физиком, химиком, механиком, историком, поэтом, переводчиком, художником. Необходимо также упомянуть таких ученых, как Д. Бернулли, Л. Эйлер, С. К. Котельников, разработавший основы теоретической механики, С. Я. Румовский, ставший основоположником российской астрономии.
Большое внимание в XVIII в. уделялось изучению природных ресурсов страны. Несколько комплексных экспедиций во главе с В. Берингом, А. И. Чириковым и М. П. Шпанбергом, академиками И. И. Лепехиным и Н. Я. Озерецковским открыли материковый берег Аляски, изучили Южный Урал, районы Ладожского озера, Белого и Каспийского морей. К этим экспедициям примыкают путешествия землепроходцев, среди которых выделяется Г. И. Шелихов, составивший классическое описание Алеутских островов и Аляски.
Московский университет. Архитектор М. Ф. Казаков
В области медицины мировое признание приобрели труды о чуме Д. С. Самойловича. В 1768 г. сама Екатерина II отважилась сделать прививку от оспы себе и своим близким. Вторая половина столетия примечательна взлетом технической мысли. В 1764—1765 гг. И. И. Ползунов изобрел универсальную паровую машину, способную приводить в действие заводские механизмы. Сделал он это за 20 лет до знаменитого Дж. Уатта. Другим крупным изобретателем этого периода был И. П. Кулибин, который разработал часы «яичной фигуры», создал проект моста через Неву длиной 298 м, «самобеглой коляски», протезов для инвалидов, прожектора, лифта и т. п. Судьба изобретений, как и изобретателей, была одинаковой: оба закончили жизнь в нищете, а большинство их изобретений было забыто.
В области гуманитарных наук отметим историков М. В. Ломоносова, В. Н. Татищева, М. М. Щербатова, И. Н. Болтина. Татищев известен своей пятитомной «Историей Российской с самых древнейших времен», в которой история впервые для нашей страны становится самостоятельной наукой. Перу Щербатова принадлежит «История Российская от древнейших времен», доведенная до 1613 г. Болтин прославился «Примечаниями на историю древния и нынешния России г. Леклерка», в которых уличал сочинителя в клевете на Россию. Распространению исторических знаний способствовала публикация документов: открытой Татищевым Русской Правды, «Журнала, или Поденной записки имп. Петра Великого». Издание Новикова «Древняя Российская Вивлиофика» насчитывало 20 томов источников: грамоты великих князей, дипломатические документы, отрывки из летописей и др.
Медаль в честь основания Московского университета
Художественная культура России. Художественная культура России XVIII в., остававшаяся дворянской, определялась двумя направлениями, или стилями: классицизмом и сентиментализмом. Классицизм использовал наследие античности, героизировал и идеализировал персонажей своих произведений, воспевал мощь и величие государства. Сентиментализм обращался к чувствам отдельной личности, интересовался интимной жизнью людей, провозглашал главенство чувства над разумом.
Русская живопись XVIII в. характеризуется расцветом портретного жанра, который считался Академией художеств «низким» искусством. Однако многочисленные заказы двора, вельмож, дворян обеспечили его подъем. Среди портретистов этого столетия выделялись три мастера: Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий и В. Л. Боровиковский. Ими написаны многие парадные портреты Екатерины II и ее вельмож, но по-настоящему прославили их кисть не они. Мастерство этих художников в полной мере проявилось в портретах современников: Струйских, воспитанниц Смольного института, украинских стариков и т. п.
Интересные живописцы появились и среди крепостных — И. П. Аргунов, М. Шибанов. Последний стал родоначальником жанровой живописи в России, его кисти принадлежат такие картины, как «Крестьянский обед», «Сговор». Основоположниками русского пейзажа считаются сыновья солдат С. Ф. Щедрин и М. М. Иванов.
Среди скульпторов этого периода, безусловно, выделяются Ф. И. Шубин и М. И. Козловский. Шубин создал в мраморе целую галерею портретов деятелей второй половины XVIII в. Здесь и Екатерина II, и Орловы, Потемкин, Зубов, Голицыны, Шереметевы, Чернышев, Румянцев. Особенно выразительны бюсты М. В. Ломоносова — образцовый портрет творческого, вдохновенного человека и Павла I — удивительное проникновение в душу несчастного деспота. В отличие от Шубина, Козловский видел свою задачу в создании не столько образа конкретного человека, сколько символа эпохи. Таковы его памятник А. В. Суворову в Петербурге и скульптура «Самсон, раздирающий пасть льва» в Петергофе.
Российская грамматика М. В. Ломоносова. Титульный лист
Следует обязательно отметить и француза Э. Фальконе, создавшего замечательного «Медного всадника», изумительный памятник Петру I. Эта скульптура не только украшает центр Петербурга, но и является символом города, символом обновления России.
В архитектуре господствовал классицизм, пришедший на смену русскому барокко. Именно он прославил имена В. И. Баженова, М. Ф. Казакова, И. Е. Старова. Самыми известными творениями Растрелли являются Никольский собор и Смольный монастырь в Петербурге, Большой Петергофский дворец. Екатерининский дворец в Царском Селе, Андреевский собор в Киеве.
Знаменитое творение Баженова — Пашков дом в Москве до сих пор является подлинным украшением столицы. Большинство других проектов Баженова так и не были реализованы. Зодчий попал в опалу из-за близости к масонам и Н. И. Новикову. Творений Казакова сохранилось гораздо больше. Здесь и здание Сената в Кремле, и 1-я Градская больница, и здание Благородного собрания (Дом Союзов). Старов работал преимущественно в Петербурге. Им построен собор в Александре-Невской лавре, служащий мавзолеем над гробницей Александра Невского. Главное же творение Старова — Таврический дворец, памятник победам русского оружия в войнах с Турцией.
Таврический дворец. Архитектор И. Е. Старов
Характерной чертой зодчества второй половины XVIII в. стало стремление заменить стихийную застройку городов планомерным созданием городских ансамблей. Шагая в ногу со временем, архитекторы XVIII в. оставили не только прекрасные образцы своего творчества, но и проекты градостроительства в целом.
С середины XVIII в. начинается история профессионального театра в России. В 1750 г. в Ярославле купеческий сын Ф. Г. Волков основал театр, который в 1752 г. был по приказу Елизаветы Петровны переведен в Петербург. Ведущее место в его репертуаре заняли трагедии А. П. Сумарокова, а сам театр сделался государственным и общедоступным.
Вопросы и задания
1. При открытии Московского университета М. В. Ломоносов добился того, что 140 студентам и гимназистам было предоставлено казенное содержание. Как вы думаете, для кого ученый требовал 140 стипендий? 2. С середины 60-х гг. XVIII в. Академия наук организовала шесть экспедиций для изучения оренбургских, астраханских и крымских земель. Скажите, с чем, на ваш взгляд, была связана такая активность географов. 3. Есть мнение, что Екатерина II участвовала в сатирическом журнале только для того, чтобы отвечать на критику Н. И. Новикова. Согласны ли вы с этим мнением? Почему? 4. Об архитекторе Баженове один из искусствоведов написал: «Он мыслил в масштабах ансамбля, города, даже шире — в масштабах страны. Трагедия гениального мастера была в том, что он пошел по этому пути гораздо дальше, чем могло решиться государство». Как вы понимаете слова ученого? 5. Проставьте фамилию художника в известном стихотворении Н. Заболоцкого:
Дом Пашкова в Москве. Архитектор В. И. Баженов
Ты помнишь, как из тьмы былого,
Едва закутана в атлас,
С портрета... снова
Смотрела Струйская на нас?
Над чем подумать и что обсудить
Познакомьтесь с высказыванием и прокомментируйте его.
«Мой отец, вступив на престол, захотел все реформировать... все сразу было перевернуто с ног на голову. Это только увеличило беспорядок, и без того в слишком сильной степени царивший в делах... Благосостояние государства не играет никакой роли в управлении делами: есть только абсолютная власть, которая творит все без разбора... мое несчастное отечество находится в положении, не поддающемся описанию. Хлебопашец обижен, торговля стеснена, свобода и личное благосостояние уничтожены».
Из письма Александра I Ф. де Лагарпу