Учебник даёт представление об особенностях развития мировой художественной культуры Нового и Новейшего времени, включает сведения о достижениях школ национального искусства в странах Западной Европы, России и других странах мира и объясняет, что благодаря интенсивному культурному обмену, тесной связи искусства с общественными и духовными проблемами времени искусство XIX–XX вв. становится единой и в то же время чрезвычайно разнообразной картиной-панорамой. В учебнике центральное место занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебник содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебник включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы.
§ 7. Реальная и вымышлення действительность
Подведи итоги. Художественные культура Нового времени. Познание действительности
§ 15. От Правды жизни к Правде искусства
§ 18. Сотканная из фантазий действительность
§ 19. «Мы наш, мы новый мир построим»
§ 21. Постмодернизм: с приставкой -нео
§ 22. Постмодернизм: андеграунд в России
§ 23. Постмодернизм игра в искусство
Заключение. Между прошлым и будущим
Подведи итоги. Художественная культура конца XIX — начала XXI в. Познание самого себя