1. Двухвариантные тесты
Ответьте «Да» или «Нет»
1. Некоторые высшие иерархи являлись противниками крестьянской реформы, Православная Церковь в целом занимала уклончиво-выжидательную политику по этому вопросу. (Да)
2. Противники реформ пытались заручиться поддержкой самого авторитетного деятеля церкви — московского митрополита Филарета, но к нему не прислушивался Александр II. (Нет)
3. Филарет по просьбе властей составил текст манифеста об отмене крепостного права, который был обнародован в его варианте с незначительными поправками. (Да)
4. Филарет поддерживал преобразования в церкви после отмены крепостного права. (Нет)
5. По мнению идеолога самодержавия К.П. Победоносцева, церковь и государство в России должны быть отделены друг от друга. (Нет)
6. Церковная верхушка поддерживала подавление старообрядчества и сектантства, укрепление положения Православной Церкви. (Да)
7. Старец Амвросий предостерегал от обольщений по поводу того, что по мере общественного прогресса совершенствуется человек, учил, что монастыри должны оказывать духовную поддержку народу и развивать благотворительность. (Да)
8. Церковь занимала активную позицию в аграрном вопросе, оказывала воздействие на пролетариат. (Нет)
2. Разгадайте путаницу
Переставьте буквы, и у вас получится слово
1. ПЩОВА — преподаватель духовной академии, участвовавший в организации панихиды по расстрелянным крестьянам.
2. ЯИЛББИ — книга, изданная в полном виде на русском языке в 1876 г.
3. НБОСДЕПЕОЦВО — обер-прокурора Синода (с 1880 года).
4. ТИМОЕДЗПС — черта характера обер-прокурора, отмеченная членами Синода.
5. ДРБОЯЯВОА — деятельность, которой уделяло внимание духовенство, особенно сельское.
6. ВАСЙМИОР — старец Оптиной пустыни, черты которого запечатлены в образе старца Зосимы в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
7. ИЦЛБЬЫНО — благотворительное дело в монастыре.
Ответы: 1. Щапов. 2. Библия. 3. Победоносцев. 4. Деспотизм. 5. Обрядовая. 6. Амвросий. 7. Больницы.
3. Заполните пропуски в предложениях
Заполните пропуски в предложениях, используя слова в скобках
A) (1...) обратились к московскому митрополиту (2...) с просьбой написать (3...) манифеста об отмене крепостного права. (4...) был обнародован в его (5...) с (6...) поправками. Но митрополит настороженно относился к (7...) в церкви, старался охранять ее от (8...) светских властей
(документ, преобразованиям, Филарету, вмешательства, власти, варианте, текст, незначительными)
Б) В 1880 году пост синодального (1...) занял К.П. Победоносцев. Он стал наиболее известным идеологом (2...), утверждавшим, что (3...) должны находиться в (4...). Церковная верхушка поддерживала такие (5…) в его (6...), как (7...) старообрядчества и (8...). укрепление положения (9...).
(подавление, неразрывной связи, политике, сектантства, обер-прокурора, церковь и государство, Православной Церкви, направления, самодержавия)
B) Старец (1...) из Оптиной пустыни учил, что (2...) не должны ограничиваться (3...) поддержкой (4...). Они должны развивать дело (5...). В монастырях открывались больницы, детские приюты, (6...), ремесленные училища.
(школы, народа, монастыри, благотворительности, духовной, Амвросий)
Г) Церковь занимала (1...) позицию в (2...) вопросе, и это подрывало (3...) духовенства. (4...) она воздействовала и на (5...). На окраинах было мало (6...), в связи с чем росло (7...) рабочих к (8...).
(религии, рабочих, аграрном, пассивную, равнодушие, авторитет, церквей, слабо)
Ответы:
A) 1 — власти, 2 — Филарету, 3 — текст, 4 — документ, 5 — варианте, 6 — незначительными, 7 — преобразованиям, 8 — вмешательства.
Б) 1 — обер-прокурора, 2 — самодержавия, 3 — церковь и государство, 4 — неразрывной связи, 5 — направления, 6 — политике. 7 — подавление, 8 — сектантства, 9 — Православной Церкви.
B) 1 — Амвросий, 2 — монастыри, 3 — духовной, 4 — народа, 5 — благотворительности, 6 — школы.
Г) 1 — пассивную, 2 — аграрном, 3 — авторитет, 4 — слабо, 5 — рабочих, 6 — церквей, 7 — равнодушие, 8 — религии.
4. Напишите правильно исторический термин
Вставьте пропущенные буквы в исторические термины и понятия
1. Зап...в...дь — изречение, содержащее религиознонравственное предписание.
2. Нра...с...в...н...ость — правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые в человеческом обществе.
3. Р...лиг...я — одна из форм общественного сознания, основанная на вере в сверхъестественные силы, которые являются предметом поклонения.
4. И...рар... — лицо, относящееся к высшей церковной власти.
Ответы: 1. запОвЕдь, 2. нраВсТвЕнНость, 3. рЕлигИя, 4. иЕрарХ.
5. Лингвистический конструктор
Используя все предложенные слова и словосочетания, составьте определения исторических понятий. Напишите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды
1. ... — это (бога, от, верований, отказ, отрицание, религиозных, существования).
2. ... — это (принимает, у, постоянно, исповедь, священник, который, кого-нибудь).
3. ... — это (религиозных, культа, обрядов, совершение, служителями).
4. ... — это (в, сообщение, взглядов, откровенное, чем-нибудь, своих, признание, мыслей).
Ответы:
1. Атеизм — это отрицание существования бога, отказ от религиозных верований.
2. Духовник — это священник, который постоянно принимает исповедь у кого-нибудь.
3. Служба — это совершение религиозных обрядов служителями культа.
4. Исповедь — это откровенное признание в чем-нибудь, сообщение своих мыслей, взглядов.
6. Расположите по порядку
Расположите события в хронологической последовательности:
A) назначение на пост обер-прокурора Синода К.П. Победоносцева
Б) составление московским митрополитом Филаретом окончательного текста манифеста об отмене крепостного права
B) организация студентами Казанского университета и Казанской духовной академии панихиды по расстрелянным крестьянам
Г) издание Библии на русском языке
Ответы: 1 — Б; 2 — В; 3 — Г; 4 — А.