1. Приведите все известные вам доказательства шарообразности Земли. 2. Каковы размеры Земли в сравнении с размерами Солнца и других планет Солнечной системы? 3. Кто впервые измерил Землю?
1. Форма Земли. Представления человека о форме нашей планеты со временем менялись. Уже более двух тысяч лет назад древнегреческие учёные пришли к выводу, что Земля имеет форму шара.
В том, что поверхность Земли выпуклая, легко убедиться, наблюдая с берега за приближающимся по морю кораблём (см. рис. 1). Чтобы на открытой местности увидеть как можно дальше, мы забираемся на высокий объект — дерево, крышу дома, холм, потому что горизонт расширяется с увеличением высоты места наблюдения.
Шарообразная форма Земли видна на космических снимках (см. рис. 3).
Земля — не идеальный шар. Во-первых, в реальности она имеет неровную поверхность. Во-вторых, из-за осевого вращения наша планета немного сплюснута у полюсов: расстояние от центра Земли до экватора равно 6378 км, а до полюсов — 6356 км (рис. 18).
2. Размеры Земли. Вы уже знаете, что древнегреческий учёный Эратосфен Киренский, впервые измеривший окружность Земли, получил результат, очень близкий к действительности, — 39 690 км (см. рис. 18). Площадь поверхности нашей планеты составляет 510 000 000 км2.
Наша планета в 109 раз меньше Солнца и в 11 раз меньше Юпитера, но зато почти в 2 раза больше Марса, в 2,6 раза больше Меркурия и почти равна по размерам Венере.
ЗАДАНИЕ. Как вы думаете, почему для сравнения выбраны именно эти планеты?
Размеры нашей планеты позволяют удержать газовую оболочку — атмосферу.
Рис. 18. Размеры Земли
• Чему равна длина окружности Земли? На сколько километров ошибся Эратосфен?
3. Глобус — модель земного шара. Глобус — это подобие земного шара, по которому можно получить представление о форме нашей планеты. Глобус всегда ориентирован таким образом, что Северный полюс находится вверху, а Южный полюс — внизу. Ось вращения глобуса наклонена так же, как ось вращения Земли. На глобусе хорошо видны очертания материков, океанов, морей, их относительное расположение и размеры. Однако все изображения географических объектов на обычном школьном глобусе очень маленькие, так как масштаб глобуса мелкий, ведь на нём изображена поверхность всей нашей планеты.
Гораздо практичнее иметь дело с географическими картами, которые представляют собой плоские изображения частей земной поверхности. На картах географические объекты показаны крупнее, чем на глобусе. Кроме того, карты удобно носить с собой. Однако при создании карт сталкиваются с другой трудностью: любое изображение поверхности шара на плоскости получается деформированным, содержит некоторую ошибку.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Подсчитайте кратчайшее расстояние от Северного полюса до Южного по поверхности Земли. Во сколько раз это расстояние меньше окружности Земли? 2. Подсчитайте время, за которое можно объехать Землю по окружности на автомобиле, скорость движения которого 50 км/ч. 3. Найдите на глобусе масштаб и прочитайте его. Во сколько раз данный глобус меньше Земли? 4*. Почему на школьном глобусе нельзя показать разницу между полярным и экваториальным радиусами Земли? 5. Назовите, чем удобен и неудобен глобус как модель Земли.